O documento discute o acesso e uso da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), que integra os sistemas de informação de teses e dissertações do país para permitir consultas unificadas online. Apresenta as características e desafios da BDTD, como barreiras culturais e políticas para sua implantação efetiva. Também descreve o acervo de 75 mil teses e dissertações em texto integral disponíveis na BDTD.
Trabalho realizado pelos alunos de Biblioteconomia e Ciências da Informação 2014, UFSCAr, São Carlos, São Paulo; matéria Fundamentos em Biblioteconomia e Ciências da Informação ministrado pela professora doutora Luciana Gracioso.
Trabalho realizado pelos alunos de Biblioteconomia e Ciências da Informação 2014, UFSCAr, São Carlos, São Paulo; matéria Fundamentos em Biblioteconomia e Ciências da Informação ministrado pela professora doutora Luciana Gracioso.
"[...] sem uma real biblioteca, a digital não será mais do que um punhado de bits. (...) Aqueles que acreditam que uma pilha de bits é suficiente para uma biblioteca robusta nunca foram servidos por um bibliotecário - tanto física como virtualmente. (...) As bibliotecas digitais oferecem muitas coisas, mas sem os serviços providos por uma biblioteca de tijolo e cimento e os bibliotecários que fazem com que elas fiquem abertas, elas não serão mais do que um punhado de bits." (TENNANT, 2007, p. 29).
TENNANT, Roy. Of real and digital libraries. Library Journal, v. 132, n. 9, p. 29, May 15, 2007.
Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...Liber UFPE
Apresentação realizada na IV Conferência sobre Tecnologia Cultura e Memória (CTCM-2017).
Palestrante: Dodebei, Vera
Palestra: Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustentabilidade digital)
Facebook:
https://www.facebook.com/pg/CTCMUFPE/
https://www.facebook.com/liberufpe/
Curadoria de conteúdos abertos em instituições de memória culturalLiber UFPE
Apresentação realizada na IV Conferência sobre Tecnologia Cultura e Memória (CTCM-2017).
Palestrante: Brayner, Aqulies Alencar
Palestra: Curadoria de conteúdos abertos em instituições de memória cultural .
Facebook:
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https://www.facebook.com/liberufpe/
Palestra sobre "o novo papel das bibliotecas científicas" ministrada por Luana Sales - bibliotecária-chefe do Instituto de Engenharia Nuclear da CNEN (IEN/CNEN) - no II Seminário temático da Rede de Bibliotecas das Unidades de Pesquisa do MCTI (2º SBRP), em 23 de outubro de 2015, na Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN).
WebConferência: Repositórios: como criar e gerenciar? Qual é o seu valor estr...Suelybcs .
Qual é o valor estratégico de um repositório para a sua organização? Como se cria um repositório? Como deverá ser gerenciado? Disponibilizar conteúdos estruturados na Web não é uma tarefa fácil. Muitos conceitos, metodologia e tecnologia são necessários para suportar o desafio, mas não há como fugir dessa missão. Nossos clientes e usuários estão cada vez mais acostumados com as vantagens do mundo virtual e as unidades de informação necessitam acompanhar essa evolução. Implantar bibliotecas digitais e/ou repositórios requer conhecimentos específicos. Esta webconferência abordará os tópicos: como criar/gerenciar repositórios e qual o seu valor estratégico para as organizações? Após a apresentação respondeu às perguntas dos participantes, as quais foram feitas via chat. O sistema de WebConferência utilizado foi o WIZIQ.
Apresenta o surgimento do conceito de Hipertexto sob a ótica de vários pesquisadores, incluindo cientistas brasileiros.
Aula utilizada no Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.
Local: NTE 05 - Itabuna-Ba.
Turma C;
Professora Multiplicadora: Iara Santos
Cabe à Museologia incorporar a discussão das exposições na Web, compreender este novo espaço e suas relações com os visitantes e usuários. A tecnologia como fator de inclusão e acesso aos acervos surge como elemento de reorganização dos espaços dos museus.
"[...] sem uma real biblioteca, a digital não será mais do que um punhado de bits. (...) Aqueles que acreditam que uma pilha de bits é suficiente para uma biblioteca robusta nunca foram servidos por um bibliotecário - tanto física como virtualmente. (...) As bibliotecas digitais oferecem muitas coisas, mas sem os serviços providos por uma biblioteca de tijolo e cimento e os bibliotecários que fazem com que elas fiquem abertas, elas não serão mais do que um punhado de bits." (TENNANT, 2007, p. 29).
TENNANT, Roy. Of real and digital libraries. Library Journal, v. 132, n. 9, p. 29, May 15, 2007.
Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustenta...Liber UFPE
Apresentação realizada na IV Conferência sobre Tecnologia Cultura e Memória (CTCM-2017).
Palestrante: Dodebei, Vera
Palestra: Que memória preservar para o futuro (uma abordagem ecológica sobre a sustentabilidade digital)
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Curadoria de conteúdos abertos em instituições de memória culturalLiber UFPE
Apresentação realizada na IV Conferência sobre Tecnologia Cultura e Memória (CTCM-2017).
Palestrante: Brayner, Aqulies Alencar
Palestra: Curadoria de conteúdos abertos em instituições de memória cultural .
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Palestra sobre "o novo papel das bibliotecas científicas" ministrada por Luana Sales - bibliotecária-chefe do Instituto de Engenharia Nuclear da CNEN (IEN/CNEN) - no II Seminário temático da Rede de Bibliotecas das Unidades de Pesquisa do MCTI (2º SBRP), em 23 de outubro de 2015, na Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN).
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Qual é o valor estratégico de um repositório para a sua organização? Como se cria um repositório? Como deverá ser gerenciado? Disponibilizar conteúdos estruturados na Web não é uma tarefa fácil. Muitos conceitos, metodologia e tecnologia são necessários para suportar o desafio, mas não há como fugir dessa missão. Nossos clientes e usuários estão cada vez mais acostumados com as vantagens do mundo virtual e as unidades de informação necessitam acompanhar essa evolução. Implantar bibliotecas digitais e/ou repositórios requer conhecimentos específicos. Esta webconferência abordará os tópicos: como criar/gerenciar repositórios e qual o seu valor estratégico para as organizações? Após a apresentação respondeu às perguntas dos participantes, as quais foram feitas via chat. O sistema de WebConferência utilizado foi o WIZIQ.
Apresenta o surgimento do conceito de Hipertexto sob a ótica de vários pesquisadores, incluindo cientistas brasileiros.
Aula utilizada no Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.
Local: NTE 05 - Itabuna-Ba.
Turma C;
Professora Multiplicadora: Iara Santos
Cabe à Museologia incorporar a discussão das exposições na Web, compreender este novo espaço e suas relações com os visitantes e usuários. A tecnologia como fator de inclusão e acesso aos acervos surge como elemento de reorganização dos espaços dos museus.
Slides apresentados em Santo Ângelo - RS, em treinamento para atendentes de bibliotecas públicas da região. O minicurso aconteceu no dia 07 de outubro de 2011, como parte da programação da Feira do Livro da cidade.
Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) : Portal Periódicos UFSCUFSC
Palestra apresentada no X Encontro Nacional dos Usuários da Rede Pergamum: Florianópolis, 16 de abril de 2009
Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) : Portal Periódicos UFSC by Palestra sobre o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) : Portal Periódicos UFSC is licensed under a Creative Commons Atribuição-Vedada a Criação de Obras Derivadas 2.5 Brasil License.Based on a work at www.ced.ufsc.br.Permissions beyond the scope of this license may be available at http://www.ced.ufsc.br/~ursula/papers/.
"A contribuição da pós-graduação strictu sensu no contexto sociocognitivo do ...Petbci Ufscar
Apresentação realizada no "III seminário: O saber profissional" Oferecido pelo Programa de Educação Tutorial de Biblioteconomia e Ciência da Informação - PETBCI
Apresentação da revista Encontros Bibli em comemoração ao primeiro ano do Portal Periódicos UFSC. Realizada no Auditório da Biblioteca Universitária da UFSC, Florianópolis, em 26 de maio de 2009.
II Encontro Inclusão Tecnológica e Desenvolvimento – PROCAD 2011, Políticas Públicas de desenvolvimento de software na Universidade: Movimentos rumo à sociedade democrática do conhecimento, dia 10 de outubro de 2011, Universidade Federal de Santa Catarina.
Acesso à Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, Biblioteca Digital da Unicamp, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (IBICT) e Scielo Books.
Primeira apresentação sobre repositórios institucionais no Brasil - XIII ENDOCOM – Encontro Nacional de Centros de Informação e Bibliotecas da Área de Comunicação
PUCMINAS
Belo Horizonte, 03 de setembro de 2003
Comunicação apresentada à CONFOA 2013 (Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil, de 06 a 08 de outubro de 2013) em Comunicações II - Percepção do Acesso Aberto - Ligia Patrícia Torino, Emanuelle Torino, Felipe Matheus Melze
Palestra sobre fontes de informação em educação na Universidade Federal de Rio Grande no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Quimíca da Vida e Saúde
Busca CfhBusca de informação em arquivos abertos e o acesso livreUFSC
Busca de informação em arquivos abertos e o acesso livre.
