Design de Interação (se é que existe outro)Hugo Cristo
O documento discute os conceitos e teorias fundamentais do design de interação, abordando temas como atividade, mediação, representações sociais e níveis de análise do design (microgênese, ontogênese, filogênese, sociogênese). Apresenta também exemplos de como o design de produtos e interfaces se encaixa no contexto sócio-histórico das atividades que suportam.
"Las siete columnas del diseño" Gui Bonsiepeshayvel
Gui Bonsiep propone siete columnas o principios fundamentales del diseño: 1) Puede manifestarse en todos los campos humanos, 2) Está orientado al futuro, 3) Implica innovación para satisfacer necesidades humanas, 4) Se refiere al cuerpo y espacio visual, 5) Apunta a la acción eficaz, 6) Está lingüísticamente anclado en juicios sobre comportamiento social, 7) Se dirige a la interacción usuario-artefacto. El documento plantea debatir si el diseño, como la estética, es ontoló
"Las siete columnas del diseño" Gui Bonsiepeshayvel
El documento resume la trayectoria y pensamiento del diseñador industrial Gui Bonsiepe. Explica que Bonsiepe se enfocó en cómo el diseño puede mejorar la vida cotidiana a través de la innovación y la adaptación a diferentes culturas. Además, destaca que Bonsiepe ve al diseño como una herramienta fundamental para el desarrollo sociocultural.
SOBRE O LABORATÓRIO DE INTELIGÊNCIA SOCIOCRIATIVAAndré Martinez
Este documento descreve as atividades de um laboratório de pesquisa que utiliza metodologias alternativas como investigação-ação para estudar projetos sociocriativos. O laboratório realiza pesquisas, cursos, publicações e premiações para apoiar projetos comunitários baseados em abordagens sistêmicas e dialógicas.
Pesquisa-Ação | Disc. Métodos de Pesquisa - PPGDesignCezar de Costa
O documento apresenta o método de pesquisa-ação, definindo-o como uma pesquisa participante e aplicada que tem o objetivo de transformar a realidade e produzir conhecimentos sobre essas transformações. Descreve como planejar e aplicar o método, incluindo estratégias de análise de dados e técnicas como seminários. Apresenta também exemplos de uso do método em teses e dissertações e sugestões de referências.
Neste arquivo você poderá ter acesso a minha apresentação do meu TCC (trabalho de conclusão de curso) realizado no ano de 2015 para completar minha formação como arquiteto pela UFAL (Universidade Federal de Alagoas)
1. O documento descreve um estudo etnográfico e de caso sobre interação humano-computador e projeto de interface. Ele discute as características da etnografia e do estudo de caso e fornece exemplos de como empresas como a Xerox, Palm e Motorola usaram esses métodos para inovação.
2. O texto também aborda como a investigação etnográfica envolve observação no campo para entender a cultura de um grupo e como estudos de caso podem fornecer perspectivas sobre determinadas populações.
3. Final
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Mariano Pimentel
Abordagens epsitemológicas-metodológicas como Pesquisa-ação, Pesquisa-formação e Design Science Research possibilitam a produção de conhecimento científico atrelado ao desenvolvimento de artefatos.
Design de Interação (se é que existe outro)Hugo Cristo
O documento discute os conceitos e teorias fundamentais do design de interação, abordando temas como atividade, mediação, representações sociais e níveis de análise do design (microgênese, ontogênese, filogênese, sociogênese). Apresenta também exemplos de como o design de produtos e interfaces se encaixa no contexto sócio-histórico das atividades que suportam.
"Las siete columnas del diseño" Gui Bonsiepeshayvel
Gui Bonsiep propone siete columnas o principios fundamentales del diseño: 1) Puede manifestarse en todos los campos humanos, 2) Está orientado al futuro, 3) Implica innovación para satisfacer necesidades humanas, 4) Se refiere al cuerpo y espacio visual, 5) Apunta a la acción eficaz, 6) Está lingüísticamente anclado en juicios sobre comportamiento social, 7) Se dirige a la interacción usuario-artefacto. El documento plantea debatir si el diseño, como la estética, es ontoló
"Las siete columnas del diseño" Gui Bonsiepeshayvel
El documento resume la trayectoria y pensamiento del diseñador industrial Gui Bonsiepe. Explica que Bonsiepe se enfocó en cómo el diseño puede mejorar la vida cotidiana a través de la innovación y la adaptación a diferentes culturas. Además, destaca que Bonsiepe ve al diseño como una herramienta fundamental para el desarrollo sociocultural.
