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AD1 - “Superando a Pedagogia da
Transmissão”
Disciplina: Educação a Distância
Alunas do Polo Cederj Nova Friburgo
Heloise Marques Da Silva – Matrícula: 11212080246
Magda Rangel Lazarotto Lago – Matrícula: 12212080456
Tatiana Pereira Vargas – Matrícula: 11212080285
Coordenador: Marco Silva - Tutoras: Flávia, Rosemary e Patrícia
Pedagogia da Transmissão
Durante muitos anos o professor exercia o papel
principal no palco da Educação, o ser autoritário, o
todo poderoso, o único capaz de disseminar todo o
Conhecimento. E com a Modernidade essa forma de
ensinar está em processo de mudanças, em que o
professor não é o único detentor do saber.
Fonte:
http://educador.brasilescola.com/orientacoes/autorida
de-professor.htm
Fonte:
http://professornetomota.blogspot.com.
br/2012/03/incoerencia-nacional.html
Superando a Pedagogia da Transmissão
E com o advento da Constituição de 1988 e a LDB, o
autoritarismo perdeu espaço para o diálogo, o
professor não era mais o único detentor dos saberes
e o aluno ganha espaço no desenvolvimento do seu
aprendizado.
Fonte: http://e-cultura.blogs.sapo.pt/2010/05/
Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/politicas-
publicas/planejamento-e-financiamento/apresentacao-
25anos-mudancas-educacao-nova-escola-618212.shtml
Paulo Freire
Fonte: http://bereniceenilceia.blogspot.com.br/2012/11/libertadora.html
Paulo Freire
• Paulo Freire foi e sempre será um célebre educador brasileiro, que
contribuiu muito para a Educação e nos deixou vários exemplos através de
seus trabalhos e muitos ensinamentos através de suas obras maravilhosas.
Algumas obras: Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Esperança,
Educação como prática da Liberdade, Pedagogia da Autonomia, A
importância do Ato de Ler, entre tantas outras obras.
• “Pedagogia que faça da opressão e de suas causas objeto de reflexão dos
oprimidos, de que resultará o seu engajamento necessário na luta por sua
libertação, em que está pedagogia se fará e refará” ( FREIRE,1968, 34).
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O perfil antenado do novo professor
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Jean Piaget
Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogosuíço, considerado
um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e
fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. ¹
Fonte:
https://mbasic.facebook.com/bibliotecasccbnb/photos/a.119552571481853.
12807.112993392137771/358022330968208/?type=1&source=46&refid=17
“O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e
não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram”. Jean Piaget
Fonte:
http://novasmidiasnasaladeaula.blogspot.com.br/2013/08/crian
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Fonte: http://mdemulher.abril.com.br/blogs/jogo-rapido-
educacao/ideias-nota-10/como-fazer-seu-filho-gostar-de-
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Superando a Postura Unidirecional
Fonte: http://docenteinovador.blogspot.com.br/
Superando a Postura Unidirecional – Buscando o
conhecimento através de formas variadas.
Fonte:
http://unieducar.org.br/curso
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Fonte:
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will-flock-to-online-study-halls-this-school-
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http://escolabakhita.com.br/educacao/
Superando a Postura Unidirecional
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O paradigma unidirecional vai estar presente em qualquer ambiente,
exceto quando nós começarmos a usar os erros do passado em prol
das mudanças visando a melhoria na Educação.
