As novas tecnologias
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O documento discute como as novas tecnologias estão cada vez mais presentes no cotidiano dos professores e como eles devem estar preparados para usar essas ferramentas de forma a auxiliar a educação, sem esquecer de usar outras ferramentas, e é necessário saber usá-las para mudar e qualificar as práticas pedagógicas.
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O documento discute a relação entre o homem e a tecnologia. Aponta que as inovações tecnológicas estão mudando a vida das pessoas e que devemos estar abertos a aprender novas ferramentas tecnológicas para nos inserir no mundo globalizado. Também ressalta a necessidade das escolas se inserirem nesse contexto tecnológico para auxiliar no sucesso do processo educativo.
Ativ4 nubia
O documento discute como a evolução da tecnologia está mudando a educação. A escola precisa adotar as novas tecnologias para preparar os alunos para o mercado de trabalho moderno e dinâmico.
Tecnófilo
O documento discute a importância da democratização digital no ambiente escolar brasileiro para melhorar os resultados educacionais e preparar os estudantes para uma sociedade informatizada. Ele argumenta que computadores tornam as aulas mais atraentes e podem ajudar mais alunos a completar sua educação, desde que sejam usados corretamente como ferramentas pedagógicas para instrução, simulações, aprendizagem descoberta e pacotes aplicativos.
Experiências sobre o uso das novas tecnologias educacionais inseridas no plan...
Em sua palestra "Experiências sobre o uso das novas tecnologias educacionais inseridas no planejamento escolar", Raphaella Marques mostrou como o uso das diferentes tecnologias no planejamento de aulas pode ser eficaz, como por exemplo, o uso didático dos blogs.
Oficina de blog slideshare
O documento discute como as tecnologias estão se tornando essenciais na educação moderna para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais interessante e eficaz, e como o mundo está se transformando rapidamente com o avanço das tecnologias.
Atividade 4 a importância da tecnologia da educaçao
O texto discute a importância da tecnologia na educação, afirmando que ela traz estratégias e modalidades que ajudam os professores a ensinar alunos cada vez mais inseridos no mundo tecnológico e globalizado. O autor argumenta que gosta de usar a internet para pesquisas e como auxílio para apresentar conteúdos de forma simples e contextualizada para os alunos.
Ter um ideal de vida, é lutar por aqu...
O documento discute como o uso de tecnologias na educação pode melhorar a interação entre professores e alunos e preparar os estudantes para um mundo globalizado, argumentando que as tecnologias devem ser usadas na educação para promover o crescimento intelectual mútuo e o domínio dos recursos tecnológicos disponíveis.
UTILIZAÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS
O documento discute a introdução da educação digital e o uso de jogos educativos para melhorar a aprendizagem dos alunos da Escola Estadual Fundamental Salustiano da Costa Cardoso. O objetivo geral é explicar como as novas tecnologias e jogos educativos podem contribuir para a aprendizagem dos alunos do 2o ano do ensino fundamental. O projeto será realizado de setembro a dezembro de 2012 e visa envolver a comunidade escolar, despertar o interesse dos alunos pelas novas tecnologias e incentiv
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Tecnologia
O documento discute como as novas tecnologias estão cada vez mais presentes na educação. A tecnologia é definida como um processo que melhora a qualidade de vida por meio da ciência e técnicas. Os recursos tecnológicos estão sendo incorporados nas práticas pedagógicas para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. A tecnologia também está presente na educação como ferramenta para construir conhecimento.
SALA INFORMATIZADA - DESENVOLVENDO CONHECIMENTO.
A sala de aula está sendo informatizada para preparar os alunos para uma sociedade tecnológica, onde a informática é comum no trabalho, lazer e casa. As professoras Valéria, Bernadete e Juliane ensinarão os alunos do 1o ano, enquanto o professor André supervisionará a sala de aula informatizada.