SOBRE O LABORATÓRIO DE INTELIGÊNCIA SOCIOCRIATIVAAndré Martinez
Este documento descreve as atividades de um laboratório de pesquisa que utiliza metodologias alternativas como investigação-ação para estudar projetos sociocriativos. O laboratório realiza pesquisas, cursos, publicações e premiações para apoiar projetos comunitários baseados em abordagens sistêmicas e dialógicas.
Pesquisa-Ação | Disc. Métodos de Pesquisa - PPGDesignCezar de Costa
O documento apresenta o método de pesquisa-ação, definindo-o como uma pesquisa participante e aplicada que tem o objetivo de transformar a realidade e produzir conhecimentos sobre essas transformações. Descreve como planejar e aplicar o método, incluindo estratégias de análise de dados e técnicas como seminários. Apresenta também exemplos de uso do método em teses e dissertações e sugestões de referências.
Neste arquivo você poderá ter acesso a minha apresentação do meu TCC (trabalho de conclusão de curso) realizado no ano de 2015 para completar minha formação como arquiteto pela UFAL (Universidade Federal de Alagoas)
1. O documento descreve um estudo etnográfico e de caso sobre interação humano-computador e projeto de interface. Ele discute as características da etnografia e do estudo de caso e fornece exemplos de como empresas como a Xerox, Palm e Motorola usaram esses métodos para inovação.
2. O texto também aborda como a investigação etnográfica envolve observação no campo para entender a cultura de um grupo e como estudos de caso podem fornecer perspectivas sobre determinadas populações.
3. Final
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Mariano Pimentel
Abordagens epsitemológicas-metodológicas como Pesquisa-ação, Pesquisa-formação e Design Science Research possibilitam a produção de conhecimento científico atrelado ao desenvolvimento de artefatos.
Design de Experiência e Comunicação Digital
Orientações:
2010 - LUIZA ROSSETTO - O uso de metodologias de design estratégico em redes sociais
2011 - FERNANDA FERREIRA - Design de experiência e comunicação digital aplicados a museus virtuais
2011 - GABRIELA BECKER - Design de experiência e comunicação digital aplicados a ambientes virtuais de aprendizagem
2011 - MARIANA BECKER - Design de experiência e comunicação digital aplicados a ambientes virtuais de saúde
2011 - LUIZA FERREIRA
Este documento apresenta o programa de um curso de projeto interdisciplinar que ensina conceitos de ergonomia e antropometria para projetos de arquitetura e urbanismo. O curso tem como objetivo capacitar os alunos no desenvolvimento de projetos acessíveis e adaptados às necessidades de grupos especiais, ensinando técnicas de análise ergonômica e a aplicação da legislação de acessibilidade. As aulas serão ministradas por meio de exposições e atividades práticas, e a avaliação inclui exercí
Este documento analisa as metodologias utilizadas em pesquisas sobre espaços virtuais de interação, como redes sociais. Estuda uma amostra de teses e dissertações para identificar variáveis como preocupação com a metodologia e inovação metodológica. Conclui que as técnicas mais usadas foram observação online e entrevistas por chat/mensagens, com inovação incremental adaptando métodos a ambientes virtuais. A maioria dos estudos focou o Orkut e poucos foram de Ciências Sociais.
Este documento apresenta os objetivos e conteúdos de uma disciplina de Semiótica Aplicada ao Design. A disciplina visa ensinar estudantes a analisar criticamente produtos de design usando fundamentos da semiótica. Os conteúdos incluem introdução à semiótica, elementos semióticos como o signo, aplicação da semiótica ao design e dimensões do produto. A avaliação dos alunos consistirá em provas teóricas, práticas e projetos.
O documento descreve o Mestrado em Design da Unisinos, incluindo suas duas linhas de pesquisa, Processos de Formalização de Contextos Criativos e Processos de Projetação para Inovação, e seus respectivos professores e temas de pesquisa.
Este documento discute o projeto de dissertação de Luís Pedro. Ele explora diferentes tipos de pesquisa (exploratória, descritiva, explanatória e interpretativa) e como formular boas perguntas de pesquisa. Também discute abordagens metodológicas qualitativas e quantitativas e como justificar a abordagem escolhida com base nas perguntas de pesquisa.
