O documento apresenta os planos mensais de outubro para as aulas de Ciências e Arte da 4a série de uma escola municipal. No componente de Ciências, as aulas irão abordar misturas, ensinando estudantes a identificar misturas na vida diária com base em suas propriedades. Nas aulas de Arte, os alunos aprenderão sobre elementos constitutivos da música como altura, intensidade e ritmo, e explorarão instrumentos musicais e propriedades do som.

1. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE IPUEIRAS
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PNAIC
PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PAIC
PLANO MENSAL
COMPONETE CURRÍCULAR: CIÊNCIAS
TURMAS: 4° ANO MÊS: OUTUBRO PERÍODO: 4º
SUPERVISOR EDUCACIONAL: ALEX JUAN TAVARES DATA: 07/10/2022
TEMPO UNIDADE TEMÁTICA OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADE ESTRATÉGIAS /
METODOLOGIAS
AVALIAÇÃO
08 h/a Matéria e Energia  Misturas (EF04CI01) Identificar misturas
na vida diária, com base em
suas propriedades físicas
observáveis, reconhecendo
sua composição.
C Capítulo 11 – A matéria tem
propriedades
• Matéria e material – pág. 133;
• Volume e massa – pág. 134 e
135;
• Misturas – pág. 138 e 139;
• Pesquisas e debates.
 Slides e vídeos
 Jogos
 Atividade.
 Participação nas aulas.
 Entrega das atividades.
 Presença.
 Formativa.
 Diagnóstica.
 Qualitativa.

2. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE IPUEIRAS
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PNAIC
PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PAIC
PLANO MENSAL
COMPONETE CURRÍCULAR: ARTE
TURMAS: 4° ANO MÊS: OUTUBRO PERÍODO: 4º
SUPERVISOR EDUCACIONAL: ALEX JUAN TAVARES DATA: 07/10/2022
TEMPO UNIDADE
TEMÁTICA
OBJETO DE
CONHECIMENTO
HABILIDADE ESTRATÉGIAS / METODOLOGIAS AVALIAÇÃO
20 h/a Artes visuais
Artes
integradas
 Música
• Contextos e práticas;
• Materialidades;
• Processos de criação;
• Patrimônio cultural;
• Elementos de
linguagem
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas
distintas das artes visuais tradicionais e
contemporâneas, cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos
constitutivos das artes visuais (ponto, linha,
forma, cor, espaço, movimento etc.).
(EF15AR14) Perceber e explorar os elementos
constitutivos e as propriedades sonoras da
música (altura, intensidade, timbre, melodia,
ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras,
canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação
musical.
 Capítulo 5 – Instrumentos musicais e
propriedades do som
 Vamos brincar com a voz? – pág. 92 a
94;
 Você sabe assoviar? – pág. 95 e 96;
 Chegou a percussão! – pág. 97 a 99;
• Vamos tocar violão – pág. 100 a 105;
• Pesquisas e debates.
 Slides e vídeos
 Jogos (dominó das operações)
 Atividade.
 Participação nas
aulas.
 Entrega das
atividades.
 Presença.
 Formativa.
 Diagnóstica.
 Qualitativa.