[1] A educação a distância teve início na Grécia e Roma antigas através de correspondências, evoluindo nos séculos XVII-XIX com o surgimento de cursos por correspondência na Europa e EUA, [2] no século XX destacaram-se programas de rádio, TV e fitas de vídeo, culminando na revolução tecnológica do século XXI que permitiu a educação online através da internet com ambientes interativos e comunicação assíncrona. [3] Atualmente a convergência entre educação a dist

1. História da EAD e EOL
Sec. XVII e Sec. XXI
Antiguidade Sec. XIX Sec. XX
XVIII EOL
Grécia e Roma: Revolução Difusão dos Telecursos T WEB, Ambientes
Científica: cursos por interativos
Correspondências Programas multidirecionais, co
correspondência
Cartas com radiofônicos e municação
na Europa e EUA
ensinamentos de televisivos, aulas assíncrona, teleconf
ciências e artes Foco em expositivas, fitas de erência, chat, fóruns
línguas, taquigrafi vídeo e material , correio
Curso de
a, segurança no impresso. eletrônico, blogs, es
taquigrafia por
trabalho, mineraç paços
correspondência Destaca-se o
ão e extensão wiki, ambientes
Projeto Minerva, no
universitária virtuais
Brasil
Destaca-se no
Brasil o Instituto
Universal
Grande Revolução
Brasileiro Tecnológica,
Maior preocupação dos Meios
com a Educação de Comunicação
Pouco acesso à leitura/escrita Revolução e dos Meios de
Dificuldade de vencer distâncias Tecnólogica Transporte
e dos Transporte

2. Benefícios da EAD
 Ampliação do acesso à Educação;
 Inclusão do indivíduo no processo Educacional;
 Minimização da Exclusão Escolar;
 Flexibilização do horário de estudo dos alunos;
 Dar oportunidade de formação aos que não
possuem tempo para frequentar curso presencial;

3. Benefícios da Eol
 Através da Internet, alunos e professores podem
interagir com pessoas de diferentes
culturas, .redimensionando sua compreensão da
realidade, num ambiente de aprendizagem
interativa e colaborativa.
 Rendimento igual ou melhor que o do métodos
presencial;
 Estrutura curriculares facilmente adaptáveis;
 Contribuição para maior universalização da
Educação.

4. Convergência EaD e
Eol
A Revolução
Tecnológica
promove uma
revolução na
educação, seja
a
distância, seja
http://revistaensinosuperior.uol.com.br/textos.asp?c
online, implica odigo=11966
ndo a
necessidade
de um novo
perfil de
professor.

5. Educação e EaD
Novos conceitos de comunicação:
A comunicação era compreendida no
processo emissor (criador) -mensagem
(fechada)-receptor (passivo).
Com a revolução tecnológica:
• O emissor elabora leque de elementos e
possibilidades.
• A mensagem é um mundo
aberto, modificável na medida em que
responde às solicitações daquele que a
consulta.
• O receptor é convidado à livre criação, e
a mensagem ganha sentido sob sua
CO-CRIAÇÃO intervenção.

7. Citação
 Como complemento do trabalho segue um link do
vídeo “Tecnologia na Educação a Distancia” de Marta
Hadassa Sangaletti.
 http://youtu.be/pg-dpgoz9dU

8. • http://www.faesp.br/rafi/ed2/artigos_maria_elizabeth.aspx
• http://www.artigonal.com/educacao-online- artigos/educacao-a-distancia-o-
futuro-do-processo-de-ensino-aprendizagem-dentro-das-novas-tecnologias-
1230816.html
• http://www.ead.pucrs.br/pucrsvirtual/PROPOSTAS_EAD_ENSINO_SUPERIOR.pdf
• http://www.folhadirigida.com.br/script/FdgDestaqueTemplate.asp?pStrLi
• http://ensinoadistancia.wikidot.com/como-surgiu-onde-surgiu
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_a_dist%C3%A2ncia
• http://www.cmconsultoria.com.br/vercmnews.php?codigo=35727
• http://youtu.be/pg-dpgoz9dU

9. FIM