Este documento descreve as atividades de um componente sobre Laboratório de Produção Jornalística. O componente propõe explorar diferentes propostas editoriais midiáticas para reinventar o jornalismo. As atividades incluem analisar o impacto da tecnologia no jornalismo, explorar projetos editoriais de veículos de comunicação, e sistematizar as discussões sobre como as mídias digitais democratizaram o acesso à informação.
1) O documento descreve o planejamento de um evento sobre design organizado por alunos da Universidade da Região de Joinville sob a orientação de Jonathan Prateat. 2) O tema escolhido foi "Design em Expansão e suas Possibilidades", depois redefinido como "Transdisciplinaridade". 3) O objetivo era mostrar como diferentes áreas do conhecimento se integram por meio de uma linguagem visual baseada em formas geométricas abstratas.
Este documento discute testes com protótipos para obter feedback de usuários, incluindo avaliações rápidas, testes em laboratório e estudos de campo. Também descreve os procedimentos para testes de usabilidade, como definir objetivos, recrutar participantes e preparar o ambiente e equipe de teste. Finalmente, propõe um desafio prático de usar redes sociais e computação distribuída para atender necessidades locais em Manaus.
Este relatório descreve as atividades desenvolvidas por uma bolsista do programa Observatório da Educação durante o mês de julho de 2012. As atividades incluíram a organização de materiais produzidos durante o primeiro semestre, a divulgação de uma oficina para professores, leituras para embasamento de um projeto de pesquisa individual e a escrita de seu texto introdutório e justificativa. A bolsista também realizou atividades com uma Oficina de Estudos e Trabalhos incluindo leitura interpretativa.
O documento discute planejamento educacional em diferentes níveis, incluindo planejamento institucional e curricular. Também apresenta a programação de aulas para um curso sobre pesquisa científica, cobrindo tópicos como metodologia científica, projetos de pesquisa e normas para trabalhos acadêmicos.
O documento discute pesquisa-ação, incluindo seu objetivo de amadurecer ideias para entender melhor os problemas de pesquisa. A pesquisa-ação busca transformar a realidade social estudada e requer uma abordagem dialógica e participativa em vez de positivista. Vários tipos de pesquisa-ação são discutidos, como colaborativa, crítica e estratégica.
A pesquisa em Relações Públicas e Boas práticas acadêmicasrichard_romancini
O documento discute as boas práticas acadêmicas na pesquisa em relações públicas, abordando o processo de pesquisa, a importância da pesquisa qualitativa e o código de ética da FAPESP. Apresenta modelos de projetos de pesquisa e discute os diferentes tipos de pesquisa, enfoques, métodos qualitativos versus quantitativos e condutas condenáveis como o plágio.
Este documento apresenta o plano de curso para a disciplina de Projeto Arquitetônico – Espaço/Forma no 1o semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo. O curso abordará conceitos de projeto, repertório arquitetônico e representação, além de incluir dois projetos práticos ao longo do semestre.
O documento discute as tendências e metodologias ativas que podem ser usadas em salas de aula, incluindo aprendizagem baseada em projetos, realidade aumentada, design thinking e gamificação. O objetivo é promover o protagonismo do aluno e focar na aprendizagem ativa e construída, envolvendo engajamento, construção e consolidação.
Projeto de Pesquisa: "Metadesign - Pesquisa empírica sobre a infra-estrutura ...Niva Silva
Este projeto de pesquisa de mestrado investigará a infraestrutura social e técnica que dá suporte à colaboração em projetos de Open Design. O estudo explorará plataformas de Software Open Source e casos de Open Design para identificar padrões na infraestrutura de colaboração. O objetivo é propor um modelo de software para apoiar projetos de Open Design.
Este documento discute metodologias ativas no ensino de filosofia, propondo estratégias como aprendizagem baseada em problemas, sala de aula invertida e design thinking. Apresenta também novas tecnologias que podem ser usadas como internet das coisas, realidade aumentada e laboratórios virtuais. O objetivo é promover o protagonismo do aluno e a construção colaborativa do conhecimento.
O documento discute a metodologia para projetos de pesquisa em negócios ou planos de negócios. Ele aborda características, obstáculos, estrutura, métodos e etapas de elaboração, incluindo definição de tema, problema, objetivos, revisão bibliográfica, metodologia, cronograma e referências.
Este documento fornece um resumo do Mestrado em Design da Unisinos, com as seguintes informações essenciais:
1) Apresenta as duas linhas de pesquisa do programa: Processos de Formalização de Contextos Criativos e Processos de Projetação para Inovação.