Projeto
O documento discute a importância de professores aprenderem sobre novas tecnologias para melhorar o ensino. Ele descreve os objetivos de capacitar professores no uso de ferramentas digitais como blogs, PowerPoint e Google Docs para envolver estudantes.
Apresentacao
O documento discute as inovações tecnológicas na educação, afirmando que tecnologias desenvolvidas para outros fins podem ser aplicadas na educação e que educação e tecnologia devem andar juntas. Também ressalta que as novas tecnologias transformam a comunicação, o trabalho e a forma de pensar, e que os educadores devem encarar essas mudanças com sabedoria para adquirir novos conhecimentos.
O que vem ser essa tal tecnologia
A tecnologia facilita nossas vidas possibilitando conhecer lugares novos e acessar informações. Crianças podem buscar conhecimento de forma interativa com materiais de aprendizagem, enquanto professores buscam atualização contínua para melhorar o método de ensino com empenho de alunos.
O computador no processo ensino aprendizagem
O documento discute como o computador pode ser usado como uma ferramenta auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Ele argumenta que o contato orientado das crianças com computadores pode acelerar seu desenvolvimento cognitivo e que as tecnologias nas salas de aula podem favorecer o raciocínio lógico. Também lista maneiras de usar computadores na educação e desafios para sua introdução nas escolas.
Introdução a educação digital
Este documento discute o papel dos professores perante as novas tecnologias. Ele destaca a importância de os professores incorporarem as novas mídias em suas práticas de ensino para trazer aos alunos diferentes formas de aprendizado e incentivar a pesquisa e a criatividade. Também enfatiza que a tecnologia pode ajudar os alunos, desde que usada como ferramenta de apoio ao processo de aprendizagem.
Introdução a educação digital
Este documento discute o papel dos professores perante as novas tecnologias. Ele destaca a importância de os professores incorporarem as novas mídias em suas práticas de ensino para trazer aos alunos diferentes formas de aprendizado e fazer com que evoluam. Também enfatiza que a informática educacional deve fazer parte do projeto pedagógico da escola.
Pandora: Como a Gamificação contribui para a Inovação na Educação
O documento discute como a gamificação pode contribuir para a inovação na educação. Apresenta estatísticas sobre empregabilidade e salários relacionados ao nível de educação e discute como novas tecnologias e modelos pedagógicos ativos podem garantir qualidade no ensino superior sem aumentar drasticamente os custos. Descreve um exemplo de gamificação aplicado em uma disciplina de engenharia e como a narrativa e a criação de mundos virtuais podem facilitar o aprendizado. Conclui que experiências de aprendizagem como essas requ
Metodologias e recursos para integrar tecnologias digitais nas práticas educa...
Metodologias e recursos para integrar tecnologias digitais nas práticas educa...GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
O documento discute as potencialidades das tecnologias móveis na educação, propondo metodologias como aprendizagem invertida, aprendizagem baseada em projetos e problemas, e escape rooms educativos. Também aborda desafios como a necessidade de formação de professores e infraestrutura adequada para integrar dispositivos móveis nas salas de aula.Oficina para os profissionais da educação
Este documento descreve uma oficina sobre o uso da plataforma Thinkfree na prática pedagógica. A oficina tem como objetivo mostrar os recursos do Thinkfree que podem ser utilizados para melhorar o processo de aprendizagem e facilitar o trabalho colaborativo entre professores. O documento lista algumas atividades propostas durante a oficina, como ler textos, comentar em blogs e planejar aulas no Thinkfree.
Projeto Jogos Virtuais
O documento descreve um projeto de jogos interdisciplinares virtuais em uma escola municipal entre 24 e 26 de novembro de 2015. O projeto contará com o apoio de funcionários, secretaria de educação, técnico em elétrica e pais. Os alunos participarão nas aulas de educação física e biblioteca. O objetivo é despertar o interesse dos alunos pelas novas tecnologias e mostrar como podem contribuir para a aprendizagem.
