Ane e marianne
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O documento discute o significado de "Informática na Educação" e como os computadores podem ser usados no processo de ensino-aprendizagem. Pode ser usado para reforçar o ensino tradicional transmitindo informação ou para permitir que os alunos construam conhecimento em ambientes de aprendizagem interativos. Os professores precisam ter conhecimento sobre como usar computadores de forma pedagogicamente adequada.
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O uso das tecnologias na escola deve ...
O documento discute como as tecnologias podem ser usadas na educação para promover o crescimento intelectual de professores e alunos, permitindo que eles se mantenham informados no contexto globalizado e interajam de forma rápida e informatizada, dentro e fora da escola.
Tecnologias na educação
O documento discute os benefícios da utilização de computadores na educação, argumentando que quando usados corretamente por professores capacitados, eles podem ser poderosos recursos pedagógicos que tornam a aprendizagem mais dinâmica e consistente, permitindo a construção de conhecimento de forma interativa.
Um novo mecanismo de aprendizagem: Educação pela informática
O documento discute como a informática pode ser usada para melhorar a educação. Ele explica que o computador permite testar ideias e interagir de novas formas, e que sua utilização na sala de aula pode estimular o raciocínio, a concentração e a autonomia dos alunos. Também lista maneiras de usar computadores na educação, como instrução programada e simulações.
A informática educativa
O uso dos computadores está presente em nosso cotidiano. Os alunos necessitam dessa ferramenta, que é de grande valia para sua formação educacional, tanto pela precisão como acompanhamento dessas evoluções, uma vez que as mesmas são de total importância para o progresso do individuo na sociedade.
Apres Smed
O documento propõe a criação de um ambiente informatizado na escola Cecília Meirelles utilizando arquiteturas pedagógicas que integrem ferramentas digitais como jogos, objetos de aprendizagem, editores de texto e redes sociais para desenvolver o pensamento crítico e a cooperação dos alunos.
O que vem a ser essa tal tecnologia
O documento discute a importância do professor ter conhecimento sobre como usar computadores em atividades educacionais e alternar entre métodos tradicionais e atividades com tecnologia. Também reconhece os desafios de criar ambientes de aprendizagem com foco na construção do conhecimento e explica que computadores podem ser usados para ensinar alunos ou para serem ensinados, com cada abordagem tendo diferentes implicações pedagógicas.
Fotos tics na educação
O curso visa ensinar professores a utilizar tecnologias da informação e comunicação (TIC) em suas estratégias de ensino para promover a aprendizagem dos alunos de forma colaborativa e criativa. O curso fornece subsídios teóricos para planejamento de aulas integradas com recursos tecnológicos que levem os alunos à construção de conhecimento.
Apresentação do projeto sobre a introdução digital
Este documento apresenta um projeto para introduzir educação digital em uma escola básica municipal. O projeto visa reconhecer a informática como instrumento para o desenvolvimento da aprendizagem, verificar a importância da gestão escolar e identificar conceitos de aprendizagem para compreender a importância das tecnologias da informação.
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Apresentação trabalho tic lurdinha 1
Este documento discute a proposta de incluir informática na educação infantil de forma construtivista para ajudar as crianças a construírem conhecimento de forma ativa e colaborativa. A introdução das tecnologias pode potencializar o aprendizado e ajudar no desenvolvimento da cidadania das crianças. O documento também discute a importância do professor mediar o uso das tecnologias de forma a não torná-las uma ferramenta de alienação.
Educação informatizada
O documento discute a importância da educação informatizada e do uso de computadores na escola. Ele argumenta que as tecnologias fazem parte da sociedade atual e que a educação deve acompanhar essa informatização. Também descreve como o computador pode contribuir positivamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais ativo e exploratório.
O Professor Na Era Digital
O documento discute o papel do professor na era digital. Ele deve preparar os alunos para uma geração mais informada e usar a tecnologia para construir conhecimento coletivamente de forma interativa, orientando os alunos em vez de apenas transmitir conteúdo. Isso requer menos uso de livros didáticos e mais novas tecnologias que simulam eventos do mundo, embora a interação entre professor e aluno continue sendo fundamental.
Tecnófilo
O documento discute o uso do computador na educação. Ele explica que a informática na escola envolve o uso do computador como suporte para o professor, permitindo simulações e aprendizagem ativa. Além disso, destaca que é necessário ter computadores, softwares educativos, professores capacitados e alunos envolvidos para uma implementação eficaz da tecnologia na educação. Por fim, ressalta que o papel do professor está mudando de transmissor para facilitador do aprendizado dos alunos.