2) Fornece breves biografias de 5 professores do programa, incluindo suas áreas de pesquisa e orientandos atuais.
3) Resume o foco do mestrado em estudar design estratégico e inovação.
Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...Hugo Cristo
Este documento apresenta o aplicativo Tatuí, que realiza mineração e análise automática de artigos científicos. O Tatuí pesquisa artigos em portais abertos, extrai informações como título, autor e palavras-chave, e gera estatísticas descritivas e visualizações sobre tendências temáticas. Um exemplo apresentado é o de tendências na revista Psicologia: Ciência e Profissão entre 1982-2018. O documento também discute melhorias futuras como ampliar fontes de dados e tipos de análises realizadas
Paulo Freire e a educação em Design de InteraçãoHugo Cristo
Apresentação realizada no Education Summit 2017 (9 de novembro, em Florianópolis - SC).
Conheça o livro (Amazon, impresso e Kindle)
http://a.co/cX7cM2K
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2011 - GABRIELA BECKER - Design de experiência e comunicação digital aplicados a ambientes virtuais de aprendizagem
2011 - MARIANA BECKER - Design de experiência e comunicação digital aplicados a ambientes virtuais de saúde
2011 - LUIZA FERREIRA
Este documento apresenta o programa de um curso de projeto interdisciplinar que ensina conceitos de ergonomia e antropometria para projetos de arquitetura e urbanismo. O curso tem como objetivo capacitar os alunos no desenvolvimento de projetos acessíveis e adaptados às necessidades de grupos especiais, ensinando técnicas de análise ergonômica e a aplicação da legislação de acessibilidade. As aulas serão ministradas por meio de exposições e atividades práticas, e a avaliação inclui exercí
Este documento analisa as metodologias utilizadas em pesquisas sobre espaços virtuais de interação, como redes sociais. Estuda uma amostra de teses e dissertações para identificar variáveis como preocupação com a metodologia e inovação metodológica. Conclui que as técnicas mais usadas foram observação online e entrevistas por chat/mensagens, com inovação incremental adaptando métodos a ambientes virtuais. A maioria dos estudos focou o Orkut e poucos foram de Ciências Sociais.
Este documento apresenta os objetivos e conteúdos de uma disciplina de Semiótica Aplicada ao Design. A disciplina visa ensinar estudantes a analisar criticamente produtos de design usando fundamentos da semiótica. Os conteúdos incluem introdução à semiótica, elementos semióticos como o signo, aplicação da semiótica ao design e dimensões do produto. A avaliação dos alunos consistirá em provas teóricas, práticas e projetos.
O documento descreve o Mestrado em Design da Unisinos, incluindo suas duas linhas de pesquisa, Processos de Formalização de Contextos Criativos e Processos de Projetação para Inovação, e seus respectivos professores e temas de pesquisa.
Este documento discute o projeto de dissertação de Luís Pedro. Ele explora diferentes tipos de pesquisa (exploratória, descritiva, explanatória e interpretativa) e como formular boas perguntas de pesquisa. Também discute abordagens metodológicas qualitativas e quantitativas e como justificar a abordagem escolhida com base nas perguntas de pesquisa.
Este documento descreve as atividades de um componente sobre Laboratório de Produção Jornalística. O componente propõe explorar diferentes propostas editoriais midiáticas para reinventar o jornalismo. As atividades incluem analisar o impacto da tecnologia no jornalismo, explorar projetos editoriais de veículos de comunicação, e sistematizar as discussões sobre como as mídias digitais democratizaram o acesso à informação.
1) O documento descreve o planejamento de um evento sobre design organizado por alunos da Universidade da Região de Joinville sob a orientação de Jonathan Prateat. 2) O tema escolhido foi "Design em Expansão e suas Possibilidades", depois redefinido como "Transdisciplinaridade". 3) O objetivo era mostrar como diferentes áreas do conhecimento se integram por meio de uma linguagem visual baseada em formas geométricas abstratas.
Este documento discute testes com protótipos para obter feedback de usuários, incluindo avaliações rápidas, testes em laboratório e estudos de campo. Também descreve os procedimentos para testes de usabilidade, como definir objetivos, recrutar participantes e preparar o ambiente e equipe de teste. Finalmente, propõe um desafio prático de usar redes sociais e computação distribuída para atender necessidades locais em Manaus.
