SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Sandra Paula da Silva Maia Pacheco de OliveiraGestão de Pequenas e Médias EmpresasAs Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização- O Caso Siemens AG - Orientador Professor Doutor Luís Manuel Borges Gouveia UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA Porto, 2009
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 2
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG Estrutura de Apresentação INTRODUÇÃO E CONCEITOS A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES AS COMUNIDADES DE PRÁTICA (CoPs) ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG     CONCLUSÃO E TRABALHOS FUTUROS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 3
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 4
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 5 INTRODUÇÃO E CONCEITOS ,[object Object]
O conhecimento – novo factor de produção
não se esgota com o uso
difícil de imitar
Ser humano – elemento central
trabalhador do conhecimento,[object Object]
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 7 Informação interpretada e transformada em acção; Envolve o reconhecimento de padrões e criação de modelos mentais. Dados estruturados sob determinado contexto; Exige mediação humana; Ajuda na tomada de decisão. Factos isolados; Independentes do contexto; Não proporcionam interpretação.
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 8 Empresas “criadoras de conhecimento” São aquelas que se empenham em: Criar novos conhecimentos, dissemina-los por toda a organização e integra-los em novos produtos e tecnologias na busca constante de INOVAÇÃO. (Nonaka,  1991 )
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 9 Empresas “criadoras de conhecimento” O Conhecimento é: Processo humano e dinâmico Algo inerente ao ser humano Depende da participação das pessoas no processo de criação, partilha e uso
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 10 Tipos de conhecimento EXPLÍCITO ,[object Object]
Fórmulas científicas
etc.TÁCITO ,[object Object]
Know-how
Intuições
Palpites
Dimensão cognitiva:
Modelos mentais
Crenças
Perspectivas,[object Object]
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES Gestão do Conhecimento Criar, identificar, integrar, recuperar, partilhar e utilizar o conhecimento dentro da organização, para que as organizações possam perseguir as suas estratégias e serem as melhores naquilo que fazem. UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 12
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES Benefícios da G.C. Possibilita a identificação de conhecimento existente na organização Aumenta a eficiência Aumenta a satisfação dos clientes UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 13
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG AS COMUNIDADES DE PRÁTICA (CoPs) Comunidades de Prática (CoPs) 	Grupos de pessoas que partilham uma preocupação, um conjunto de problemas ou uma paixão acerca de um tópico e que aprofundam o seu conhecimento e especialidade na área através de interacções regulares.  (Wengeret al., 2002) UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 14

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Verb tense time line
Verb tense time lineVerb tense time line
Verb tense time lineomar_uae11
 
Aspek ergonomi dalam imk
Aspek ergonomi dalam imkAspek ergonomi dalam imk
Aspek ergonomi dalam imkNizar Zakaria
 
Que es la investigación científica mateo y juanpablo
Que es la investigación científica mateo y juanpabloQue es la investigación científica mateo y juanpablo
Que es la investigación científica mateo y juanpabloJuanpablo Gonzalez Ruiz
 
Ink videos powerpoint
Ink videos powerpointInk videos powerpoint
Ink videos powerpointNetty Foster
 
VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14
VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14
VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14CONSUELO SIMÓN
 
Tabela Matriz Novo Curso[1]
Tabela Matriz   Novo Curso[1]Tabela Matriz   Novo Curso[1]
Tabela Matriz Novo Curso[1]Julita Silva
 
openoffice.calc803
openoffice.calc803openoffice.calc803
openoffice.calc803samalaja
 
考察不同能力的面试问题
考察不同能力的面试问题考察不同能力的面试问题
考察不同能力的面试问题ripe
 
Murtosa Ciclável 28 abr2012
Murtosa Ciclável 28 abr2012Murtosa Ciclável 28 abr2012
Murtosa Ciclável 28 abr2012José Carlos Mota
 
Proteccion del software
Proteccion del softwareProteccion del software
Proteccion del software18061984
 
The Owl - Final Presentation
The Owl - Final PresentationThe Owl - Final Presentation
The Owl - Final PresentationKatie McGuigan
 