Educação informatizada
O documento discute a importância da educação informatizada e do uso de computadores na escola. Ele argumenta que as tecnologias fazem parte da sociedade atual e que a educação deve acompanhar essa informatização. Também descreve como o computador pode contribuir positivamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais ativo e exploratório.
WEBFÓLIO 1º SEMESTRE
O documento apresenta um projeto desenvolvido na Escola Municipal Orlandina Oliveira Lima que tem como objetivo impulsionar os alunos a participarem ativamente da vida escolar e do processo de aprendizagem. O projeto "Líderes do Futuro" tem como objetivos estabelecer relação de proximidade entre alunos e professores e identificar habilidades dos alunos para melhorar a rotina escolar. As atividades incluem grupos de estudos, palestras e avaliação contínua ao longo do projeto.
Informática e educação
O documento discute a importância da informática na educação na sociedade atual. A tecnologia está presente em todos os lugares e é uma ferramenta útil para o acesso ao conhecimento. Cabe ao professor mediar a aprendizagem dos estudantes e prepará-los para participar em um mundo global e competitivo em constante mudança e evolução tecnológica.
Um novo tempo para educação
O documento discute como as tecnologias digitais estão cada vez mais presentes na vida dos estudantes e como a escola tradicional ainda está desconectada dessa realidade. Defende que as tecnologias devem ser incorporadas na educação de forma a tornar o ensino mais atracente e a aprendizagem mais significativa, desde que os professores estejam preparados para usá-las de forma eficaz.
Jogos Educativos na Escola
Este documento discute o uso de jogos educacionais para melhorar o interesse e aprendizagem dos alunos. Ele descreve os objetivos dos jogos educacionais, como desenvolver concentração e colaboração, e as dificuldades enfrentadas, como falta de acesso à internet e computadores suficientes. Também fornece detalhes sobre como os jogos seriam aplicados e avaliados, embora problemas técnicos tenham impedido a aplicação na escola.
Atividade2 alicepatriciadasilva
O documento discute o papel da tecnologia na educação. Afirma que a tecnologia amplia as interações humanas e que o uso de celulares na sala de aula pode tornar as aulas mais prazerosas e auxiliar no aprendizado, desde que usados como ferramenta e não como substituto do professor. Defende que cabe aos professores decidirem quando e como usar a tecnologia em sala de forma a promover a aprendizagem.
Slides dalucellya
O documento discute o conceito de tecnologia e sua presença no cotidiano, mencionando exemplos como aparelhos eletrônicos, móveis e construção. Também aborda o uso da tecnologia na educação para auxiliar o ensino e aprendizagem, bem como suas vantagens como a colaboração entre alunos e desenvolvimento da lógica. Por fim, diferencia as abordagens instrucionista, onde o computador transmite informações, e construcionista, onde o aluno constrói conhecimento com o computador como suporte.
Tecnologia
O documento discute o conceito de tecnologia e sua presença no cotidiano, mencionando exemplos como aparelhos eletrônicos, móveis e construção. Também aborda o uso da tecnologia na educação para auxiliar o ensino e aprendizagem, bem como as abordagens instrucionista e construcionista na educação mediada por computador.
Quem sou como professor e aprendiz?
O documento discute os desafios enfrentados por professores na era digital. Os professores precisam estar sempre aprendendo para ensinar, filtrar informações para os alunos e orientá-los para o mercado de trabalho em transformação. Acompanhar as novas tecnologias permite transmitir ferramentas que tornam o aprendizado mais interessante e criativo.
Lanara
A tecnologia está cada vez mais presente na vida das pessoas e provoca mudanças significativas nos processos sociais como a educação. Mais do que apenas conhecer as ferramentas tecnológicas, é necessário saber usá-las como instrumento de aprendizagem de maneira consciente e criativa. A tecnologia não é apenas um modo diferente de ensinar e aprender, mas uma maneira de aprendizagem necessária para os indivíduos no mundo contemporâneo em constante transformação.
