O documento discute o conceito de ciberinfância e como as crianças estão inseridas em um ambiente com diversas tecnologias que permitem interagir com o mundo através de imagens. Duas educadoras comentam os desafios de acompanhar as rápidas mudanças tecnológicas e como pequenas ações, como desligar aparelhos durante refeições, podem ajudar as crianças a desenvolver controle sobre a tecnologia. Uma especialista observa que as crianças circulam entre espaços reais e virtuais com fac

1. Fonte: Jornal da Comunicação Corporativa -
http://www.megabrasil.com.br/NovoJCC/MateriaCompleta.aspx?idMateria=23995
Artigos
Ciberinfância
Por Rivaldo Chinem
Conceito relativamente novo, a ciberinfância abrange
uma geração de crianças inseridas em um ambiente no
qual estão expostas a diversas tecnologias que lhes
permitem relacionar-se com o mundo por meio de
múltiplas imagens. A revista E dirigida por Miguel de
Almeida levantou o assunto com duas experientes
educadoras. A velocidade com que as mudanças ocorrem,
a alteração do comportamento que geram, o sentimento de
impotência pelo desconhecimento tecnológico suficiente
para participar de algumas brincadeiras, foram apontadas pela educadora Maria Fernanda Reis
Balugani: “Os desafios são novos, mas vamos enfrentá-los com maturidade e
responsabilidade”.
Ações aparentemente pequenas devem ser adotadas, na visão da professora, como o pai deixar
de ler as mensagens que recebe durante as refeições em família, podem configurar exemplos
pelos quais as crianças percebem a necessidade de controle sobre o uso dos aparelhos e
relacionar-se melhor com os familiares.
Leni Vieira Dornelles, doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul
diz que ao tratar dos ciberinfantes, observa que o mundo é gerado por comandos à medida que
navegamos por ele. Crianças circulam de um espaço real para um espaço virtual, só precisam
de um “enter”, um clique de entrada que nos faz pensar que a infância atual vive na era do
laptop e do Wi-Fi, espaços virtuais que tornam as crianças nômades que perambulam atrás e
por meio de conexões.
O grande desafio de todos é continuar desvendando a grande charada que envolve todos os
modos de produção do sujeito infantil hoje, como tecer uma rede que amplie as redes sociais e
que enrede, de tal forma, adultos, crianças e tecnologias. Quanto mais essas teias se
expandirem, maiores serão as possibilidades de reinvenção das infâncias e suas
transformações nas sociedades hipercontemporâneas.
Bom, o desafio está no ar, ou melhor, na rede.
Rivaldo Chinem é autor vários livros, como “Terror Policial” com Tim Lopes
(Global), Sentença – Padres e Posseiros do Araguaia” (Paz e Terra), “Imprensa Alternativa
– Jornalismo de Oposição e Inovação” (Ática), “Comunicação Corporativa” (Escala com
prefácio de Heródoto Barbeiro), “Marketing e Divulgação da Pequena Empresa” (Senac) na
5ª.edição, “Assessoria de Imprensa – como fazer” (Summus) na 3ª. Edição, “Jornalismo de
Guerrilha – a imprensa alternativa brasileira da censura à Internet” editora Disal, ,
“Comunicação empresarial – teoria e o dia-a-dia das Assessorias de Comunicação” , editora
Horizonte, “Introdução à comunicação empresarial”, editora Saraiva, “Comunicação
Corporativa” editora Escala com prefácio de Heródoto Barbeiro ; e "Comunicação
empresarial - uma nova visão da empresa moderna" (Discovery Publicações).