Na Escola da Ponte os alunos aprendem de forma cooperativa, sem turmas fixas ou salas de aula. Os professores orientam todos os alunos e não há manuais iguais para todos. As crianças aprendem nos seus próprios ritmos através de quadros de solicitações e disponibilidades para ajudar uns aos outros.

1. Aprender na Escola da Ponte
Projeto “Fazer a Ponte”
A organização que esta Escola põe em prática, inspira a uma
pedagogia inclusiva e cooperativa que se traduz em aspetos
muito simples: todos precisamos de aprender, todos
podemos aprender uns com os outros e quem aprende,
aprende a seu modo, no exercício da Cidadania.

2. Aprender na Escola da Ponte
não há lugares fixos nem salas de aulas,
não há professores responsáveis por uma
disciplina ou por turmas específicas e
todos os alunos trabalham e são
orientados por todos os professores:
”todos os professores são professores de
todos os alunos e todos os
alunos são alunos de todo os professores” (Projeto Educativo 1996, p. 9).
Não se recorre a manuais escolares iguais para todos os alunos.
Aprendem todos os conteúdos curriculares ensinados nas escolas
portuguesas, com a diferença de que são desenvolvidos tendo em conta
o ritmo de aprendizagem de cada estudante.
Na Escola da Ponte...

3. Na escola da Ponte...
nos momentos de ensino mútuo promove-se a solidariedade,
valorizando-se as atitudes de entreajuda e cooperação. É
habitual um aluno disponibilizar-se para ajudar outro, muitas
vezes preparando, por iniciativa própria, material pedagógico
adequado às dificuldades do colega que vai ajudar.
Aprender na Escola da Ponte

4. São vários os instrumentos a que se recorre de forma a sustentar uma
aprendizagem que tenha em conta o ritmo de cada aluno:
O Quadro de Solicitações e o Registo de Disponibilidades
O Registo de Disponibilidades, onde
os alunos registam a disponibilidade
que têm para ajudar os colegas.
Quando um aluno se disponibiliza é
habitual preparar, por iniciativa
própria, um trabalho adequado às
dificuldades do colega que vai ajudar.
O Quadro de Solicitações, cujos
registos incluem a identificação
do aluno e a razão do pedido de
ajuda para resolver alguma
dificuldade.
Aprender na Escola da Ponte

5. manterão ao longo da vida, muito para além
do tempo de escolaridade.
http://www.escoladaponte.pt/site/
... os professores privilegiam a compreensão e valorizam as
capacidades de pensamento crítico e análise, recorrendo a
projetos de pesquisa que incitem atitudes de procura permanente
num processo de autoformação, desenvolvendo o entendimento
dos alunos acerca do mundo e contribuindo para a tomada de
decisões relativas a estilos de vida que se
Na Escola da Ponte...
Aprender na Escola da Ponte