Este relatório descreve as atividades desenvolvidas por uma bolsista do programa Observatório da Educação durante o mês de julho de 2012. As atividades incluíram a organização de materiais produzidos durante o primeiro semestre, a divulgação de uma oficina para professores, leituras para embasamento de um projeto de pesquisa individual e a escrita de seu texto introdutório e justificativa. A bolsista também realizou atividades com uma Oficina de Estudos e Trabalhos incluindo leitura interpretativa.
O documento discute planejamento educacional em diferentes níveis, incluindo planejamento institucional e curricular. Também apresenta a programação de aulas para um curso sobre pesquisa científica, cobrindo tópicos como metodologia científica, projetos de pesquisa e normas para trabalhos acadêmicos.
O documento discute pesquisa-ação, incluindo seu objetivo de amadurecer ideias para entender melhor os problemas de pesquisa. A pesquisa-ação busca transformar a realidade social estudada e requer uma abordagem dialógica e participativa em vez de positivista. Vários tipos de pesquisa-ação são discutidos, como colaborativa, crítica e estratégica.
A pesquisa em Relações Públicas e Boas práticas acadêmicasrichard_romancini
O documento discute as boas práticas acadêmicas na pesquisa em relações públicas, abordando o processo de pesquisa, a importância da pesquisa qualitativa e o código de ética da FAPESP. Apresenta modelos de projetos de pesquisa e discute os diferentes tipos de pesquisa, enfoques, métodos qualitativos versus quantitativos e condutas condenáveis como o plágio.
Este documento apresenta o plano de curso para a disciplina de Projeto Arquitetônico – Espaço/Forma no 1o semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo. O curso abordará conceitos de projeto, repertório arquitetônico e representação, além de incluir dois projetos práticos ao longo do semestre.
O documento discute as tendências e metodologias ativas que podem ser usadas em salas de aula, incluindo aprendizagem baseada em projetos, realidade aumentada, design thinking e gamificação. O objetivo é promover o protagonismo do aluno e focar na aprendizagem ativa e construída, envolvendo engajamento, construção e consolidação.
Projeto de Pesquisa: "Metadesign - Pesquisa empírica sobre a infra-estrutura ...Niva Silva
Este projeto de pesquisa de mestrado investigará a infraestrutura social e técnica que dá suporte à colaboração em projetos de Open Design. O estudo explorará plataformas de Software Open Source e casos de Open Design para identificar padrões na infraestrutura de colaboração. O objetivo é propor um modelo de software para apoiar projetos de Open Design.
Este documento discute metodologias ativas no ensino de filosofia, propondo estratégias como aprendizagem baseada em problemas, sala de aula invertida e design thinking. Apresenta também novas tecnologias que podem ser usadas como internet das coisas, realidade aumentada e laboratórios virtuais. O objetivo é promover o protagonismo do aluno e a construção colaborativa do conhecimento.
O documento discute a metodologia para projetos de pesquisa em negócios ou planos de negócios. Ele aborda características, obstáculos, estrutura, métodos e etapas de elaboração, incluindo definição de tema, problema, objetivos, revisão bibliográfica, metodologia, cronograma e referências.
Este documento fornece um resumo do Mestrado em Design da Unisinos, com as seguintes informações essenciais:
1) Apresenta as duas linhas de pesquisa do programa: Processos de Formalização de Contextos Criativos e Processos de Projetação para Inovação.
2) Fornece breves biografias de 5 professores do programa, incluindo suas áreas de pesquisa e orientandos atuais.
3) Resume o foco do mestrado em estudar design estratégico e inovação.
Tendências da Revista “Psicologia: Ciência e Profissão” (1982-2018): demonstr...Hugo Cristo
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Paulo Freire e a educação em Design de InteraçãoHugo Cristo
Apresentação realizada no Education Summit 2017 (9 de novembro, em Florianópolis - SC).
Conheça o livro (Amazon, impresso e Kindle)
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Demoscene: arte computacional em tempo realHugo Cristo
O documento discute a arte computacional em tempo real, comparando abordagens acadêmicas e caseiras. Apresenta a história da demoscene, uma subcultura focada em programas gráficos e musicais gerados em tempo real, e discute gêneros como cracktros, demos e in(v)tros. Também aborda demoparties, influências na indústria criativa e a preservação da herança cultural da demoscene.