Fonte: http://www.frasesnofacebook.com.br/frases-de-steve-jobs/
Bibliografia
¹ Acesso em 10/08/2014 - http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget
FREIRE, Paulo. Educação como prática da Liberdade. Rio de Janeiro; Paz e Terra, 1980
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro; Paz e Terra, 2005

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  • 1. AD1 - “Superando a Pedagogia da Transmissão” Disciplina: Educação a Distância Alunas do Polo Cederj Nova Friburgo Heloise Marques Da Silva – Matrícula: 11212080246 Magda Rangel Lazarotto Lago – Matrícula: 12212080456 Tatiana Pereira Vargas – Matrícula: 11212080285 Coordenador: Marco Silva - Tutoras: Flávia, Rosemary e Patrícia
  • 2. Pedagogia da Transmissão Durante muitos anos o professor exercia o papel principal no palco da Educação, o ser autoritário, o todo poderoso, o único capaz de disseminar todo o Conhecimento. E com a Modernidade essa forma de ensinar está em processo de mudanças, em que o professor não é o único detentor do saber. Fonte: http://educador.brasilescola.com/orientacoes/autorida de-professor.htm Fonte: http://professornetomota.blogspot.com. br/2012/03/incoerencia-nacional.html
  • 3. Superando a Pedagogia da Transmissão E com o advento da Constituição de 1988 e a LDB, o autoritarismo perdeu espaço para o diálogo, o professor não era mais o único detentor dos saberes e o aluno ganha espaço no desenvolvimento do seu aprendizado. Fonte: http://e-cultura.blogs.sapo.pt/2010/05/ Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/politicas- publicas/planejamento-e-financiamento/apresentacao- 25anos-mudancas-educacao-nova-escola-618212.shtml
  • 5. Paulo Freire • Paulo Freire foi e sempre será um célebre educador brasileiro, que contribuiu muito para a Educação e nos deixou vários exemplos através de seus trabalhos e muitos ensinamentos através de suas obras maravilhosas. Algumas obras: Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Esperança, Educação como prática da Liberdade, Pedagogia da Autonomia, A importância do Ato de Ler, entre tantas outras obras. • “Pedagogia que faça da opressão e de suas causas objeto de reflexão dos oprimidos, de que resultará o seu engajamento necessário na luta por sua libertação, em que está pedagogia se fará e refará” ( FREIRE,1968, 34).
  • 7. Fazer além do que se manda Fazer além do que todos estão fazendo Superando as barreiras dos paradigmas Fonte: http://www.ideiasdiferentes.com.br/site/sociedade- dos-poetas-mortos-1990-drama/ Fonte: http://falandocomaali.blogspot.com.br/2014/02/filme- sociedade-dos-poetas-mortos.html
  • 8. Jean Piaget Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogosuíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. ¹ Fonte: https://mbasic.facebook.com/bibliotecasccbnb/photos/a.119552571481853. 12807.112993392137771/358022330968208/?type=1&source=46&refid=17
  • 9. “O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram”. Jean Piaget Fonte: http://novasmidiasnasaladeaula.blogspot.com.br/2013/08/crian do-palavras-cruzadas.html Fonte: http://mdemulher.abril.com.br/blogs/jogo-rapido- educacao/ideias-nota-10/como-fazer-seu-filho-gostar-de- matematica-nao-e-magica/
  • 10. Superando a Postura Unidirecional Fonte: http://docenteinovador.blogspot.com.br/
  • 11. Superando a Postura Unidirecional – Buscando o conhecimento através de formas variadas. Fonte: http://unieducar.org.br/curso s/educacao/ead-e-e-learning Fonte: http://mashable.com/2012/08/15/students- will-flock-to-online-study-halls-this-school- year-study/ Fonte: http://escolabakhita.com.br/educacao/
  • 12. Superando a Postura Unidirecional Fonte: http://magalebli.zip.net/arch2006-12-10_2006- 12-16.html Fonte: http://magalebli.zip.net/arch2006-12-10_2006- 12-16.html
  • 13. O paradigma unidirecional vai estar presente em qualquer ambiente, exceto quando nós começarmos a usar os erros do passado em prol das mudanças visando a melhoria na Educação. Fonte: http://www.frasesnofacebook.com.br/frases-de-steve-jobs/
  • 14. Bibliografia ¹ Acesso em 10/08/2014 - http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget FREIRE, Paulo. Educação como prática da Liberdade. Rio de Janeiro; Paz e Terra, 1980 FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro; Paz e Terra, 2005