SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO
1
Estudo do Meio–EnsinoBásico
1. Escreve o nome dos meses do ano e os respetivos dias.
janeiro 31
2. Estabelece a ligação correta entre as duas colunas.
3. Identifica o sentido correspondente a cada órgão.
A pele é o órgão do _________________________________.
Os ouvidos são os órgãos da _________________________.
A língua é o órgão do _______________________________.
O nariz é o órgão do ________________________________.
Os olhos são os órgãos da ___________________________.
Nome:___________________________________________________________ Data: ____/____/____
Escola: __________________________________________________________ Turma: _____________
Ano comum
Ano bissexto
Uma semana
Um dia
7 dias
365 dias
24 horas
366 dias
AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO
2
Estudo do Meio–EnsinoBásico
4. Completa as frases.
A dentição definitiva é formada por 3 tipos de dentes: incisivos, _______________ e
molares.
Os dentes _______________ cortam os alimentos.
Os dentes _______________ rasgam os alimentos.
Os dentes _______________ trituram os alimentos.
5. Completa com os nomes das respetivas profissões.
O _____________________________ faz o pão na padaria.
Nas escolas os ____________________ ensinam os alunos.
O _______________________ coloca os vidros nas janelas.
No hospital, os _____________________ tratam os doentes.
Os _______________________________cuidam dos jardins.
6. Lê, com atenção, os quadros e estabelece as associações corretas.
1 2 3 4 6
(___, ___) (___, ___) (___, ___) (___, ___) (___, ___)
São responsáveis pela
respiração e pela
transpiração da planta.
Sustenta as outras
partes da planta e
transporta a água, os
sais minerais e a
matéria orgânica a
outras partes da
planta.
Tem no seu interior a
semente, que pode
originar uma nova planta.
É o órgão reprodutor da
planta, que pode dar
origem ao fruto.
Suporta e prende a
planta ao solo, absorve a
água e os sais minerais.
Caule Fruto Folhas
Raiz
Flor
A
E
B
D
C
AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO
3
Estudo do Meio–EnsinoBásico
7. As plantas são fundamentais para o equilíbrio da Natureza.
Completa o quadro, dando exemplos de plantas.
8. Observa a imagem.
8.1. Que nome atribuis à figura
representada na imagem?
___________________________________
8.2. Qual é a sua utilidade?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
9. Liga corretamente, de acordo com o revestimento do corpo de cada animal.
Tartaruga ● ● Corpo com pele nua
Rã ● ● Corpo coberto de pelos
Pato ● ● Corpo revestido por escamas
Cão ● ● Corpo revestido por concha ou carapaça
Serpente ● ● Corpo coberto de penas
Plantas
(exemplos)
Espontâneas Cultivadas
AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO
4
Estudo do Meio–EnsinoBásico
10.Completa o quadro, dando exemplos do que te é pedido.
Transportes Particulares Coletivos
Aéreos
Terrestres
Aquáticos
11.Existem meios de comunicação pessoal e social.
Dá um exemplo de meios de comunicação
a) pessoal. __________________________________
b) social. ____________________________________
12. Dá exemplos de materiais com as seguintes características.
Solúvel Opaco Flexível Duro Combustível
13.Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes frases.
Só devemos usar cinto de segurança em trajetos longos.
Devemos caminhar sempre de frente para os carros.
Só devo atravessar se o sinal estiver verde para os peões.
Devo entrar e sair do carro sempre pelo lado do passeio.
Quando ando de bicicleta posso circular ao lado de outro colega.
FIM DA PROVA

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ft aparelho reprodutor
Ft aparelho reprodutorFt aparelho reprodutor
Ft aparelho reprodutorCláudia Moura
 
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)MINEDU
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestreJesilaine Vinhais
 
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoComo se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoProfcris 81
 
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013Shirley Braga
 
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bimNILDA Leite Leite
 
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02anabela explicaexplica
 
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)Luís Nunes
 
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodoEstudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodoisabelguiomar
 
Plantas e animais
Plantas e animaisPlantas e animais
Plantas e animaisAna Gmail
 
Teste 2 locom alim
Teste 2 locom alimTeste 2 locom alim
Teste 2 locom alimMINEDU
 
Teste microc, celula, class 5º 12 13
Teste microc, celula, class  5º 12 13Teste microc, celula, class  5º 12 13
Teste microc, celula, class 5º 12 13marcommendes
 