V Semana de Integração CFH - UFSC
Labinfor – CED – UFSC Sala 2
Data: 23/09/2009 das 16 as 18h
Ministrantes do mini-curso:
Ursula Blattmann ursula@ced.ufsc.br
Rafael Cobbe Dias rafaelcobbe@gmail.com
Palestra realizada no dia do bibliotécario 12 de março de 2009 com a colega Teresa Laranjeiro. Patrocinio InstitutoGoethe de Porto Alegre e FABICO . Apoio CRB e ARB
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
ACESSO E USO DE TECNOLOGIAS EM TESES DE DISSERTAÇÕES: O CASO BDTD
1. ACESSO E USO DE TECNOLOGIAS EM
TESES DE DISSERTAÇÕES:
O CASO BDTD
Ursula Blattmann – ursula@ced.ufsc.br
Professora na Universidade Federa de Santa Catarina - UFSC, desde 1993 atua no
Departamento de Ciência da Informação
Raimundo Nonato Macedo dos Santos – raimundo@cin.ufsc.br
Pesquisador com Bolsa de Produtividade do CNPq desde 2001
Professor na Universidade Federa de Santa Catarina - UFSC, desde 2007 atua no
Departamento de Ciência da Informação
http://www.ced.ufsc.br/papers/poster_ursula_raimundo.ppt
2. Introdução
Para realizar estudos com o objetivo de conhecer,
particularmente, a ciência efetivamente produzida em um
determinado país, constata-se que as bases de dados
bibliográficas de dissertações e teses, produzidas e mantidas,
em geral, pelas bibliotecas das universidades são fontes de
informação imprescindíveis, memórias coletivas da produção,
reflexão e geração do conhecimento.
3. Introdução BDTD
Biblioteca Digital Brasileira de Teses e
Dissertações BDTD
http://bdtd2.ibict.br/
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
Desenvolvida no âmbito do programa da Biblioteca Digital Brasileira, com
apoio da Financiadora de Estudos e Pesquisas (FINEP)
Criada no final de 2002
4. Objetivo da BDTD
•Integrar, em um só portal, os sistemas de informação de
teses e dissertações existentes no país, de forma a permitir
consultas simultâneas e unificadas aos conteúdos
informacionais destes acervos
•Disponibilizar em todo o mundo, via Internet, o catálogo
nacional de teses e dissertações em texto integral, também
acessível via Networked Digital Library of Theses and
Dissertation (NDLTD).
5. BDTD e Análises bibliométricas
•distribuição quantitativa de orientadores de
dissertações e teses,
•distribuição quantitativa de temas de pesquisa,
•estatística de trabalhos orientados,
•estatística de trabalhos produzidos pelos programas de
pós-graduação,
•redes sociais de programas/pesquisadores,
produtividade dos programas por comparação, etc.
•repertório de linhas de pesquisa e áreas de
concentração,
6. Acesso à informação acadêmica no Brasil
• Portal de Periódicos da Capes
•http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp
•12.661 revistas internacionais, nacionais e estrangeiras,
•126 bases de dados com resumos de documentos em todas
as áreas do conhecimento.
•O uso do Portal é livre e gratuito para os usuários das
instituições participantes
7. BDTD características
•Biblioteca Digital de Teses e Dissertações adota padrões
estabelecidos pela Open Archives Initiative (OAI)
•Open Archives Initiative – Protocol for Metadata Harvesting -
OAI-PMH
•Registry of Open Acces Repositories - ROAR
(http://archives.eprints.org/)
• BDTD é a maior iniciativa brasileira em termos de
bibliotecas digitais de teses e dissertações, total de 57.067
teses e dissertações
8. BDTD dificuldades
•Kuramoto (2007) menciona que a implantação da BDTD enfrentou
e enfrenta vários níveis de dificuldades: tecnológicas, culturais e
políticas.
•As dificuldades tecnológicas foram superadas, restam as barreiras
culturais e políticas.
•Considera-se que tais reflexões precisam ser resgatadas e
discutidas perante a comunidade acadêmica para solidificarem
estratégias e não serem apenas ações impulsivas e sim, possibilitar
estratégias amplas em beneficio da comunidade acadêmica e para
a sociedade em geral.
9. BDTD atores
•Kuramoto (2007) verifica-se que se conseguiu o mais difícil, ou seja, a
interoperabilidade tecnológica, e esbarra-se na interoperabilidade
humana, o que significa, fazer com que os vários atores envolvidos
conversem e compartilhem os seus interesses.
