Centro de Formação de Associação de Escolas Nova Ágora Ensino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo Formanda:  Dulce Aguiar Formadora:  Paula Costa Coimbra, Setembro de 2010
Agrupamento de Escolas Silva Gaio, EB1 da Palheira; Atividade destinada a alunos do 2º ano.
Área Curricular disciplinar: Estudo do Meio; Tema / conteúdo: o seu corpo; Competências a desenvolver: Localizar, no corpo, os órgãos dos sentidos; Identificar os 5 sentidos; Relacionar os sentidos com os órgãos correspondentes; Distinguir objetos pelo sabor, cheiro, textura, som e forma; Desenvolver a oralidade; Enriquecer o vocabulário;  Potenciar a utilização das TIC no contexto de sala de aula.
Desenvolvimento da atividade Visualização e leitura do  Powerpoint; Auscultação de ideias e opiniões dos alunos; Realização de jogo de identificação de sons, cheiros texturas… Verificação de conhecimentos. Recursos : computador,  programa Powerpoint, sabonete, lata, feijões, lã, lápis, limão e rebuçados.
Os 5 sentidos “ Os sentidos são as janelas do nosso corpo”
Visão  Olfato  Paladar Audição  Tato
O gosto ou paladar situa-se na nossa língua. Através dele sabemos se um alimento é doce, azedo, salgado, picante, etc... PALADAR ou GOSTO
Os dois ouvidos permitem-nos ouvir, as vozes das pessoas, o som da música e outros sons. À falta de audição chama-se surdez.  AUDIÇÃO
O  sentido do olfato está situado no nariz. Se taparmos o nariz, não conseguimos cheirar. OLFATO
Os dois olhos permitem-nos ver o que está à nossa volta. À falta de visão chama-se cegueira.  VISÃO
Está espalhado por todo o corpo mas é mais sensível nas nossas mãos. Através dele podemos saber se os objectos são macios, ásperos, quentes, rugosos, etc...  TATO
Testa os teus conhecimentos!
Que sentido usas para saber o sabor dos rebuçados?
PALADAR!
Que sentido usas para fazer festinhas ao teu cão?
TATO!
Que sentido usas para ler?
VISÃO!
Que sentido usas para reconhecer a tua música favorita?
AUDIÇÃO!
Que sentido usas para saber o cheiro das flores?
OLFATO!
FIM

Aprsentaçao 5 sentidos

  • 1.
    Centro de Formaçãode Associação de Escolas Nova Ágora Ensino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo Formanda: Dulce Aguiar Formadora: Paula Costa Coimbra, Setembro de 2010
  • 2.
    Agrupamento de EscolasSilva Gaio, EB1 da Palheira; Atividade destinada a alunos do 2º ano.
  • 3.
    Área Curricular disciplinar:Estudo do Meio; Tema / conteúdo: o seu corpo; Competências a desenvolver: Localizar, no corpo, os órgãos dos sentidos; Identificar os 5 sentidos; Relacionar os sentidos com os órgãos correspondentes; Distinguir objetos pelo sabor, cheiro, textura, som e forma; Desenvolver a oralidade; Enriquecer o vocabulário; Potenciar a utilização das TIC no contexto de sala de aula.
  • 4.
    Desenvolvimento da atividadeVisualização e leitura do Powerpoint; Auscultação de ideias e opiniões dos alunos; Realização de jogo de identificação de sons, cheiros texturas… Verificação de conhecimentos. Recursos : computador, programa Powerpoint, sabonete, lata, feijões, lã, lápis, limão e rebuçados.
  • 5.
    Os 5 sentidos“ Os sentidos são as janelas do nosso corpo”
  • 6.
    Visão Olfato Paladar Audição Tato
  • 7.
    O gosto oupaladar situa-se na nossa língua. Através dele sabemos se um alimento é doce, azedo, salgado, picante, etc... PALADAR ou GOSTO
  • 8.
    Os dois ouvidospermitem-nos ouvir, as vozes das pessoas, o som da música e outros sons. À falta de audição chama-se surdez. AUDIÇÃO
  • 9.
    O sentidodo olfato está situado no nariz. Se taparmos o nariz, não conseguimos cheirar. OLFATO
  • 10.
    Os dois olhospermitem-nos ver o que está à nossa volta. À falta de visão chama-se cegueira. VISÃO
  • 11.
    Está espalhado portodo o corpo mas é mais sensível nas nossas mãos. Através dele podemos saber se os objectos são macios, ásperos, quentes, rugosos, etc... TATO
  • 12.
    Testa os teusconhecimentos!
  • 13.
    Que sentido usaspara saber o sabor dos rebuçados?
  • 14.
  • 15.
    Que sentido usaspara fazer festinhas ao teu cão?
  • 16.
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  • 18.
  • 19.
    Que sentido usaspara reconhecer a tua música favorita?
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    Que sentido usaspara saber o cheiro das flores?
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