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Tecnologia
O documento discute como as novas tecnologias estão cada vez mais presentes na educação. A tecnologia é definida como um processo que melhora a qualidade de vida por meio da ciência e técnicas. Os recursos tecnológicos estão sendo incorporados nas práticas pedagógicas para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. A tecnologia também está presente na educação como ferramenta para construir conhecimento.
SALA INFORMATIZADA - DESENVOLVENDO CONHECIMENTO.
A sala de aula está sendo informatizada para preparar os alunos para uma sociedade tecnológica, onde a informática é comum no trabalho, lazer e casa. As professoras Valéria, Bernadete e Juliane ensinarão os alunos do 1o ano, enquanto o professor André supervisionará a sala de aula informatizada.
Projeto
O documento discute a importância de professores aprenderem sobre novas tecnologias para melhorar o ensino. Ele descreve os objetivos de capacitar professores no uso de ferramentas digitais como blogs, PowerPoint e Google Docs para envolver estudantes.
Apresentacao
O documento discute as inovações tecnológicas na educação, afirmando que tecnologias desenvolvidas para outros fins podem ser aplicadas na educação e que educação e tecnologia devem andar juntas. Também ressalta que as novas tecnologias transformam a comunicação, o trabalho e a forma de pensar, e que os educadores devem encarar essas mudanças com sabedoria para adquirir novos conhecimentos.
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A tecnologia facilita nossas vidas possibilitando conhecer lugares novos e acessar informações. Crianças podem buscar conhecimento de forma interativa com materiais de aprendizagem, enquanto professores buscam atualização contínua para melhorar o método de ensino com empenho de alunos.
O computador no processo ensino aprendizagem
O documento discute como o computador pode ser usado como uma ferramenta auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Ele argumenta que o contato orientado das crianças com computadores pode acelerar seu desenvolvimento cognitivo e que as tecnologias nas salas de aula podem favorecer o raciocínio lógico. Também lista maneiras de usar computadores na educação e desafios para sua introdução nas escolas.
Introdução a educação digital
Este documento discute o papel dos professores perante as novas tecnologias. Ele destaca a importância de os professores incorporarem as novas mídias em suas práticas de ensino para trazer aos alunos diferentes formas de aprendizado e incentivar a pesquisa e a criatividade. Também enfatiza que a tecnologia pode ajudar os alunos, desde que usada como ferramenta de apoio ao processo de aprendizagem.
Introdução a educação digital
Este documento discute o papel dos professores perante as novas tecnologias. Ele destaca a importância de os professores incorporarem as novas mídias em suas práticas de ensino para trazer aos alunos diferentes formas de aprendizado e fazer com que evoluam. Também enfatiza que a informática educacional deve fazer parte do projeto pedagógico da escola.
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Este documento descreve uma oficina sobre o uso da plataforma Thinkfree na prática pedagógica. A oficina tem como objetivo mostrar os recursos do Thinkfree que podem ser utilizados para melhorar o processo de aprendizagem e facilitar o trabalho colaborativo entre professores. O documento lista algumas atividades propostas durante a oficina, como ler textos, comentar em blogs e planejar aulas no Thinkfree.
Projeto Jogos Virtuais
O documento descreve um projeto de jogos interdisciplinares virtuais em uma escola municipal entre 24 e 26 de novembro de 2015. O projeto contará com o apoio de funcionários, secretaria de educação, técnico em elétrica e pais. Os alunos participarão nas aulas de educação física e biblioteca. O objetivo é despertar o interesse dos alunos pelas novas tecnologias e mostrar como podem contribuir para a aprendizagem.
Educação informatizada
O documento discute a importância da educação informatizada e do uso de computadores na escola. Ele argumenta que as tecnologias fazem parte da sociedade atual e que a educação deve acompanhar essa informatização. Também descreve como o computador pode contribuir positivamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais ativo e exploratório.
