Aprendendo O Alfabeto
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O documento ensina sobre o alfabeto, explicando que cada letra tem uma forma maiúscula e minúscula e que o objetivo é aprender corretamente cada letra do alfabeto.
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Tabela de comparação da escrita
Este documento descreve as diferentes etapas de desenvolvimento da escrita em crianças, caracterizando cada nível com exemplos de escrita e padrões observados. Começa com escrita primitiva e sem controle, passando por escrita unigráfica, fixa, de quantidade variável até chegar na escrita silábica e alfabética mais desenvolvida.
O macaco-e-a-mola-sonia-junqueira
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema é mais rápido e seguro que o anterior, com melhorias na interface do usuário e privacidade reforçada. A nova versão estará disponível para download no outono e será gratuita para usuários existentes.
Metodo das-onomatopeias-1
Este documento apresenta um método de alfabetização que ensina as letras e os fonemas associados por meio de onomatopeias para desenvolver a consciência fonêmica de forma lúdica. As vogais são ensinadas primeiro, seguidas pelas consoantes, cada uma representada por uma onomatopeia, como "ssss" para a letra S ou "zzzz" para a letra Z. O método tem o objetivo de tornar a aprendizagem da relação entre grafema e fonema mais concreta e interessante para as crianças.
Como fazer o teste das quatro palavras e uma frase de emilia ferreiro
1. O documento descreve o teste das quatro palavras e uma frase de Emilia Ferreiro, que avalia o nível de alfabetização de crianças através de ditados de palavras.
2. Os quatro níveis de alfabetização descritos são: pré-silábico, pré-silábico II, silábico e alfabético.
3. O teste é preferivelmente realizado sem figuras para avaliar a capacidade da criança de escrever as palavras ditadas.
Hipóteses da psicogênese da língua escrita segundo emília
O documento discute as quatro hipóteses de aprendizagem da escrita segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky: pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e alfabética. Ele também fornece sugestões de atividades pedagógicas para cada hipótese com o objetivo de ajudar as crianças a avançarem em seu aprendizado da escrita.
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
Este documento apresenta propostas pedagógicas para trabalhar a leitura e escrita em diferentes níveis, desde pré-silábico até alfabético, utilizando jogos. Descreve quatro níveis de aquisição da linguagem escrita com suas respectivas características e sugestões de atividades e jogos para cada nível.
1 avaliação 18-concurso de leitura
O documento descreve os critérios de avaliação para um concurso de leitura para alunos de 1o a 4o ano, incluindo correção na pontuação/entoação, fluência da leitura, ritmo, expressividade e articulação. Os alunos serão avaliados de 1 a 5 em cada critério.
Gênero textual: Cardápio e bula de remédio
O texto descreve o que é uma bula de medicamento e seu propósito de informar sobre uso, dosagem, validade e efeitos colaterais de um remédio. Também fornece perguntas sobre informações encontradas em bulas.
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Este documento discute as diferentes hipóteses de escrita que as crianças desenvolvem antes de aprender a ler e escrever convencionalmente. Ele explica as hipóteses pré-silábica, silábica sem valor sonoro, silábica com valor sonoro, silábica alfabética e alfabética, mostrando como as crianças progridem em sua compreensão da escrita ao longo do tempo. O objetivo é ajudar os professores a identificarem as hipóteses usadas pelos alunos.
Adição com Reagrupamento
O documento discute a adição com reagrupamento, onde números maiores que 9 em uma casa decimal precisam ser "reagrupados". Explica que a adição com reagrupamento envolve somar números com mais de uma casa decimal e mover os dígitos para a casa à esquerda quando a soma é maior que 9. Também apresenta um exemplo numérico para ilustrar o processo de reagrupamento.
Bingo dos Substantivos
O documento classifica e descreve os diferentes tipos de substantivos em português, incluindo substantivos comuns, próprios, derivados, coletivos e seus gêneros. Apresenta exemplos de cada categoria de substantivo.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Problematizando Sistema Monetário
A tabela lista nomes de produtos, preços à vista e parcelados, com a diferença entre os preços. A mensagem final encoraja o estudo com esforço e disciplina para felicidade e conquistas.
Formatura do 5º ano 2012
CIEP Profª Célia Martins Menna Barreto - Cerimônia de formatura dos alunos da turma 1.501. Momentos inesquecíveis!
Oficina de produção de texto
A oficina ensina produção de texto e fornece instruções para escrever cartas ou bilhetes para diferentes situações, como parte de uma atividade para praticar a escrita. A professora Élia Rejany é responsável pela oficina e pode ser contatada por e-mail.
Identificação dos níveis silábicos Emília Ferreiro
O documento descreve os diferentes níveis de desenvolvimento da escrita em crianças, desde os primeiros rabiscos até a escrita convencional. Inicialmente, as crianças associam a escrita a desenhos, depois passam a reconhecer letras isoladas. Posteriormente, tentam escrever palavras usando letras aleatórias. Gradualmente, passam a associar cada sílaba falada a uma letra, até dominarem a escrita fonética convencional com todas as letras.
