Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento| UNIVERCEMIG
VISÃO




        “Ser referência no desenvolvimento de soluções de aprendizagem
         corporativa, se tornando um centro de excelência em gestão de
          conhecimento, ensino, pesquisa, desenvolvimento humano e
                                organizacional”.
ESCOLAS


ESCOLA DE CULTURA E   ESCOLA DE TECNOLOGIA DA
 SUSTENTABILIDADE             ENERGIA           ESCOLA DE NEGÓCIOS




                                                ENERGIA & SUPORTE
 ENERGIA & CULTURA                                 ESTRATÉGICO
      CEMIG

                            ENERGIA &
                        EXCELÊNCIA TÉCNICA


     ENERGIA E
 SUSTENTABILIDADE                               ENERGIA & LIDERANÇA
ESTRUTURA

Campus físico ?
LABORATÓRIOS E CAMPOS DE TREINAMENTO
GERÊNCIA


PESSOAS DA UC
Qualificações
Como alinhar?
                NÚCLEO ADMINISTRATIVO                                                                      REDES DE DISTRIBUIÇÃO




                GESTÃO DO CONHECIMENTO
                                                                                                          LINHA VIVA E MÉDIA TENSÃO




                                         SECRETARIA DE ENSINO                             SEGURANÇA E
                                                                SUBESTAÇÕES E USINAS
                                                                                       TELECOMUNICAÇÕES
DESENHO INSTRUCIONAL PARA O ALINHAMENTO ESTRATÉGICO


Quais são os problemas chave?                                    Desempenho
                                                                 (público-alvo)
Exemplos
NESP-0001 - Gestão Administrativa de Contratos
NESP-0011 – Assuntos Regulatórios
CSRP-0009 – Direção Defensiva para Veículos Leves e Camionetes
APP-1474 - Preposto Trabalhista

    Mais de 800 cursos desenvolvidos e 250 atualmente em utilização:
    http://cemig20/RecursosHumanos/UniversidadeCorporativa/Paginas/portaluniver
    cemig.aspx

    47.114 participações em treinamento em 2011, sendo 14.114 presenciais, 32.279 à
    distância e 721 para outras empresas do Brasil e América Latina.
APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIA – AMT e TIC
Quais ferramentas utilizar?
E a Segurança da Informação?             Categoria                    Exemplo
                                         Ferramentas voltadas         Share Point (web 2.0)
                                         para a intranet
                                         Sistemas de                  GDOC
                                         Gerenciamento Eletrônico
                                         de Documentos
                                         Sistemas de Groupware        Wiki, chat, fóruns virtuais.

                                         Sistemas de workflow         Automação de processos

                                         Sistemas para construção     Sistemas Especialistas
                                         de bases inteligentes de     (Inteligência Artificial)
                                         conhecimento
                                         BI – Business Intelligence   Ferramentas para tomada
                                                                      de decisão – DSS
                                                                      (modelagem, previsões)
                                         Ferramentas de apoio a       Modelagem (problemas x
                                         inovação                     possíveis soluções) –
                                                                      Invention Machine
                                         Sistemas de Mapas do         Árvores do conhecimento
                                         Conhecimento                 (guias que apontam para
                                                                      outros sistemas e
    Fonte FIA/USP                                                     Especialistas)
ÁRVORE DO CONHECIMENTO E TRILHAS




Trilhas completas por função/área de atuação ou simplificadas por macro temas?
LCMS

Próprio ou alugado?

Ganhos:

Padronização;
Automação dos fluxos de aprovação;
Relatórios customizados;
Sistemas de avaliação integrados (eficácia);
Controle dos recursos didáticos;
Controle dos cursos presenciais e à distância;
Portais (aluno, administrador, gestor e Instrutor);
Web aulas;
Eficácia das inscrições nos eventos (trilhas).
INOVAÇÃO

Os Instrutores devem ir além da sala de aula?
                                                                   Patenteado!!
CASO PRÁTICO
O DESENVOLVIMENTO DO EQUIPAMENTO TESTADOR DE IP


•Existem cerca de 13.000.000 de pontos de iluminação pública no
País.


Para uma taxa de desconto de 10% ao ano, e cinco anos de retorno para efeito de
cálculo, o VPL (Valor Presente Líquido) estimado do projeto é de R$63.875.682,85.
PARCERIAS

O que priorizar?

•Formação de multiplicadores.

•Programas de Gestão Sucessória e de capacitação da liderança.

        FDC/INSEAD – Trilhas Internacionais.

•Programas customizados de graduação e de pós-graduação.