Apresentação do Cidades na Câmara de Extensão do IfesHugo Cristo
O CIDADES é um programa da Universidade Federal do Espírito Santo que apoia negócios capixabas inovadores através do design. Ele oferece serviços itinerantes de orientação em design, espaços colaborativos para estudantes e empreendedores, e eventos para disseminar o design no estado.
O CIDADES é um programa da Universidade Federal do Espírito Santo que apoia negócios capixabas inovadores através do design. Ele oferece cursos, incubação, mentorias e espaços compartilhados para empreendedores. O CIDADES também realiza eventos e presta serviços itinerantes de design para comunidades.
1) O documento descreve as ações realizadas desde 2009 para construir um diálogo entre designers e a comunidade na região da Serra, ES.
2) É proposta a criação do Instituto de Inovação da Serra para apoiar empreendedorismo em design e economia criativa através de incubação, capacitação e diálogo entre setores.
3) O plano de trabalho inicial do Instituto inclui sistemas de sensibilização, seleção, capacitação e assessoria para empreendedores, com foco na Copa de 2014.
Tecnologias e práticas docentes: casos brasileirosHugo Cristo
O documento discute 1) o conceito de tecnologia social e sua aplicação na educação, 2) a zona de desenvolvimento proximal de Vygotsky e sua relação com a prática docente, e 3) exemplos brasileiros de projetos educacionais que utilizam tecnologias de forma criativa e situada para promover aprendizagens significativas para os estudantes.
1. O documento discute o que é design e quem são os designers a partir das perspectivas de diversos autores das ciências cognitivas.
2. Aborda como o designer faz design com base nas teorias da representação social, mediação instrumental e atividade.
3. Defende que a cultura é objetivada por todos através da projeção e atualização das formas culturais, não dependendo necessariamente de um designer individual.
Projeto de Apoio ao Artesão - Loop / UFES / Escritório-Modelo de ProjetosHugo Cristo
Este documento fornece informações sobre um projeto de apoio aos artesãos da região de BSF no Brasil. O projeto visa capacitar e qualificar os artesãos locais para fortalecer e inovar no artesanato regional. Ele também discute os desafios da inovação no artesanato, como definir o que é inovação e como ser inovador no contexto do artesanato.
O documento discute como o design pode promover a cidadania no contexto do e-governo. Apresenta conceitos como diágrama ontológico do design, literacia digital, e como dados públicos podem ser traduzidos para o cotidiano dos cidadãos de forma a incluir tanto especialistas quanto analfabetos digitais. Defende a criação de interfaces que conectem cidadãos de diferentes níveis de alfabetização digital a iniciativas governamentais de forma a tornar a transparência efetivamente inclusiva.
Design e UX para inovação - Desafio da InovaçãoHugo Cristo
Este documento apresenta Hugo Cristo, um professor e especialista em Design e UX que ajuda empresas a inovar por meio do Design. Ele é fundador da Prototípica, uma empresa de P&D que projeta, incuba e apoia negócios inovadores. O documento também descreve alguns processos e ferramentas de UX como sondas culturais, cenários, troca de papéis e observação participante.
Este documento discute o que é design, quem são os designers e como os designers trabalham. Apresenta diferentes perspectivas cognitivas sobre o design, incluindo teorias sobre representações sociais, mediação, atividade, affordances e autopoiese. Também discute visões alternativas do design propostas por Victor Papanek, Christopher Alexander e Gui Bonsiepe.
1. O documento discute a definição de design e o papel do designer, argumentando que design é uma atividade humana universal e não restrita a profissionais. 2. É proposto que design é o acoplamento estrutural da mente corporificada de qualquer ser humano em ação em um meio. 3. Isso significa que existe design realizado por qualquer pessoa, não apenas por designers profissionais.
O documento discute o design, perguntando como, onde e por que o design existe. Também discute a genealogia, precursores, escolas, formação e habilidades relacionadas ao design, bem como mitos sobre o design. Por fim, fornece contatos do autor.
Para onde caminhamos com o uso das Redes SociaisHugo Cristo
O documento discute como as redes sociais podem ser usadas para fins positivos, como conectividade e mobilização social, mas também negativos, como disseminação de conteúdo criminoso. Ele apresenta exemplos de projetos educacionais e movimentos sociais que usaram redes de forma construtiva, ao lado de casos em que as redes foram usadas para difundir atos criminosos ou vazamentos de informações privadas.