WEBFÓLIO 1º SEMESTRE
O documento apresenta um projeto desenvolvido na Escola Municipal Orlandina Oliveira Lima que tem como objetivo impulsionar os alunos a participarem ativamente da vida escolar e do processo de aprendizagem. O projeto "Líderes do Futuro" tem como objetivos estabelecer relação de proximidade entre alunos e professores e identificar habilidades dos alunos para melhorar a rotina escolar. As atividades incluem grupos de estudos, palestras e avaliação contínua ao longo do projeto.
Informática e educação
O documento discute a importância da informática na educação na sociedade atual. A tecnologia está presente em todos os lugares e é uma ferramenta útil para o acesso ao conhecimento. Cabe ao professor mediar a aprendizagem dos estudantes e prepará-los para participar em um mundo global e competitivo em constante mudança e evolução tecnológica.
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O documento discute como as tecnologias digitais estão cada vez mais presentes na vida dos estudantes e como a escola tradicional ainda está desconectada dessa realidade. Defende que as tecnologias devem ser incorporadas na educação de forma a tornar o ensino mais atracente e a aprendizagem mais significativa, desde que os professores estejam preparados para usá-las de forma eficaz.
Jogos Educativos na Escola
Este documento discute o uso de jogos educacionais para melhorar o interesse e aprendizagem dos alunos. Ele descreve os objetivos dos jogos educacionais, como desenvolver concentração e colaboração, e as dificuldades enfrentadas, como falta de acesso à internet e computadores suficientes. Também fornece detalhes sobre como os jogos seriam aplicados e avaliados, embora problemas técnicos tenham impedido a aplicação na escola.
Atividade2 alicepatriciadasilva
O documento discute o papel da tecnologia na educação. Afirma que a tecnologia amplia as interações humanas e que o uso de celulares na sala de aula pode tornar as aulas mais prazerosas e auxiliar no aprendizado, desde que usados como ferramenta e não como substituto do professor. Defende que cabe aos professores decidirem quando e como usar a tecnologia em sala de forma a promover a aprendizagem.
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O documento discute o conceito de tecnologia e sua presença no cotidiano, mencionando exemplos como aparelhos eletrônicos, móveis e construção. Também aborda o uso da tecnologia na educação para auxiliar o ensino e aprendizagem, bem como suas vantagens como a colaboração entre alunos e desenvolvimento da lógica. Por fim, diferencia as abordagens instrucionista, onde o computador transmite informações, e construcionista, onde o aluno constrói conhecimento com o computador como suporte.
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Lanara
A tecnologia está cada vez mais presente na vida das pessoas e provoca mudanças significativas nos processos sociais como a educação. Mais do que apenas conhecer as ferramentas tecnológicas, é necessário saber usá-las como instrumento de aprendizagem de maneira consciente e criativa. A tecnologia não é apenas um modo diferente de ensinar e aprender, mas uma maneira de aprendizagem necessária para os indivíduos no mundo contemporâneo em constante transformação.
Novas ti cs na educação
O documento discute a importância das novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação nos anos iniciais. As TICs trazem ganhos como acesso ao conhecimento e comunicação, mas também perdas como a falta de manuseio de livros. Cabe aos professores ensinar os alunos a usar as TICs de forma consciente e equilibrada.
Atividade2anacarolinabatista
O documento defende o uso de celulares em sala de aula como ferramentas didáticas que podem tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e atraente para os alunos. Aponta diversas possibilidades educacionais dos celulares, como acesso a informações em tempo real, maior interação, otimização do tempo e ludicidade no ensino. Também sugere como os professores podem começar a integrar os celulares nas aulas de forma planejada e com diálogo com os estudantes.
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O documento discute os desafios do uso das novas mídias e tecnologias no ensino, argumentando que embora as tecnologias possam revolucionar a educação, seu uso nas escolas ainda é tímido. Defende que é preciso incentivar mudanças nos currículos para torná-los mais flexíveis e adaptados às novas ferramentas, e que professores, alunos e administração devem se organizar para criar novas abordagens pedagógicas inovadoras.
