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Bem Explicado
Centro de Explicações Lda.
Ciências da Natureza 6º Ano – Sistema Reprodutor
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___
1. Completa o seguinte texto:
Os Caracteres ______________ são os órgãos ______________ e
permitem distinguir o sexo do bebé.
Os caracteres ______________ desenvolvem-se na ______________.
2. Dá dois exemplos de caracteres secundários femininos e masculinos.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Os esquemas representam o sistema reprodutor masculino e feminino.
a) Faz as legendas dos dois esquemas A e B
Esquema A Esquema B
1 - ________________________ 1 - ________________________

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2 - ________________________ 2 - ________________________
3 - ________________________ 3 - ________________________
b) Preenche o quadro substituindo as letras pelos termos correctos.
4. A vida de um ser humano não começa com o nascimento. Inicia-se logo
após o fenómeno indicado nos esquemas da figura 2.
Figura 2
a) Indica o nome do fenómeno indicado com a letra c._____________________
b) Identifica as células sexuais 1 e 2.
1 _______________________ 2 ____________________
c) Explica por palavras tuas o que é a nidação.
____________________________________________________________
Sistema reprodutor
feminino
Funções
Sistema reprodutor
masculino
A Produzem células reprodutoras. B
C Da sua união resulta um ovo. D
E
Órgãos que permitem a
relação sexual
F
G Onde ocorre a fecundação.
Produzem um líquido que faz
parte do esperma.
H

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____________________________________________________________
5. Depois da união da célula sexual masculina com a feminina começa a
formação do novo ser.
5.1. A figura representa fases do desenvolvimento embrionário durante os
dois primeiros meses de gestação. Ordena essas fases utilizando as letras A,B,C e D
6. Analisa atentamente as diferentes fases do desenvolvimento embrionário
humano.
6.1. Coloca por ordem os esquemas utilizando as letras.
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
6.2. Selecciona os esquemas que correspondem ao:
a) embrião. ______________________________________________

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b) feto. __________________________________________________
6.3. Quais são os esquemas que correspondem a fases que acontecem:
a) nas trompas____________________________________________
b) no útero _______________________________________________
7. Observa a figura.
7.1. Faz a legenda da figura 2.
1 _______________________________
2 _______________________________
3 _______________________________
4 _______________________________
7.2. Qual a função do órgão:
a) representado por 2 _______________________________________
b) representado por 3 _______________________________________
7.3. Da lista de substâncias da chave, indica as que passam:
a) do feto para a mãe.
Chave:
A - oxigénio
B - dióxido de carbono
C - nutrientes
D - resíduos
E - anticorpos
F - medicamentos
G - nicotina
H - álcool
I - Certos Vírus

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b) da mãe para o feto.
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7.4. Das substâncias da chave, selecciona as que são prejudiciais à saúde
do bebé.
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8. A figura refere um comportamento que a mulher deve respeitar.
5.1.Indica mais duas medidas de
saúde muito importantes para o bebé
nascer saudável.
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9. Procura termos relacionados com a reprodução humana na sopa de
palavras.

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Bom Trabalho