Hipóteses da escrita
O documento discute as fases da construção da escrita em crianças. Aprendem a ler e escrever por meio de experiências e passam por hipóteses pré-silábicas, silábicas e alfabéticas. As sondagens servem para o professor analisar as hipóteses de grafia das crianças e orientar sua prática pedagógica.
Plano de Ação – A Magia da Poesia
Diminuir a carência de leitura e escrita apresentadas pelos alunos;
Aprender a ouvir, ler, compreender, interpretar, declamar e produzir poemas.
Consciência fonológica - livro de atividades.pdf
O documento descreve atividades de alfabetização realizadas no Rio Grande do Sul em 2014 no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). As atividades foram criadas por alfabetizadoras para explorar a consciência fonológica dos alunos de forma diversificada e adequada a cada nível. Relatos indicaram que as atividades diferenciadas melhoraram a autoestima dos alunos e trouxeram bons resultados.
Ficha de observação para a leitura
Este documento fornece uma lista de verificação para observação da leitura oral e silenciosa de um aluno, identificando características como fluência, reconhecimento de palavras, uso da voz, utilização de contexto e comportamentos físicos durante a leitura.
Gênero textual - Receita culinária
O documento apresenta duas receitas, uma para bolo no microondas e outra para empadinha de queijo, indicando os ingredientes e modo de preparo de cada uma. As receitas são divididas em ingredientes e modo de preparo e fornecem instruções detalhadas para a preparação dos alimentos.
A construção da aprendizagem do aluno com TDAH
O documento discute estratégias para construir a aprendizagem de alunos com déficit de atenção. Ele descreve como o TDAH afeta o comportamento e aprendizagem de crianças na escola e objetiva apontar estratégias viáveis para melhorar o ensino desses alunos. O estudo analisará três casos de alunos com suspeita ou diagnóstico de TDAH para entender como eles estão aprendendo e o papel dos professores e família nesse processo.
Atividades QUA QUO
El documento presenta un ejercicio de lectura y escritura en portugués enfocado en las sílabas "qua" y "quo". El ejercicio incluye identificar palabras con estas sílabas, contar las sílabas en palabras y formar palabras uniendo sílabas.
Apostila matemática em pdf
A apostila contém problemas de matemática básica e exercícios para treinar operações como adição, subtração, multiplicação e decomposição de números. Há também desafios geométricos e de interpretação de gráficos e tabelas.
Atendimento educacional especializado na
Apresentação da Sala de Recurso Multifuncional, essa apresentação será destinada aos pais e professores de alunos com deficiência.
Sequência didática poemas
O texto descreve a poetisa Cecília Meireles, destacando que ela se notabilizou na poesia infantil e fundou a primeira biblioteca infantil do Brasil. Sua avó Jacinta influenciou seu amor pela leitura desde a infância.
O papagaio especial
Um cliente procura um papagaio especial na loja de animais. O vendedor oferece um papagaio bilíngue que fala inglês ou francês dependendo da pata levantada. Quando perguntado o que acontece se levantar as duas patas, o papagaio responde que cai.
Atividades encontros-vocálicos
Este documento contém um conjunto de atividades para ensinar sobre encontros vocálicos e rimas em palavras. Inclui a leitura de uma parlenda, exercícios de circunscrever letras que formam encontros vocálicos e rimas, e imaginar palavras que completem rimas. Há instruções para a professora conduzir as atividades de forma a desenvolver a percepção sonora dos alunos.
Alfabeto Com A Xuxa Para Leitura
This document is an interactive alphabet game in Portuguese that prompts the user to click the mouse when they hear the name of a letter. For each letter from A to Z, examples of words beginning with that letter are provided, and the user is asked to identify which letter is being described. The purpose is to teach letter recognition through an engaging game.
1572 alfabeto
Este documento é um relatório de alfabetização de uma escola municipal para o ano de 2008. Ele parabeniza os alunos por estarem indo muito bem com a alfabetização e os encoraja a continuarem os estudos.
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Abc completo HISTORINHAS COM AS LETRAS DO ALFABETO
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O documento consiste em uma prova de português aplicada a estudantes do ensino fundamental. A prova contém 15 questões sobre um poema infantil e informações sobre dengue. As questões abordam conceitos como gênero textual, rima, sinônimos e classificação de palavras.
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Um texto contendo uma parlenda sobre peixinhos e uma pinguelinha. O texto pede para o aluno ilustrar a parlenda, contar palavras, identificar a maior e menor palavra, circular "peixinhos", reescrever palavras com som inicial igual a "P", analisar a palavra "peixinhos" contando letras, sílabas e som inicial.
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Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
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Apostila de Jogos do PNAIC organizada pela orientadora de estudos Eleúzia Lins, utilizada durante as Formações dos Professores Alfabetizadores na cidade de Barueri/SP.
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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