Teste 4
Teste 4Teste 4
Teste 4MINEDU
 
Atividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinaçãoAtividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinaçãoCamila Carvalho
 
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoCiências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoJoana Gaspar
 

Mais procurados (20)

5ºano a célula
5ºano a célula5ºano a célula
5ºano a célula
 
Cadeia alimentar
Cadeia alimentarCadeia alimentar
Cadeia alimentar
 
Ft aparelho reprodutor
Ft aparelho reprodutorFt aparelho reprodutor
Ft aparelho reprodutor
 
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
 
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoComo se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
 
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
 
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
 
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
 
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
 
C.n 5 - (plantas)
C.n   5 - (plantas)C.n   5 - (plantas)
C.n 5 - (plantas)
 
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodoEstudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
 
Plantas e animais
Plantas e animaisPlantas e animais
Plantas e animais
 
Teste diagnã“stico do 8⺠ano[1]
Teste diagnã“stico do 8⺠ano[1]Teste diagnã“stico do 8⺠ano[1]
Teste diagnã“stico do 8⺠ano[1]
 
Teste 2 locom alim
Teste 2 locom alimTeste 2 locom alim
Teste 2 locom alim
 
Teste microc, celula, class 5º 12 13
Teste microc, celula, class  5º 12 13Teste microc, celula, class  5º 12 13
Teste microc, celula, class 5º 12 13
 
Teste 4
Teste 4Teste 4
Teste 4
 
Atividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinaçãoAtividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinação
 
Profissões
ProfissõesProfissões
Profissões
 
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoCiências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
 

Semelhante a Avaliação diagnóstica Estudo do Meio 3o ano

Diagnóstico
DiagnósticoDiagnóstico
Diagnósticokaxapaboy
 
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º períodoFicha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º períodoMarcela Figueiredo Gonçalves
 
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdfFilipaTeixeira50
 
Fichas+de+avaliação+8º+ano colectanea
Fichas+de+avaliação+8º+ano colectaneaFichas+de+avaliação+8º+ano colectanea
Fichas+de+avaliação+8º+ano colectaneanascimentomarta
 
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docx
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docx2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docx
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docxMarta Ferreira
 
Fichas de avaliação 8º ano
Fichas de avaliação 8º anoFichas de avaliação 8º ano
Fichas de avaliação 8º anoCarla Carneiro
 
8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectanea
8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectanea8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectanea
8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectaneasilvia_lfr
 
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdf2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdfFilipaTeixeira50
 
8setanexo18anocn
8setanexo18anocn8setanexo18anocn
8setanexo18anocnMaria Silva
 
Avaliação global de ciências 6º ano abril
Avaliação global de ciências 6º ano abrilAvaliação global de ciências 6º ano abril
Avaliação global de ciências 6º ano abrilMoesio Alves
 
8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-
8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-
8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-silvia_lfr
 
Topem2 aval interm3
Topem2 aval interm3Topem2 aval interm3
Topem2 aval interm3TurmaCf
 

Semelhante a Avaliação diagnóstica Estudo do Meio 3o ano (20)

Diagnóstico
DiagnósticoDiagnóstico
Diagnóstico
 
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º períodoFicha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
 
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA.pdf
 
C.n 5 - (plantas)
C.n   5 - (plantas)C.n   5 - (plantas)
C.n 5 - (plantas)
 
Teste sist resp cn6
Teste sist resp cn6Teste sist resp cn6
Teste sist resp cn6
 
Fichas+de+avaliação+8º+ano colectanea
Fichas+de+avaliação+8º+ano colectaneaFichas+de+avaliação+8º+ano colectanea
Fichas+de+avaliação+8º+ano colectanea
 
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docx
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docx2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docx
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.docx
 
Fichas de avaliação 8º ano
Fichas de avaliação 8º anoFichas de avaliação 8º ano
Fichas de avaliação 8º ano
 
8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectanea
8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectanea8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectanea
8ºano cn fichasdeavaliao8anocolectanea
 
Cnaturais
CnaturaisCnaturais
Cnaturais
 
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdf2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdf
2PER_ESTUDOMEIO_3_FICHA_SOL.pdf
 
8setanexo18anocn
8setanexo18anocn8setanexo18anocn
8setanexo18anocn
 
Plantas
PlantasPlantas
Plantas
 
Fichas de avaliação 8º ano
Fichas de avaliação 8º anoFichas de avaliação 8º ano
Fichas de avaliação 8º ano
 