        Ex: UNIFEMM – Graduação em Engenharia Elétrica e de Pós-
        Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho utilizando as
        instalações da UNIVERCEMIG.

        UFMG – Pós graduação em Smart Grid.
Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento – UniverCemig

Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento – UniverCemig

  • 2.
    Educação Corporativa eGestão do Conhecimento| UNIVERCEMIG
  • 3.
    VISÃO “Ser referência no desenvolvimento de soluções de aprendizagem corporativa, se tornando um centro de excelência em gestão de conhecimento, ensino, pesquisa, desenvolvimento humano e organizacional”.
  • 4.
    ESCOLAS ESCOLA DE CULTURAE ESCOLA DE TECNOLOGIA DA SUSTENTABILIDADE ENERGIA ESCOLA DE NEGÓCIOS ENERGIA & SUPORTE ENERGIA & CULTURA ESTRATÉGICO CEMIG ENERGIA & EXCELÊNCIA TÉCNICA ENERGIA E SUSTENTABILIDADE ENERGIA & LIDERANÇA
  • 5.
  • 6.
    LABORATÓRIOS E CAMPOSDE TREINAMENTO
  • 7.
    GERÊNCIA PESSOAS DA UC Qualificações Comoalinhar? NÚCLEO ADMINISTRATIVO REDES DE DISTRIBUIÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO LINHA VIVA E MÉDIA TENSÃO SECRETARIA DE ENSINO SEGURANÇA E SUBESTAÇÕES E USINAS TELECOMUNICAÇÕES
  • 8.
    DESENHO INSTRUCIONAL PARAO ALINHAMENTO ESTRATÉGICO Quais são os problemas chave? Desempenho (público-alvo) Exemplos NESP-0001 - Gestão Administrativa de Contratos NESP-0011 – Assuntos Regulatórios CSRP-0009 – Direção Defensiva para Veículos Leves e Camionetes APP-1474 - Preposto Trabalhista Mais de 800 cursos desenvolvidos e 250 atualmente em utilização: http://cemig20/RecursosHumanos/UniversidadeCorporativa/Paginas/portaluniver cemig.aspx 47.114 participações em treinamento em 2011, sendo 14.114 presenciais, 32.279 à distância e 721 para outras empresas do Brasil e América Latina.
  • 9.
    APRENDIZAGEM MEDIADA PORTECNOLOGIA – AMT e TIC Quais ferramentas utilizar? E a Segurança da Informação? Categoria Exemplo Ferramentas voltadas Share Point (web 2.0) para a intranet Sistemas de GDOC Gerenciamento Eletrônico de Documentos Sistemas de Groupware Wiki, chat, fóruns virtuais. Sistemas de workflow Automação de processos Sistemas para construção Sistemas Especialistas de bases inteligentes de (Inteligência Artificial) conhecimento BI – Business Intelligence Ferramentas para tomada de decisão – DSS (modelagem, previsões) Ferramentas de apoio a Modelagem (problemas x inovação possíveis soluções) – Invention Machine Sistemas de Mapas do Árvores do conhecimento Conhecimento (guias que apontam para outros sistemas e Fonte FIA/USP Especialistas)
  • 10.
    ÁRVORE DO CONHECIMENTOE TRILHAS Trilhas completas por função/área de atuação ou simplificadas por macro temas?
  • 11.
    LCMS Próprio ou alugado? Ganhos: Padronização; Automaçãodos fluxos de aprovação; Relatórios customizados; Sistemas de avaliação integrados (eficácia); Controle dos recursos didáticos; Controle dos cursos presenciais e à distância; Portais (aluno, administrador, gestor e Instrutor); Web aulas; Eficácia das inscrições nos eventos (trilhas).
  • 12.
    INOVAÇÃO Os Instrutores devemir além da sala de aula? Patenteado!! CASO PRÁTICO O DESENVOLVIMENTO DO EQUIPAMENTO TESTADOR DE IP •Existem cerca de 13.000.000 de pontos de iluminação pública no País. Para uma taxa de desconto de 10% ao ano, e cinco anos de retorno para efeito de cálculo, o VPL (Valor Presente Líquido) estimado do projeto é de R$63.875.682,85.
  • 14.
    PARCERIAS O que priorizar? •Formaçãode multiplicadores. •Programas de Gestão Sucessória e de capacitação da liderança. FDC/INSEAD – Trilhas Internacionais. •Programas customizados de graduação e de pós-graduação. Ex: UNIFEMM – Graduação em Engenharia Elétrica e de Pós- Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho utilizando as instalações da UNIVERCEMIG. UFMG – Pós graduação em Smart Grid.