Tecnologias Digitais na Escola: dilema ou aprendizagem?
O trabalho consiste em uma breve apresentação de como as Tecnologias Digitais podem tornar uma ferramenta pedagógica para o professor, e consequentemente um recurso mais atrativo para os discentes, a fim de propiciar o aprendizado.
Puc minas virtual pedagogia manhã
O documento discute como o computador pode ser usado na sala de aula para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Ele explica que as sociedades modernas estão cada vez mais dependentes da tecnologia e da informação, e que o computador pode ajudar os professores a mediar o aprendizado dos alunos. Também argumenta que o uso de recursos tecnológicos na escola pode motivar os alunos e tornar o aprendizado mais fácil e prazeroso.
Tecnologias Na EducaçãO 100h
O documento convida professores a refletirem sobre o papel da tecnologia na educação e na sociedade e como integrá-la em suas práticas pedagógicas de maneira efetiva. Ele discute como as TICs podem ser usadas para promover aprendizagem significativa e situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos, como projetos, trabalho colaborativo e construção do conhecimento. O documento é dividido em quatro unidades que abordam essas questões e fornecem exemplos de como integrar internet,
Novas tecnologias no ensino
O documento discute como as novas tecnologias podem ser usadas no ensino para melhorar o aprendizado. Ele descreve softwares educacionais como simuladores e tutoriais e como projetos educacionais podem ser inovadores. Também menciona como escolas públicas no Brasil estão adotando programas de inclusão digital para fornecer acesso a computadores e recursos online para estudantes.
Informática na educação
O documento discute como a informática na educação pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem ao torná-lo mais ágil, concreto e agradável para os alunos. Ele ressalta que é essencial capacitar os professores no uso de tecnologias, para que possam integrá-las de forma adequada às suas propostas de ensino. Além disso, destaca que a presença da tecnologia na sociedade contemporânea requer seu uso na escola para estimular a interação dos alunos com esses recursos.
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Mariana bezerra mudanças no cenário educacional
O documento discute como as tecnologias digitais estão transformando a educação e levando ao surgimento de novas formas de aprendizado, tanto dentro quanto fora da sala de aula. A educação à distância permite que professor e aluno estejam em locais diferentes, dando ao estudante mais autonomia sobre seu próprio aprendizado. As mídias digitais também contribuem para diferentes maneiras de aprender, interagir e construir conhecimento. No entanto, novas práticas educacionais e metodologias são necessárias para apoiar as necessidades dos apre
Tecnologia na Educação
O documento discute como a tecnologia pode ser usada na educação para expandir o acesso ao conhecimento. Ele argumenta que computadores devem ser incluídos na educação para que os alunos possam buscar novos conhecimentos. Além disso, computadores podem ser excelentes ferramentas pedagógicas se usados com inteligência e competência. A Informática Educativa privilegia o uso do computador como ferramenta auxiliar no processo de construção do conhecimento.
O uso da tecnologia em sala de aula
O documento discute os desafios que professores enfrentam com a chegada de novas tecnologias e a importância de seu uso em sala de aula para motivar os alunos e melhorar seu desempenho. Também enfatiza a necessidade de preparar professores e alunos para lidar com a corrida tecnológica e usar recursos de forma direcionada para tornar as aulas mais atraentes e desenvolver habilidades para o futuro.
Proposições educação infantil
Este documento discute a importância da linguagem digital e da tecnologia na educação infantil. Ele explica como as crianças em diferentes faixas etárias podem interagir com a tecnologia de forma benéfica e apresenta exemplos de atividades com computadores e softwares educativos. O documento também aborda como os professores podem ser capacitados para integrar a tecnologia de forma crítica e apropriada nos processos de ensino e aprendizagem.
Atividade3pauladeoliveirasantos (1)
O documento argumenta que o poder público deve investir na educação para três razões principais: 1) para contribuir para a autonomia cultural e tecnológica da nação e diminuir a distância em relação a nações mais desenvolvidas, 2) para preparar cidadãos familiarizados com desenvolvimentos tecnológicos básicos e permitir a participação no processo de geração e incorporação de tecnologia, e 3) porque o contato da criança com computadores na educação contribui positivamente para o desenvolvimento cognitivo e intelectual, especialmente raci
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1) O documento discute os objetivos de implementar o uso de computadores na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Frederico Baiocchi.