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 03)Hugo Cristo
Este documento apresenta os conceitos e princípios da Teoria do Design Computacional, incluindo seus níveis de análise, metodologia de projeto e exemplos de sistemas que ilustram seus princípios. O objetivo é transcender a interação humano-computador para sistemas pervasivos e distribuídos, formalizando estruturas computacionais em termos de sistemas formais.
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 02)Hugo Cristo
1. O documento descreve uma aula sobre abstração e automação no contexto de design computacional ministrada por Hugo Cristo.
2. A aula discute como algoritmos podem ser usados como projeto e a formalização de sistemas cognitivos.
3. Também aborda como abstração e automação estão relacionadas e como sistemas autônomos podem ser formalizados computacionalmente.
Seminários do LabPC I: Design Computacional (Aula 01)Hugo Cristo
O documento apresenta um seminário sobre design computacional com 5 temas: 1) Cibernética, design e design cibernético, 2) Computação e design, 3) Algoritmos como projeto, 4) A formalização de sistemas cognitivos, 5) Teoria e prática do design computacional.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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2. SOBRE O LAB
Grupo de pesquisa do DDI/UFES cujo objetivo
é pesquisar e documentar práticas de projeto
nas mais diversas áreas, visando discutir a gênese,
estrutura e função dos conhecimentos envolvidos
no ato projetual.
NIC (2009-11) > LabPC (2012-2014) > LOOP
3. CONCEITO DO LAB 1/2
Laboratório
Investigação experimental das práticas de projeto.
Observatório
Pesquisa e documentação de métodos e práticas.
4. CONCEITO DO LAB 2/2
Ontologia Projetual
Estudo da existência da prática projetual enquanto
fenômeno e suas relações: como e onde ocorre,
qual o sentido da sua existência nos contextos
onde emerge, como se relaciona com seus
praticantes e como se constitui como um domínio
de conhecimentos.
6. REFERENCIAL BÁSICO PSICOLOGIA
Serge Moscovici / Jean-Claude Abric
Teoria das Representações Sociais
Jean Piaget e colaboradores
Epistemologia Genética
7.
8. LINHAS DE PESQUISA 1/3
História dos Métodos de Projeto - pesquisa histórica
dos métodos e técnicas de projeto em qualquer
área do conhecimento. Investigações nessa linha
terão como objetivo compreender a relação
entre os métodos e técnicas de projeto e os
contextos econômicos, políticos, sociais, éticos e
ambientais que as geraram.
9.
10. LINHAS DE PESQUISA 2/3
Ontologia Projetual - investigação e documentação
das diversas práticas de projeto em um
determinado domínio. Pesquisas nessa linha terão
como objetivo compreender como diferentes
áreas do conhecimento definem e articulam seus
conceitos de projeto, e como os aplicam nas
variadas situações-problema.
11.
12. LINHAS DE PESQUISA 3/3
Design – Gênese, Estrutura e Função - pesquisa
do funcionamento cognitivo dos projetistas
em relação aos conhecimentos de projeto que
utilizam. Investigações nessa linha pesquisarão
experimentalmente como os indivíduos
desenvolvem competências de projeto como
aquelas investigadas nas linhas 1 e 2.
13.
14. PROJETOS DE PESQUISA 2014-2016
Design sem Designer (Linhas 1 e 2)
Como diferentes profissionais, com ou sem
formação específica em Design, conceituam e
explicam suas práticas de projeto?
Sub-áreas: Psicologia Social e do Desenvolvimento,Teoria do Design
15.
16. PROJETOS DE PESQUISA 2014-2016
Design Aberto (Linha 3)
Como diferentes profissionais se apropriam dos
métodos de projeto para resolver problemas em
seus respectivos campos de ação?
Sub-áreas: Psicologia Social e do Desenvolvimento, Metodologia
17. ATIVIDADES 2014/1
Seminários Métodos eTécnicas de Projeto
Apresentações de pesquisadores capixabas e
brasileiros via Google Hangouts.
Grupo de estudos
Leitura e discussão de textos básicos sobre
práticas de projeto.
18.
19. ATIVIDADES 2014/2
Imersão em Design na Agroindústria
Projeto de extensão realizado em colaboração
com o IFES e agricultores familiares em Barra de
São Francisco (ES).
20.
21. ATIVIDADES 2015/1
Implantação do Escritório Modelo de Design
Ampliação da Imersão para atender demandas de
inovação social em todo o ES em parceria com a
empresa júnior - Phocus.
Programação
Março:Afonso Cláudio