Cientificamente
comprovado, jogos
infantis estimulam o
    raciocínio das
crianças da melhor
   forma possível.
• Sejam eles jogos de computador;
• Jogos de montar;
• Jogos de adivinhar;
• Jogos de procurar;

 São todas atividades que estimulam
 determinada área do cérebro infantil.
tanto o raciocínio quanto a
   coordenação motora
  entram em atividade e
  mandam sinais para o
          cérebro
que o ato de se movimentar
e de pensar é benéfico para
    o corpo humano, e o
   mesmo guardará essas
  informações e as ativará
   quando for necessário.
A participação em jogos contribui
para a formação de atitudes sociais:
              respeito
mútuo, cooperação, obediência às
          regras, senso de
    responsabilidade, senso de
 justiça, iniciativa pessoal e grupal.
      Dentre esses jogos, temos:
CUBO
MÁGICO
JOGO
 DA
MEMÓRIA
GENIUS
QUEBRA –
CABEÇA
LEGO
JOGO
 DOS
 SETE
ERROS
Mesmo as mais simples
 brincadeiras, são estímulos
     importantes para o
  desenvolvimento infantil.
Enquanto a criança brinca, a
            mente
  trabalha, desenvolvendo
    conexões elaboradas.
Elas precisam de tempo
    para brincar, para
      jogar, não fazer
 nada, sonhar, conversar
consigo mesmas. Só assim
     se desenvolvem
        plenamente !
Colégio Estadual Professor José Accioli.
Alunas: Carolina Schmidt nº: 20
         Gabriella Menezes nº: 30
Turma: 4001
Disciplina: T.E.
Professora: Lidia

jogos que estimulam o cérebro.

  • 2.
    Cientificamente comprovado, jogos infantis estimulamo raciocínio das crianças da melhor forma possível.
  • 3.
    • Sejam elesjogos de computador; • Jogos de montar; • Jogos de adivinhar; • Jogos de procurar; São todas atividades que estimulam determinada área do cérebro infantil.
  • 4.
    tanto o raciocínioquanto a coordenação motora entram em atividade e mandam sinais para o cérebro
  • 5.
    que o atode se movimentar e de pensar é benéfico para o corpo humano, e o mesmo guardará essas informações e as ativará quando for necessário.
  • 6.
    A participação emjogos contribui para a formação de atitudes sociais: respeito mútuo, cooperação, obediência às regras, senso de responsabilidade, senso de justiça, iniciativa pessoal e grupal. Dentre esses jogos, temos:
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    Mesmo as maissimples brincadeiras, são estímulos importantes para o desenvolvimento infantil. Enquanto a criança brinca, a mente trabalha, desenvolvendo conexões elaboradas.
  • 14.
    Elas precisam detempo para brincar, para jogar, não fazer nada, sonhar, conversar consigo mesmas. Só assim se desenvolvem plenamente !
  • 15.
    Colégio Estadual ProfessorJosé Accioli. Alunas: Carolina Schmidt nº: 20 Gabriella Menezes nº: 30 Turma: 4001 Disciplina: T.E. Professora: Lidia