Avaliação global de ciências 6º ano abril
Avaliação global de ciências 6º ano abrilAvaliação global de ciências 6º ano abril
Avaliação global de ciências 6º ano abril
 
Avalia eco
Avalia ecoAvalia eco
Avalia eco
 
Cn 5 ( plantas)
Cn   5 ( plantas)Cn   5 ( plantas)
Cn 5 ( plantas)
 
8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-
8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-
8ºano cn teste-diagnostico-de-ciencias-naturais-
 
Teste global
Teste globalTeste global
Teste global
 
Topem2 aval interm3
Topem2 aval interm3Topem2 aval interm3
Topem2 aval interm3
 

Último

VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 

Último (20)

VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 

Avaliação diagnóstica Estudo do Meio 3o ano

  • 1. AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO 1 Estudo do Meio–EnsinoBásico 1. Escreve o nome dos meses do ano e os respetivos dias. janeiro 31 2. Estabelece a ligação correta entre as duas colunas. 3. Identifica o sentido correspondente a cada órgão. A pele é o órgão do _________________________________. Os ouvidos são os órgãos da _________________________. A língua é o órgão do _______________________________. O nariz é o órgão do ________________________________. Os olhos são os órgãos da ___________________________. Nome:___________________________________________________________ Data: ____/____/____ Escola: __________________________________________________________ Turma: _____________ Ano comum Ano bissexto Uma semana Um dia 7 dias 365 dias 24 horas 366 dias
  • 2. AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO 2 Estudo do Meio–EnsinoBásico 4. Completa as frases. A dentição definitiva é formada por 3 tipos de dentes: incisivos, _______________ e molares. Os dentes _______________ cortam os alimentos. Os dentes _______________ rasgam os alimentos. Os dentes _______________ trituram os alimentos. 5. Completa com os nomes das respetivas profissões. O _____________________________ faz o pão na padaria. Nas escolas os ____________________ ensinam os alunos. O _______________________ coloca os vidros nas janelas. No hospital, os _____________________ tratam os doentes. Os _______________________________cuidam dos jardins. 6. Lê, com atenção, os quadros e estabelece as associações corretas. 1 2 3 4 6 (___, ___) (___, ___) (___, ___) (___, ___) (___, ___) São responsáveis pela respiração e pela transpiração da planta. Sustenta as outras partes da planta e transporta a água, os sais minerais e a matéria orgânica a outras partes da planta. Tem no seu interior a semente, que pode originar uma nova planta. É o órgão reprodutor da planta, que pode dar origem ao fruto. Suporta e prende a planta ao solo, absorve a água e os sais minerais. Caule Fruto Folhas Raiz Flor A E B D C
  • 3. AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO 3 Estudo do Meio–EnsinoBásico 7. As plantas são fundamentais para o equilíbrio da Natureza. Completa o quadro, dando exemplos de plantas. 8. Observa a imagem. 8.1. Que nome atribuis à figura representada na imagem? ___________________________________ 8.2. Qual é a sua utilidade? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 9. Liga corretamente, de acordo com o revestimento do corpo de cada animal. Tartaruga ● ● Corpo com pele nua Rã ● ● Corpo coberto de pelos Pato ● ● Corpo revestido por escamas Cão ● ● Corpo revestido por concha ou carapaça Serpente ● ● Corpo coberto de penas Plantas (exemplos) Espontâneas Cultivadas
  • 4. AVALIAÇÃODIAGNÓSTICAESTUDO DO MEIO – 3º ANO 4 Estudo do Meio–EnsinoBásico 10.Completa o quadro, dando exemplos do que te é pedido. Transportes Particulares Coletivos Aéreos Terrestres Aquáticos 11.Existem meios de comunicação pessoal e social. Dá um exemplo de meios de comunicação a) pessoal. __________________________________ b) social. ____________________________________ 12. Dá exemplos de materiais com as seguintes características. Solúvel Opaco Flexível Duro Combustível 13.Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes frases. Só devemos usar cinto de segurança em trajetos longos. Devemos caminhar sempre de frente para os carros. Só devo atravessar se o sinal estiver verde para os peões. Devo entrar e sair do carro sempre pelo lado do passeio. Quando ando de bicicleta posso circular ao lado de outro colega. FIM DA PROVA