Aqui mariana!!!!!!!
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O documento lista e descreve várias figuras de estilo, incluindo a aliteração, que envolve a repetição de sons consonânticos, a anáfora que repete palavras ou expressões no início de versos, e a metáfora que faz uma comparação implícita entre dois objetos.
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Cleber
O documento discute três figuras de linguagem: hipérbole, personificação e conotação versus denotação. A hipérbole exagera propositadamente um conceito para transmitir uma ideia aumentada. A personificação atribui sentimentos humanos a objetos inanimados. A conotação refere-se aos significados implícitos de uma palavra, enquanto a denotação é o sentido literal ou objetivo.
Semântica lexical
Este documento discute as relações semânticas de sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia segundo as teorias de Lyons (1979) e Lopes e Pietroforte (2004). Primeiro, resume os conceitos dessas relações de acordo com cada teoria. Em seguida, analisa como esses conceitos são tratados em dois livros didáticos de português. Por fim, sugere que as relações semânticas devem ser abordadas de forma contextualizada e dinâmica nos materiais didáticos.
Termos Integrantes e Orações
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Cefet/Coltec Aula 14 Função do "que"
1) O documento descreve as funções morfológicas e sintáticas de pronomes, advérbios e conjunções em português.
2) São apresentados exemplos de cada categoria gramatical e como elas funcionam em frases.
3) A tabela fornece detalhes concisos sobre como cada parte da fala é empregada e quais funções exercem na linguagem.
Verbo principal
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Sentido literal x sentido figurado
Este documento discute a diferença entre o sentido denotativo e conotativo das palavras. O sentido denotativo é o literal ou comum, enquanto o sentido conotativo é um desvio ou acréscimo ao sentido original. É importante atentar ao contexto para interpretar corretamente o sentido das palavras e a intenção do autor.
Hiperonimo
O documento discute termos relacionados ao significado de palavras, incluindo hiperônimo e hipônimo, que descrevem relações entre palavras de significados mais amplos e mais específicos, respectivamente. Também discute parônimos, homônimos, sinônimos e polissemia, que descrevem relações entre palavras com grafias, pronúncias ou significados semelhantes.
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Regencia verbal e_nominal_ana_9ano
O documento explica os conceitos de regência verbal e nominal. Na regência verbal, o termo regido pode ou não conter preposição, ao contrário da regência nominal onde é obrigatoriamente preposicionado. É explicado o que são termos regentes e regidos e como identificar objetos diretos e indiretos. Exemplos de verbos e suas respectivas regências são fornecidos para esclarecer a aplicação dos conceitos.
ÉVelin, Cassiane, Letiane
O documento explica o que é metonímia, uma figura de linguagem que consiste em usar um termo no lugar de outro com o qual esteja relacionado. Apresenta exemplos como "Palácio do Planalto" para representar a presidência do Brasil e "Sempre li Érico Veríssimo" para se referir às obras do autor. Também lista outros tipos de metonímia, como trocar uma parte pelo todo ou o efeito pela causa.
Aula semântica
Este documento discute conceitos fundamentais de semântica, incluindo: 1) A diferença entre significado e sentido; 2) Tipos de relações semânticas como sinonímia, antonímia, homonímia, polissemia e paronímia; 3) A distinção entre denotação e conotação.
Funções do que
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Tipos e formas de frases
O documento classifica os tipos de frase em declarativa, interrogativa, imperativa e exclamativa. Cada tipo de frase é associado a um sinal de pontuação correspondente à entoação. O documento também descreve as formas de frase afirmativa, negativa, ativa e passiva.
ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 4
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Figuras de estilo
A metáfora é uma figura de estilo que designa um objeto ou ideia por uma palavra que convém a outro objeto ou ideia ligados por uma analogia, sem usar termos comparativos. O documento fornece um exemplo de metáfora onde a poesia é descrita como "uma ilha cercada de palavras por todos os lados".