Destaque (19)

Tarefa 6
Tarefa 6Tarefa 6
Tarefa 6
 
Verb tense time line
Verb tense time lineVerb tense time line
Verb tense time line
 
1
11
1
 
Aspek ergonomi dalam imk
Aspek ergonomi dalam imkAspek ergonomi dalam imk
Aspek ergonomi dalam imk
 
Que es la investigación científica mateo y juanpablo
Que es la investigación científica mateo y juanpabloQue es la investigación científica mateo y juanpablo
Que es la investigación científica mateo y juanpablo
 
Día de la Paz
Día de la Paz Día de la Paz
Día de la Paz
 
Los abortos
Los abortosLos abortos
Los abortos
 
Primeira guerra 3
Primeira guerra 3Primeira guerra 3
Primeira guerra 3
 
Ink videos powerpoint
Ink videos powerpointInk videos powerpoint
Ink videos powerpoint
 
Rc luz rodriguez
Rc luz rodriguezRc luz rodriguez
Rc luz rodriguez
 
VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14
VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14
VIDEOS Y FOTOGRAFÍA DE LOS PROYECTOS 13/14
 
Tabela Matriz Novo Curso[1]
Tabela Matriz   Novo Curso[1]Tabela Matriz   Novo Curso[1]
Tabela Matriz Novo Curso[1]
 
openoffice.calc803
openoffice.calc803openoffice.calc803
openoffice.calc803
 
考察不同能力的面试问题
考察不同能力的面试问题考察不同能力的面试问题
考察不同能力的面试问题
 
Xiomarita
XiomaritaXiomarita
Xiomarita
 
Murtosa Ciclável 28 abr2012
Murtosa Ciclável 28 abr2012Murtosa Ciclável 28 abr2012
Murtosa Ciclável 28 abr2012
 
Proteccion del software
Proteccion del softwareProteccion del software
Proteccion del software
 
Energias
EnergiasEnergias
Energias
 
The Owl - Final Presentation
The Owl - Final PresentationThe Owl - Final Presentation
The Owl - Final Presentation
 

Semelhante a CoPs na Siemens

As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da OrganizaçãoAs Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da OrganizaçãoLuis Borges Gouveia
 
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da OrganizaçãoAs Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da OrganizaçãoLuis Borges Gouveia
 
Parceria Senai Siemens
Parceria Senai SiemensParceria Senai Siemens
Parceria Senai Siemensguest33f87b
 
Introdução ao Business Design by Symnetics
Introdução ao Business Design by SymneticsIntrodução ao Business Design by Symnetics
Introdução ao Business Design by SymneticsAndre Coutinho
 
Engenharia do conhecimento: quando os dados falam
Engenharia do conhecimento: quando os dados falamEngenharia do conhecimento: quando os dados falam
Engenharia do conhecimento: quando os dados falamRoberto C. S. Pacheco
 
Gestão do conhecimento evento itau guarujá
Gestão do conhecimento evento itau   guarujáGestão do conhecimento evento itau   guarujá
Gestão do conhecimento evento itau guarujáJose Claudio Terra
 
Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0
Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0
Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0Marcio Venturelli
 
Steinbeis University Berlin
Steinbeis University BerlinSteinbeis University Berlin
Steinbeis University Berlinstelago
 
Palestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdf
Palestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdfPalestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdf
Palestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdfApebNetherlands
 
Fernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepratica
Fernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepraticaFernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepratica
Fernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepraticaFernando Luiz Goldman
 
Ferramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdf
Ferramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdfFerramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdf
Ferramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdfjcjaneiro
 
Apresentação C2i Observatório Inovação USP
Apresentação C2i Observatório Inovação USPApresentação C2i Observatório Inovação USP
Apresentação C2i Observatório Inovação USPRonald Martin Dauscha
 
Trabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I Marcelo De Souza
Trabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I   Marcelo De SouzaTrabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I   Marcelo De Souza
Trabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I Marcelo De SouzaMarcelo de Souza
 
Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...
Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...
Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...Impakt Consultoria
 

