Introdução à Educação digital




Capacitação Municipal
    Taquara-RS
Objetivo geral:

   Capacitar os professores para que possam atuar na rede municipal,
nos Laboratórios de Informática de acordo com o Programa Nacional
de Formação Continuada em Tecnologia Educacional- Proinfo Integrado
do Ministério da Educação e Cultura.
Objetivos Específico:

➢
 Conceituar tecnologias e mídias digitais, para desenvolver uma prática
pedagógica voltada para a integração desses recursos.

➢
 Reconhecer as rede digitais como processo cooperativo de trabalho e
aprendizagem.


➢
 Aprimorar as competências básicas para manejo dos recursos atuais do
computador.
➢
    Carga horária: 40 horas

➢
    Encontros presenciais

➢
    Encontros distância
Conteúdos:
➢
  Criação de pastas
➢
  Salvar Pen e rede
➢
  Gravar CD e DVD
➢
  Criação do Blog
➢
  Explorar aplicativos educacionais
➢
  Explorar vídeos da TV Escola
➢
  Explorar as ferramentas de produtividade
➢
  Explorar os programas educacionais
➢
  Jclic
➢
  Gimp
➢
  Google Maps
Avaliação:
   Será acompanhada a realização das atividades propostas nas aulas
presencias, como a verificação das postagens e registros feitos no blog
das aulas á distância.
“ A principal meta da
 educação é criar homens
   que sejam capazes de
            fazer
      coisas novas, não
simplesmente repetir o que
outras gerações já fizeram.
     Homens que sejam
   criadores, inventores,
 descobridores. A segunda
meta da educação é formar
  mentes que estejam em
   condições de criticar,
verificar e não aceitar tudo
   que a elas se propõe.” Jean Piaget.

Apresentação inicial curso linux (2)

  • 1.
    Introdução à Educaçãodigital Capacitação Municipal Taquara-RS
  • 2.
    Objetivo geral: Capacitar os professores para que possam atuar na rede municipal, nos Laboratórios de Informática de acordo com o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional- Proinfo Integrado do Ministério da Educação e Cultura.
  • 3.
    Objetivos Específico: ➢ Conceituartecnologias e mídias digitais, para desenvolver uma prática pedagógica voltada para a integração desses recursos. ➢ Reconhecer as rede digitais como processo cooperativo de trabalho e aprendizagem. ➢ Aprimorar as competências básicas para manejo dos recursos atuais do computador.
  • 4.
    Carga horária: 40 horas ➢ Encontros presenciais ➢ Encontros distância
  • 5.
    Conteúdos: ➢ Criaçãode pastas ➢ Salvar Pen e rede ➢ Gravar CD e DVD ➢ Criação do Blog ➢ Explorar aplicativos educacionais ➢ Explorar vídeos da TV Escola ➢ Explorar as ferramentas de produtividade ➢ Explorar os programas educacionais ➢ Jclic ➢ Gimp ➢ Google Maps
  • 6.
    Avaliação: Será acompanhada a realização das atividades propostas nas aulas presencias, como a verificação das postagens e registros feitos no blog das aulas á distância.
  • 7.
    “ A principalmeta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” Jean Piaget.