PORTUGUÊS - REVISÃO
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Aulas 21 22
O documento explica os termos "aposto" e "complemento nominal" na gramática. Um aposto é um termo que especifica melhor um substantivo ou pronome, vindo separado por vírgula ou travessão. Um complemento nominal completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio por meio de uma preposição. O texto fornece exemplos e classificações de cada termo.
Apresentação de semântica
O documento discute conceitos de semântica, estilística e retórica. A semântica é o estudo científico do significado das unidades linguísticas, levando em conta fenômenos como polissemia e campos semânticos. A estilística analisa propriedades intersignicas como sinonímia, antonímia e paronímia. Exemplos de pares de palavras que se assemelham foneticamente, como "eminente" e "iminente", são dados.
Regencia verbal
Este documento discute a regência verbal e nominal, explicando como verbos e nomes se relacionam com seus complementos de acordo com as preposições usadas. A regência verbal estuda a relação entre verbos e seus objetos diretos, indiretos e adjuntos adverbiais. Exemplos mostram como preposições como "a", "de" e "com" modificam o sentido das frases. Alguns verbos como "chegar", "responder" e "preferir" têm suas regências explicadas.
Atividade de porgues campo lexical (1)
O documento discute os conceitos de léxico, campo lexical, semântica, campo semântico e polissemia. Explica que o léxico é o conjunto de palavras de uma língua e que o campo lexical reúne palavras relacionadas a uma mesma área. Já o campo semântico organiza os significados que uma palavra pode ter de acordo com o contexto. Por fim, a polissemia refere-se a uma palavra ter mais de um significado dependendo de como é usada.
Concrdância verbal
O documento discute as regras de concordância verbal em português. Apresenta casos de concordância com sujeitos simples e compostos, e com verbos como ser, dar e parecer. Fornece exemplos detalhados sobre como o verbo deve concordar com diferentes tipos de sujeitos, como coletivos, pronomes e orações subordinadas.
13751230811106
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Class room
O documento fornece instruções sobre o uso do verbo "to be" no presente em inglês. Ele explica as formas afirmativas, negativas e interrogativas do verbo e fornece exemplos para ilustrar seu uso com diferentes pronomes subjuntos. O documento também discute brevemente outros verbos regulares no simple present.
Trabalho de espanhol
O documento discute dois tipos de heterosemânticas e heterogenéricos em espanhol. As heterosemânticas são palavras semelhantes em espanhol e português mas com significados diferentes, como "apellido" e "sobrenome". Os heterogenéricos são substantivos com gêneros opostos nos dois idiomas, como "el árbol" que é masculino em espanhol mas feminino em português como "a árvore". Exemplos de ambos são fornecidos.
Regência
O documento discute os conceitos de regência verbal e nominal e fornece exemplos de como diferentes verbos e nomes regem outros termos. A regência pode ser verbal, quando o termo regente é um verbo, ou nominal, quando é um nome. Vários verbos como agradar, aspirar, assistir, esquecer, lembrar, obedecer e preferir são analisados em termos de sua regência.
Concordância
O documento discute regras gramaticais de concordância nominal e verbal em Português. Aborda temas como concordância entre sujeito e verbo, entre substantivo e adjetivo, e entre partes da oração. Fornece exemplos de como aplicar corretamente as regras de acordo com diferentes estruturas gramaticais.
Mochiila de emergencia
El documento recomienda tener preparada una mochila y una caja con provisiones para emergencias. La mochila debe contener suministros para 24 horas como comida enlatada, agua embotellada, botiquín de primeros auxilios y linterna. La caja debe almacenar alimentos no perecederos, ropa y artículos de higiene para 3-4 días. Contar con estos preparativos es fundamental para la supervivencia en caso de desastres naturales.
El imperio romano
La clase de Estudios Sociales está investigando el tema de la inmigración. Los estudiantes aprenderán sobre las causas y efectos de la inmigración, así como sobre las experiencias de los inmigrantes en su nuevo país. El grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Power tics
Este documento resume una jornada de perfeccionamiento docente enfocada en los desafíos del nivel inicial. Los objetivos incluyen concientizar al personal sobre la importancia de la formación permanente y reflexionar sobre la garantía del derecho a la educación a través de trayectorias escolares. Se discuten desafíos pedagógicos, institucionales y socio-comunitarios y se propone trabajar de manera articulada y colaborativa entre salas a través de planificaciones anuales y carpetas didácticas.