2) Os objetivos gerais são introduzir gradualmente o computador nas atividades escolares e ensinar os professores a usar o computador como ferramenta pedagógica.
3) Os objetivos específicos incluem ensinar os alunos softwares populares e prepará-los para estudos futuros e carreiras.
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Projeto realizado no município de Senador Canedo, orientado pelo NTE de aparecida de Goiânia, com o tema Inovação Tecnológica na Escola.
Farmacodinámica
Este documento describe los conceptos fundamentales de la farmacodinámica, incluyendo los mecanismos de acción de los fármacos a nivel molecular y celular. Explica que los fármacos interactúan con receptores como proteínas celulares para alterar las funciones celulares y causar efectos. También cubre conceptos como agonistas, antagonistas, afinidad, potencia, eficacia y cómo estos se relacionan con la respuesta a los fármacos. Finalmente, destaca factores que influyen en la variabilidad individual de
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O documento discute os conceitos de reciclagem e reutilização. Explica que a reciclagem envolve transformar materiais como papel, vidro, metal e plástico em novas matérias-primas, diferindo da reutilização que transforma materiais em novos produtos. Também descreve os benefícios ambientais, econômicos e sociais da reciclagem, como a redução de lixo em aterros e a geração de empregos.
Gracilene
O documento discute a importância de incluir computadores nas escolas para acompanhar as transformações da sociedade e permitir que os alunos tenham acesso contínuo a inovações. Ele sugere que as escolas devem ter laboratórios de informática para que os alunos possam realizar pesquisas, arquivar trabalhos e fazer provas. Além disso, a tecnologia deve ser inserida no contexto educacional porque os computadores são uma ferramenta eficaz e rápida, e a agilidade é valorizada na sociedade moderna.
Aula de informática (denise e fernanda)
O documento discute o uso da tecnologia na educação, incluindo a substituição da máquina de escrever pelo computador e do ensino presencial pelo ensino a distância. Também aborda como a internet pode ser usada para pesquisas e como a tecnologia pode beneficiar pessoas de todas as idades, inclusive idosos.
Argenis
O documento discute recursos naturais renováveis e não renováveis, e enfatiza a importância da educação ambiental e da conscientização sobre a preservação dos recursos naturais para as futuras gerações. Ele explica que recursos como a energia solar, a água e as florestas são essenciais para a vida humana e o meio ambiente, mas requerem cuidados para serem mantidos em equilíbrio. A educação ambiental nas escolas é apontada como fundamental para ensinar crianças a valorizar a natureza.
Apresentação power point suelen
O documento discute as novas tecnologias, incluindo exemplos como robôs, celulares e computadores. Ele também aborda como as novas tecnologias estão sendo usadas na educação, com vídeos, PowerPoint e computadores em sala de aula. Porém, as novas tecnologias podem ter desvantagens se não forem usadas corretamente, como sites impróprios que podem causar agressividade ou baixo rendimento escolar.
Aline
O documento discute a importância da prática esportiva para as crianças, destacando que o esporte promove saúde, desenvolvimento da autoestima e socialização. Também ressalta que o esporte mantém as crianças longe de hábitos prejudiciais como fumar e uso de drogas.
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Ane e marianne
- 2. O termo "Informática na Educação" tem assumido diversos significados dependendo da visão educacional e da condição pedagógica em que o computador é utilizado.
- 3. O termo "Informática na Educação" significa a inserção do computador no processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de educação.
- 4. Para tanto, o professor da disciplina curricular deve ter conhecimento sobre os potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar adequadamente atividades tradicionais de ensino- aprendizagem e atividades que usam o computador.
- 5. No entanto, a atividade de uso do computador na disciplina curricular pode ser feita tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno e, portanto, para reforçar o processo tradicional de ensino (processo instrucionista),
- 6. quanto para criar condições para o aluno construir seu conhecimento por meio da criação de ambientes de aprendizagem que incorporem o uso do computador (processo construcionista).
- 8. O Computador auxiliando o processo de mudança na escola José A. Valente
- 9. ''Estamos praticamente vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do conhecimento assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como individuo.
- 10. Cabe á educação formar esse profissional não pode mais ser baseada na instrução que o professor transmite ao aluno mas, na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento dessas novas competências".