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Ana paula proinfo
O grande desafio é superar o descompasso entre a cultura cotidiana do aprendiz, acostumado a usar tecnologias, e a escola, que exige ficar sentado e ouvir o professor por horas sem uso de tecnologia. A escola precisa se adequar à cultura do aluno e mudar sua metodologia para usar a tecnologia de forma a despertar o interesse do aluno.
Leticia erika
1) O documento discute a importância da utilização de recursos tecnológicos no 1o ano do ensino fundamental para facilitar o processo de aprendizagem.
2) Uma pesquisa foi realizada em uma escola pública em Campo Grande observando o uso de recursos como televisão e vídeos em aulas de ciências.
3) Os alunos se mostraram mais atentos e interessados durante a aula que utilizou recursos tecnológicos em comparação com aulas tradicionais.
Carina d1 ativ6
O documento discute as dificuldades em usar tecnologia e plataformas online, mas como essas habilidades podem ser aprimoradas ao longo do tempo. Também enfatiza a importância dos coordenadores pedagógicos aprenderem sobre novas tecnologias para apoiar estudantes e como a especialização ajudou nesse processo de aprendizagem.
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O documento discute a importância da tecnologia na educação. A autora argumenta que a escola deve preparar alunos e professores para o uso de computadores como ferramenta de aprendizagem. Isso pode melhorar as aulas e substituir livros didáticos por sites e atividades online. A tecnologia é uma parte cada vez maior das nossas vidas e a escola deve incorporá-la de forma significativa.
Depoimento do professor
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O documento descreve um curso sobre tecnologias educacionais que ensina como professores podem ensinar alunos de qualquer lugar e a qualquer hora usando ferramentas digitais. O curso aborda como a tecnologia pode beneficiar o ensino e aprendizagem, como usar a tecnologia a favor na sala de aula, e quais ferramentas no Google Educação podem ser utilizadas.
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Tecnologia e Educação: Meios Poderosos e Fins Confusos
O documento discute como a tecnologia na educação tem meios poderosos mas fins confusos. Ele argumenta que o problema não está na tecnologia em si, mas na falta de clareza sobre os objetivos da educação. Uma nova visão de educação deve se concentrar em desenvolver competências necessárias para os alunos definirem e realizarem seus próprios projetos de vida. A tecnologia na escola deve apoiar a aprendizagem dos alunos através da interação e colaboração.
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Tecnologia e Educação: Meios Poderosos e Fins Confusos
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- 1. AS NOVAS TECNOLOGIAS Professor Wesley F. Silva Geografia 2013 REDES DE APRENDIZAGEM
- 2. As tecnologias estão cada dia mais presente no cotidiano de nós, professores!
- 3. E nós devemos estar preparados para usar essa tecnologia...
- 4. E perceber que ele é uma ferramenta que auxilia a educação, assim como outros instrumentos que temos a nossa disposição!
- 5. Sem esquecer que ele sozinha não fará a mudança que queremos! É interessante o uso de outras ferramentas...
- 6. É necessário sabermos utilizá- las para mudar e qualificar nossas práticas pedagógicas.
- 7. Para mim enquanto professor, vêm as seguintes indagações???????? Mas com fazer? Por onde começar? Deixar que os alunos criem? Auxiliem? Por que não se essa geração já nasce informatizada, já nasce na era das novas tecnologias...
- 8. É necessário evoluirmos, estarmos abertos ao novo ... APRENDER A APRENDER!!!!
- 9. Sejamos a peça que falta nesteSejamos a peça que falta neste quebra-cabeça.quebra-cabeça.
- 10. Sejamos o agente na construção de nosso conhecimento!
- 11. Transforme-se e transforme o mundo...
- 12. Feliz daquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina! Cora Coralina