Semelhante a CoPs na Siemens (20)

As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da OrganizaçãoAs Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
 
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da OrganizaçãoAs Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização
 
Parceria Senai Siemens
Parceria Senai SiemensParceria Senai Siemens
Parceria Senai Siemens
 
Introdução ao Business Design by Symnetics
Introdução ao Business Design by SymneticsIntrodução ao Business Design by Symnetics
Introdução ao Business Design by Symnetics
 
Engenharia do conhecimento: quando os dados falam
Engenharia do conhecimento: quando os dados falamEngenharia do conhecimento: quando os dados falam
Engenharia do conhecimento: quando os dados falam
 
Gestão do conhecimento evento itau guarujá
Gestão do conhecimento evento itau   guarujáGestão do conhecimento evento itau   guarujá
Gestão do conhecimento evento itau guarujá
 
Ufsc inovação colaborativa
Ufsc   inovação colaborativaUfsc   inovação colaborativa
Ufsc inovação colaborativa
 
Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0
Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0
Modelos de Processo para Adaptação Indústria 4.0
 
Steinbeis University Berlin
Steinbeis University BerlinSteinbeis University Berlin
Steinbeis University Berlin
 
Palestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdf
Palestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdfPalestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdf
Palestra-GC-HCPA-11-09-2015.pdf
 
Fernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepratica
Fernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepraticaFernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepratica
Fernandogoldmanecristianorocha comunidadesdepratica
 
Gestao conhecimento
Gestao conhecimentoGestao conhecimento
Gestao conhecimento
 
Ferramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdf
Ferramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdfFerramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdf
Ferramentas Lean na Indústria Injeção Plástico_UMinho2011.pdf
 
Pps
PpsPps
Pps
 
Apresentação C2i Observatório Inovação USP
Apresentação C2i Observatório Inovação USPApresentação C2i Observatório Inovação USP
Apresentação C2i Observatório Inovação USP
 
Trabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I Marcelo De Souza
Trabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I   Marcelo De SouzaTrabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I   Marcelo De Souza
Trabalho Psicologia Aplicada A AdministraçãO I Marcelo De Souza
 
Vicosa 2010 11_06
Vicosa 2010 11_06Vicosa 2010 11_06
Vicosa 2010 11_06
 
Apresentacao Maua X S I B E
Apresentacao  Maua X  S I B EApresentacao  Maua X  S I B E
Apresentacao Maua X S I B E
 
Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...
Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...
Desempenho Movido a Conhecimento - Como Transformar o Capital Intelectual em ...
 
