O documento apresenta uma estrutura de aula sobre fotografia, abordando a introdução à máquina fotográfica, seus principais controles e técnicas como a fotometragem e a importância da exposição. Também inclui uma revisão dos conceitos de expressão e representação fotográfica, além de exercícios práticos para aplicação dos conhecimentos. Finalmente, o conteúdo enfatiza a análise e composição de imagens através de diferentes elementos visuais e técnicos.

2. Bem vindos!
• Alongamento e dinâmica coletiva inicial.
• Máquina fotográfica é apenas mais uma
ferramenta!
• Tempo proposto: 15 min

3. Dia 3
Máquina: ferramenta cada vez mais familiar.

4. Aula de hoje
• Revisão de alguns pontos da aula 1 e 2.
• Introdução á máquina fotográfica.
• Apresentação de alguns controles (continuará na
aula 4).

5. Revisão
• Aula 1
– Expressão fotográfica
– Apresentação-Representação
• Aula 2
– Filtros estéticos fotográficos

6. Fotografar = expressar uma idéia, uma
sensação, uma emoção... Modificar o outro.

7. Fotografia = representação do “real”

9. Representação Re-apresentação

11. MENSAGEM
Codificação Decodificação

12. Escolha de cor = efeitos psicológicos /culturais

14. Planos = forma de abordagem do assunto.

16. Profundidade de campo = complexidade /
isolamento / disperção

18. Fundo = interferência na leitura da imagem.
(positiva ou negativa).

20. Regra dos terços e ponto de ouro = organização
do campo visual. Didatismo na apresentação da
imagem.

22. Composição e linhas = caminhos para percorrer
dentro da imagem.

24. Ponto de vista = resgate parcial do testemunho
fotográfico.

26. Ponto de fuga = herança histórica de nossa
percepção. (Renascença – Representação 2D x 3D)

28. Contraluz = valorização da silhueta, apelo
dramático.

30. A máquina / controles
Aqui começa a parte nova!

31. Breve apresentação das técnicas
fotograficas:
• Desenhando com a luz
• Partes da câmera fotográfica
• ISO
• Prática fotográfica

32. Desenhando com a Luz
• Fotografia - Grafia da Luz
• Máquinas de Imagem
– Câmera Escura
– Daguerreótipo
– Câmeras de filme e digitais
• Controles do fotógrafo

33. Câmera Escura

34. Daguerreótipo

35. Nossas Câmeras
• Vários modelos (diferentes usos...)
• Analógica x digital

36. Controles do fotógrafo
• Quase igual a uma torneira...
– Enquadramento [mirar no copo]
– Abertura das lentes [tamanho da boca da torneira]
– Tempo de exposição [quanto tempo demora para encher]
– Sensibilidade do filme
– Foco

37. Partes da câmara fotográfica

38. Partes da câmera fotográfica
• Corpo
• Visor
• Obturador
• Objetivas
• Diafragma
• Fotômetro

41. Obturador
• Controla o tempo
• Como uma cortina!

42. Velocidades do Obturador
• (Ex.) bulb, 30”, 15”, 8”, 4”, 2”, 1”,
1/2, 1/4, 1/8, 1/15, 1/30, 1/60,
1/125, 1/250, 1/500... ...1/8000
segundos.

43. Exposição correta da foto é...
• Tempo de exposição x apertura do diafragma
x sensibilidade do filme ou sensor!
• Simples, não é?

44. Fotometragem
• É a medida da luz refletida.
• Exposição correta = Meio ton
• [Nem claro demais nem escuro!!!]

46. Sensibilidade (ISO ou ASA)
• Do filme (Câmeras analógicas)
• Do sensor (Câmeras digitais)

47. Menor
necessidade de
luz no ambiente
Maior para sair na foto
sensibilidade
Maior o
número ISO
(400 > 200 >
100…)

50. Mãos na massa!
Exercícios práticos

51. Exercício 1
• Fotografar para lembrar: em roda cada um
fotografe a pessoa que está a sua direita.
• É importante anotar a ordem das pessoas na
roda.
• Tempo de execução: 15 min

52. Exercício 2
• Brincadeira utilizando pouca e muita luz
incidindo sobre objeto, objeto colocado
perto/longe do espectador, objeto misturado
ao resto da cena/isolado na cena, para que
seja identificado e individualizado por quem
ver a imagem.
• Tempo proposto: Entre 15 e 30 min.

53. Exercício 3
• Grupos de 2
• Cada grupo deverá trazer 1 imagem:
– Retrato de 2 pessoas diferentes em fundos
contrastantes
– Paisagem clara
– Paisagem escura
– Exemplos de cor
• Tempo proposto: 15 min

55. Obrigado!
Até a semana que vem no mesmo
horário e lugar.