10. Acesso e uso da BDTD
•Brasil tem mais de 50 repositórios institucionais (bibliotecas
digitais contendo a produção científica de uma instituição)
•Acervo de aproximadamente 75 mil teses e dissertações em
texto integral, disponíveis somente na BDTD, e,
•Mais de 500 publicações periódicas eletrônicas oferecidas na
web, graças à utilização do pacote do Sistema Eletrônico de
Editoração de Revistas (SEER), versão customizada do pacote
de software Open Journal Systems
14. Considerações
O acesso e a recuperação da produção científica gerada pelas
instituições acadêmicas e de pesquisa precisam estar
disponibilizados em ambientes de acesso livre e gratuito.
No entanto, conceber e disponibilizar tais ambientes exige
competência interdisciplinar de expressivo e sofisticado
conteúdo intelectual; treinamento e familiaridade no uso da
tecnologia; desenvolvimento de serviços e produtos do
próprio ambiente da BDTD.
15. Considerações finais
•Iniciativas como a BDTD possibilitam divulgar a ciência
produzida, viabilizar o acesso, estimular o uso e o fazer
cientifico. Permite, também, promover a visibilidade e a
auto-estima daqueles que o fazem e se realizam no fazer
ciência, que é constituído pelo campo de luta simbólica em
que os participantes disputam espaço e poder na hierarquia
acadêmica.
•Saber usar ambientes de bases de dados implica conhecer o
contexto do recurso informacional, seu propósito, sua
legitimidade e principalmente facilitar a busca, seja esta
simples ou avançada, para recuperar a informação
pertinente, no momento e local que se faz necessária.
16. Referências
DAS, Anup Kumar; SEN, Bimal Kanti; JOSAIH, Jocelyne. Open access to knowledge and information: scholarly literature and digital library initiatives; the South
Asian scenario. New Delhi, UNESCO New Delhi, 2008. 137p. ISBN 978-81-89218-21-8 Disponível em: <
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001585/158585e.pdf >
INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Acesso livre à informação científica impulsiona desenvolvimento do País. Brasília, Assessoria
de Imprensa do IBICT, 17 fev. 2009. Disponível em: < http://www.ibict.br/noticia.php?id=596>
INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações - BDTD. 2009. Disponível em: <
http://bdtd2.ibict.br/ >.
KURAMOTO, Helio. BDTD: uma questão de interoperabilidade humana? 2007. Disponível em: < http://www.ibict.br/noticia.php?page=16&id=239 >.
KURAMOTO, Hélio. Informação científica: proposta de um novo modelo para o Brasil. Ciência da Informação, v. 35, n. 2, p. 91-102, maio/ago., 2006. Disponível em:
< http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/article/view/831/678 >.
MARCONDES, Carlos Henrique. Metadados: descrição e recuperação de informação na Web. In: MARCONDES, Carlos H.; KURAMOTO, Hélio; TOUTAIN, Lídia
Brandão;
SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS SIBI/USP, 2009. ACESSADO EM 19 DE MARÇO DE 2009. http://www.teses.usp.br/
SAYÃO; Luís (orgs.). Bibliotecas digitais: saberes e práticas. Salvador/Brasília : UFBA/IBICT, 2005. p. 97-113. Disponível em: <
http://www.professores.uff.br/marcondes/CapMarcondes-Metadados.pdf >
MARCONDES, Carlos Henrique. Observações para uma política de pesquisa em ciência da informação no Brasil. PontodeAcesso [Online] Salvador, v.1, n.1, p.16-29,
jun. 2007. Disponível em:< http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/1393/875>.
KOBASHI, N. Y.; SANTOS, R. N. M. ; CARVALHO, J. O. F. Cartografia de dissertações e teses: uma aplicação à área de Ciência da Informação. XIV SEMINÁRIO
NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIA, 14. Anais... Salvador. 22-27 out. 2006.
MUELLER, S. P. M. (Org.) . Métodos de pesquisa para Ciência da Informação. Brasília, DF: Thesaurus Editora, 2007. v. 1. 192 p.
SARACEVIC, Tefko. Interdisciplinary nature of information science. Ciência da Informação, Brasília, v. 24, n. 1, 1995. Disponível em: <
http://revista.ibict.br/ciinf/index.php/ciinf/article/view/530/482 >.
TOUTAIN, Lídia Brandão. (Org.). Para entender a Ciência da Informação. Salvador: Editora da Universidade Federal da Bahia, 2007,
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo - SIBi/USP. 2009. Disponível em: < http://www.usp.br/sibi >.
WHITLEY,R. Cognitive and social institutionalization of scientific specialities and research areas. In: WHITLEY,R. (ed) Social processes of scientific development.
London: Routledge and Kegan, 1974. p. 69-95