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Apresentação1
O estudante relata que durante o ano leu muito o livro "Hunger Games" porque era uma escapatória do mundo real e o ajudava a imaginar um mundo melhor, tornando-se viciante. Ele começou a chamar a irmã pelo nome de uma personagem do livro, mostrando quão imerso ficou na história. O livro despertou seu interesse pela leitura e ele agora quer ler o próximo da trilogia.
Apresentao1 121205132524-phpapp01
Este documento apresenta um resumo de vários livros lidos por um estudante ao longo de três períodos, incluindo títulos, autores, páginas, datas de início e fim da leitura e editoras.
Apresentao1 121205132524-phpapp01
O documento lista vários livros lidos por um estudante ao longo de três períodos, incluindo títulos como "O Rapaz do Pijama às Riscas", "Uma Noite de Amor" e "Hunger Games", além de detalhes como número de páginas, autor, editora e datas de início e fim da leitura de cada um.
Oficina de escrita II
Os deuses Vénus e Baco discutem se os portugueses terão sucesso em chegar à Índia, com Vénus apoiando os portugueses por admirarem a cultura romana, enquanto Baco se opõe pois quer ser o único deus adorado na região. Este debate introduz o tema central da obra sobre as aventuras dos portugueses em chegar à Índia, com Vénus os protegendo e garantindo seu sucesso.
Oficina de escrita
O diabo conversa com um sapateiro desonesto no porto onde as almas são julgadas, dizendo-lhe ironicamente que é um "Santo Sapateiro honrado" apesar de seus atos desonestos. Quando o sapateiro acredita que irá para o céu por ter ido à confissão e missa, o diabo o contradiz, apontando que ele roubou seu povo. A peça critica aqueles que acreditam que a confissão e missa os livrarão do inferno, ignorando seus atos desonestos.
guiao de leitura- jose saramago
O documento resume um conto de José Saramago sobre um homem que pede ao rei um barco para procurar uma ilha desconhecida. Uma mulher de limpeza esconde-se no barco e ajuda o homem na sua missão. Quando não encontram a ilha, percebem que a ilha desconhecida era na verdade o próprio barco onde viveram juntos.
Orações
O documento classifica orações em coordenadas e subordinadas, dividindo-as em grupos de acordo com sua função. As conjunções também são classificadas em coordenativas ou subordinativas dependendo do tipo de oração que introduzem. O documento fornece referências sobre a classificação de orações e conjunções.
Movie maker
O documento descreve um projeto de sensibilização sobre bullying dirigido a jovens. O projeto consiste num pequeno filme produzido por um grupo de estudantes para promover o slogan "STOP Bullying" e encorajar os espectadores a refletir sobre as consequências do bullying e a dizer não a esse comportamento.
Apresentao1 121205132524-phpapp01
O documento lista livros lidos e por ler com detalhes como autor, páginas, data de início e fim da leitura, e editora. Dois livros foram lidos no primeiro período: "O senhor dos raios" e "O Rapaz do Pijama às Riscas". No segundo período, este último livro continuou sendo lido e outros três foram iniciados: "Uma Noite de Amor", "Hunger Games" e "Uma escolha por amor".
Tipos de sujeito
Existem 5 tipos de sujeito: sujeito simples, composto, omisso, indeterminado e inexistente. A concordância entre sujeito e predicado depende se o sujeito é singular ou plural, composto ou não. O predicado pode ser constituído por apenas um verbo ou por verbo e complementos diretos, indiretos ou predicativo do sujeito.
Relação entre palavras
O documento classifica diferentes tipos de relações entre palavras baseadas em como elas são escritas e lidas. Ele discute homônimas, homófonas, homógrafas e paranómicas, que variam em como são escritas e lidas, e sinônimos, antônimos, hiperônimos e hipônimos, que variam em significado. A fonte da informação é citada como um manual de gramática do nono ano.
