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ATIVIDADES COM PARLENDA

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: ATIVIDADES COM PARLENDA "A PINGUELINHA" - 1º ANO

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ESCOLA MUNICIPAL “LAURA CÂNDIDA DE JESUS”.
BURITI DE GOIÁS, ______ DE MARÇO DE 2015.
NOME: ____________________________________________________ 1º ANO
1. LEIA A PARLENDA E FAÇA UMA LINDA ILUSTRAÇÃO AO LADO.
 PINTE OS ESPAÇOS EM BRANCO ENTRE AS PALAVRAS.
 QUANTAS PALAVRAS POSSUEM O TEXTO? CONTE E REGISTRE O NÚMERO.
 IDENTIFIQUE NA PARLENDA ACIMA:
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2. CIRCULE NA PARLENDA A PALAVRA PEIXINHOS.
3. PEIXINHOS COMEÇA COM P.
 REESCREVA DA PARLENDA AS PALAVRAS QUE POSSUEM O MESMO SOM INICIAL.
4. LEIA A PALAVRA ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES.
 NÚMERO DE LETRAS
 NÚMERO DE VEZES QUE ABRE A BOCA PARA FALAR A PALAVRA
 COLOQUE CADA SÍLABA NO QUADRADINHO
 SÍLABA INICIAL
FUI PASSAR NA PINGUELINHA
CHINELINHO CAIU DO PÉ.
OS PEIXINHOS RECLAMARAM
HUM! QUE CHEIRINHO DE CHULÉ!
PEIXINHOS
ATIVIDADES COM  PARLENDA

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  • 1. ESCOLA MUNICIPAL “LAURA CÂNDIDA DE JESUS”. BURITI DE GOIÁS, ______ DE MARÇO DE 2015. NOME: ____________________________________________________ 1º ANO 1. LEIA A PARLENDA E FAÇA UMA LINDA ILUSTRAÇÃO AO LADO.  PINTE OS ESPAÇOS EM BRANCO ENTRE AS PALAVRAS.  QUANTAS PALAVRAS POSSUEM O TEXTO? CONTE E REGISTRE O NÚMERO.  IDENTIFIQUE NA PARLENDA ACIMA: A PALAVRA MAIOR A PALAVRA MENOR 2. CIRCULE NA PARLENDA A PALAVRA PEIXINHOS. 3. PEIXINHOS COMEÇA COM P.  REESCREVA DA PARLENDA AS PALAVRAS QUE POSSUEM O MESMO SOM INICIAL. 4. LEIA A PALAVRA ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES.  NÚMERO DE LETRAS  NÚMERO DE VEZES QUE ABRE A BOCA PARA FALAR A PALAVRA  COLOQUE CADA SÍLABA NO QUADRADINHO  SÍLABA INICIAL FUI PASSAR NA PINGUELINHA CHINELINHO CAIU DO PÉ. OS PEIXINHOS RECLAMARAM HUM! QUE CHEIRINHO DE CHULÉ! PEIXINHOS