Dados e fatos
Dados e fatosDados e fatos
Dados e fatos
 

Último

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 

CoPs na Siemens

  • 1. Sandra Paula da Silva Maia Pacheco de OliveiraGestão de Pequenas e Médias EmpresasAs Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização- O Caso Siemens AG - Orientador Professor Doutor Luís Manuel Borges Gouveia UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA Porto, 2009
  • 2. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 2
  • 3. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG Estrutura de Apresentação INTRODUÇÃO E CONCEITOS A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES AS COMUNIDADES DE PRÁTICA (CoPs) ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG CONCLUSÃO E TRABALHOS FUTUROS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 3
  • 4. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 4
  • 5.
  • 6. O conhecimento – novo factor de produção
  • 7. não se esgota com o uso
  • 9. Ser humano – elemento central
  • 10.
  • 11. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 7 Informação interpretada e transformada em acção; Envolve o reconhecimento de padrões e criação de modelos mentais. Dados estruturados sob determinado contexto; Exige mediação humana; Ajuda na tomada de decisão. Factos isolados; Independentes do contexto; Não proporcionam interpretação.
  • 12. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 8 Empresas “criadoras de conhecimento” São aquelas que se empenham em: Criar novos conhecimentos, dissemina-los por toda a organização e integra-los em novos produtos e tecnologias na busca constante de INOVAÇÃO. (Nonaka, 1991 )
  • 13. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG INTRODUÇÃO E CONCEITOS UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 9 Empresas “criadoras de conhecimento” O Conhecimento é: Processo humano e dinâmico Algo inerente ao ser humano Depende da participação das pessoas no processo de criação, partilha e uso
  • 14.
  • 16.
  • 23.
  • 24. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES Gestão do Conhecimento Criar, identificar, integrar, recuperar, partilhar e utilizar o conhecimento dentro da organização, para que as organizações possam perseguir as suas estratégias e serem as melhores naquilo que fazem. UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 12
  • 25. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES Benefícios da G.C. Possibilita a identificação de conhecimento existente na organização Aumenta a eficiência Aumenta a satisfação dos clientes UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 13
  • 26. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG AS COMUNIDADES DE PRÁTICA (CoPs) Comunidades de Prática (CoPs) Grupos de pessoas que partilham uma preocupação, um conjunto de problemas ou uma paixão acerca de um tópico e que aprofundam o seu conhecimento e especialidade na área através de interacções regulares. (Wengeret al., 2002) UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 14
  • 27. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 15 AS COMUNIDADES DE PRÁTICA (CoPs) Dimensões das Comunidades de Prática (CoPs):
  • 28.
  • 29. Ajudam a desenvolver estratégias
  • 31. Geram novas ideias
  • 34.
  • 35. Melhoram aptidões e capacidades
  • 38. Constroem a confiança e sentido de obrigação
  • 40.
  • 41. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG AS COMUNIDADES DE PRÁTICA (CoPs) Desafios das CoPs Domínio claro Participantes motivados e activos Criação de um ambiente de confiança e colaboração Ter um plano de acção bem definido Acompanhar as necessidades dos participantes Definição de actividades e estratégias de suporte ao longo das fases do ciclo de vida UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 18
  • 42. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 19 ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG A Siemens é: Empresa baseada no conhecimento Líder mundial em electrónica e engenharia eléctrica 161 anos de existência Participação em numerosos sectores desde a energia nuclear às tecnologias de informação e comunicação Mais de 430 000 colaboradores em mais de 190 países
  • 43. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 20 ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG Princípios: Valorização dos colaboradores como chave do sucesso Conhecimento reconhecido como uma das principais riquezas Cultura de diversidade e de partilha de boas práticas Envolvimento top down e bottom up Motivação para aprender e partilhar o conhecimento
  • 44. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 21 ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG Gestão do Conhecimento na Siemens AG: Empresa global e descentralizada Produtos e serviços inovadores baseados em conhecimento intensivo Aperfeiçoa processos e ferramentas Melhora a performance e incita a inovação Fortalece a cultura de partilha de conhecimento
  • 45. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 22 ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG Benefícios das Comunidades de Prática (CoPs): Construção de blocos de conhecimento Potencia a transferência de boas práticas Desenvolve competências Promove uma cultura e um ambiente de cooperação Ultrapassa barreiras geográficas, culturais, organizacionais e hierárquicas Identifica sinergias
  • 46. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG 23 ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG Ciclo de Vida das CoPs na Siemens AG Início Fecho Partilha de conhecimento e criação actividades Facilitar actividades UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA
  • 47. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 24 ESTUDO DE CASO: SIEMENS AG Promoção e Suporte das CoPs: Communities @Siemens Directory Listagem com informação útil Realização de workshops Infra-estruturas de TIC adequadas Promoção de eventos e conferências Publicação de artigos Monitorização de custos
  • 48. As Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização: O Caso Siemens AG UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA 25 CONCLUSÃO E TRABALHOS FUTUROS Iniciativas das CoPs alavancam a criação e partilha de conhecimento Permitem um espaço de partilha de ideias e opiniões Colaboram com as iniciativas da G.C. na captura e disseminação do conhecimento Organização deve aprender a “cultivar” este tipo de estrutura Alteração da forma tradicional de trabalhar e potenciar o conhecimento
  • 49. Sandra Paula da Silva Maia Pacheco de OliveiraGestão de Pequenas e Médias EmpresasAs Comunidades de Prática (CoPs) ao Serviço da Organização- O Caso Siemens AG - Orientador Professor Doutor Luís Manuel Borges Gouveia UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA Porto, 2009