Ficha de leitura
1) Uma rainha fica viúva quando seu marido, o rei, morre em batalha. 2) Seu filho, o príncipe, agora está em perigo com seu tio ambicioso querendo usurpar o trono. 3) Uma escrava sacrifica seu próprio filho para salvar o príncipe, trocando os bebês em seus berços.
Apresentação1
Este documento lista dois livros lidos em um passaporte de leitura: "O senhor dos raios" de Ulysses Moore com 249 páginas lido entre 26/09/2012 e 11/10/2012 e "O Rapaz do Pijama às Riscas" de John Boyne com 176 páginas iniciado em 12/11/2012, sendo que o leitor já leu até a página 165.
Apresentação1
O documento lista dois livros lidos pelo usuário: "O senhor dos raios", um livro de 249 páginas escrito por Ulysses Moore, lido entre 26/09/2012 e 11/10/2012; e "O Rapaz do Pijama às Riscas", um livro de 176 páginas escrito por John Boyne, do qual o usuário já leu 165 páginas.
Formação de palavras
O documento descreve os processos de formação de palavras em português através da derivação, composição e outros métodos como estrangeirismos e siglas. A derivação inclui prefixação, sufixação e ambos, enquanto a derivação imprópria altera a classe gramatical. A composição une elementos graficamente ou através de aglutinação. Finalmente, neologismos e arcaísmos referem-se a palavras novas e antigas.
Registos de línguas
O documento discute como a língua pode variar de acordo com fatores como a idade, educação e localização geográfica do falante, bem como o nível de familiaridade entre o emissor e o receptor. Ele também descreve diferentes tipos de registros linguísticos, incluindo registros correntes, familiares, populares, cuidadosos e literários.
Registos de línguas
O documento discute como a língua pode variar de acordo com fatores como a idade, educação e localização geográfica do falante, bem como o nível de familiaridade entre o emissor e o receptor. Ele também descreve diferentes tipos de registros linguísticos, incluindo registros correntes, familiares, populares, cuidadosos e literários.
Passaporte da leitura
O documento lista os livros lidos por Mariana Nunes no ano letivo de 2011/2012, incluindo títulos, autores, número de páginas, editores e datas de início e fim da leitura de cada um.
Passaporte da leitura
O documento lista vários livros lidos no projeto "Ler, lazer e aprender" durante o ano letivo de 2011/2012, incluindo títulos, autores, número de páginas, editores e datas de início e fim da leitura de cada livro.
Funções sintáticas
O documento discute funções sintáticas em português, definindo grupos frásicos e funções como sujeito, predicado e complementos. As atividades propõem que os alunos identifiquem grupos frásicos e funções sintáticas em pares ou individualmente, com apresentações da professora e fichas de trabalho.
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Aqui mariana!!!!!!!
- 1. Figuras de Estilo Aliteração- Consiste na repetição de sons consonânticos. Anáfora- Consiste na repetição da mesma palavra ou expressão no inicio de versos. Antítese- Consiste no contraste de dois elementos ou ideias. Apóstrofe- Consiste em dirigir-se a alguém ou alguma coisa, interpelando-a. Comparação- Consiste em confrontar duas realidades distintas e realçar as suas diferenças. Eufemismo- Consiste no uso de outra expressão para evitar ou atenuar o efeito desagradável. Enumeração- Consiste na apresentação sucessiva de vários elementos. Hipérbole- Exagero da Realidade. Hipérbato- Consiste na alteração da ordem das palavras. Ironia- Consiste a atribuir ás palavras um significado diferente da realidade.Em geral o contrário do que se quer. Metáfora- Consiste numa espécie de comparação onde falata o primeiro termo e a partícula comparativa. Perífrase- Consiste em dizer por muitas palavras o que pode dizer-se só por uma. Personificação- Consiste em atribuir características humanas . Pleonasmo- Consiste no uso de uma expressão amplificante cujo significdo já esrá contido noutra anterior Onomatopeia- Processo de formação de uma palavra cujo som imita aproximadamente o som do que significa.