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Ciências da Natureza – 6º Ano
Ficha de Avaliação
Nome:
________________________________________________________N.º:_____Turm
a:_____Data: ____/____/2008
Antes de começares a responder, lê todas as questões com muita atenção!
1. Para que surja um novo ser, no caso da reprodução sexuada, são necessárias duas células
reprodutoras: a masculina e a feminina.
Qual, no caso do Homem, a célula reprodutora:
Masculina? _________________________
Feminina? __________________________
2. As diferenças morfológicas externas que se verificam entre o macho e a fêmea, da mesma

espécie, designam-se por caracteres sexuais secundários.

A lista se expressões que se seguem refere-se a caracteres sexuais secundários no rapaz e
rapariga.
A. Desenvolvimento dos seios

E. Alargamento da bacia

B. Impulso no crescimento

F. Mudança da voz

C. Aparecimento de pêlos na região púbica

G. Aparecimento da barba

D. Alargamento dos ombros

2.1. Indica, utilizando as letras:
•

Dois caracteres sexuais secundários só masculinos; ____________________

•

Dois caracteres sexuais secundários só femininos; _____________________

•

Dois caracteres sexuais secundários comuns ao rapaz e à rapariga. _______
2.2. Termina a definição seguinte escolhendo a opção correcta.

Caracteres sexuais secundários são transformações exteriores do corpo que surgem…….……
•

no nascimento

•

na puberdade

•

no estado adulto

3. A figura seguinte representa os sistemas reprodutores humanos.

3.1. Faz a sua legenda.
3.2. Qual dos esquemas representa o sistema reprodutor feminino?
____________________________________________________________________

4. Faz a correspondência entre os termos da coluna I e as expressões da coluna II.

Coluna I

Coluna II
Produzem espermatozóides.

Ovários 1

Onde se dá a nidação.

Uretra 2

Produzem óvulos.

Trompas de Falópio 3
Vesículas seminais e
Próstata

Onde ocorre a fecundação.

4

Lança o esperma para o exterior.

Útero 5

Produzem um líquido que facilita o

Testículos 6

transporte dos espermatozóides.

5. Completa o seguinte texto usando os termos fornecidos.
Termos:
Fecundação
Ovários

Óvulo
Trompas

Ovo
Espermatozóide

Na mulher, uma vez por mês, um _______________sai de um dos seus_________________ e
Percorre uma das _________________, encaminhando-se para o útero numa longa viagem. Durante este
percurso pode encontrar um _______________________ e dá-se a ___________.
Forma-se então o ________________ que é a primeira célula do novo ser vivo.

6. Numera os parêntesis ( ), a partir de 1, de modo a estabelecer o caminho percorrido pelos
espermatozóides até encontrarem o óvulo e ocorrer a fecundação.

(

) Vagina

(

) Útero

( 1 ) testículo

(

) Trompa

(

) Uretra

(

) Canal deferente

7. O quadro seguinte refere-se a fenómenos que se passam no sistema reprodutor feminino.
Com setas, faz a correspondência entre os termos da coluna I e as frases da coluna II.

I

II

Nidação •

• Junção do espermatozóide com um óvulo

Fecundação •

• Libertação do óvulo pelo ovário

Ovulação •

• Fixação do embrião às paredes do útero

7.1. Ordena os fenómenos da coluna I segundo o momento em que acontecem.

8. Na figura seguinte estão representadas algumas fases do desenvolvimento embrionário, que se
encontram desordenadas.

8.1. Coloca-as por ordem de desenvolvimento.
8.2. Faz a correspondência entre os termos que se seguem e a letra do esquema que lhes corresponde.

Embrião

Feto

Mórula

Fecundação

9. Durante a gestação, o novo ser encontra-se no interior do corpo materno.

9.1. Faz a legenda da figura.

1- Parede do útero
2- ________________________
3- ________________________
4- ________________________
5- ________________________

10. Observa o quadro que se segue e estabelece a correspondência correcta entre as duas colunas.

Órgãos
Cordão
umbilical

Funções
1

Bolsa das águas

2

Placenta

3

Permitir a passagem das substâncias do sangue da
mãe para o filho e deste para a mãe.
Proteger o novo ser contra os choques e as
diferenças de temperatura.
Ligar o feto à placenta
11. No final da gravidez dá-se o parto. Indica dois sinais que podem indicar à futura mãe que o parto vai
começar.

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

12. Uma mulher grávida deve respeitar certos cuidados para que a gravidez decorra sem problemas e o
bebé nasça saudável.
Indica três cuidados a ter durante a gravidez.
13. «Os micróbios (ou microrganismos) são o grupo de organismos mais

espalhados na Natureza. Existem no ar, na água, no solo pelo que
contactam directamente com o Homem.»
13.1. O que são micróbios?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

13.2. Indica os tipos de micróbios que conheces.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

14. Alguns micróbios são úteis e outros são prejudiciais.
14.1.

Refere

dois

exemplos

demonstrativos

da

utilidade

dos

micróbios.

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

14.2. Como se designam os micróbios causadores de doenças? ________________________________

14.2.1. Indica uma doença provocada:



por um vírus.

______________________
por uma bactéria.



___________________

__________________



por um protozoário.



por um fungo.

________________________

15. Os micróbios são seres que se multiplicam rapidamente, sobretudo quando têm as

condições favoráveis ao seu desenvolvimento. Indica duas dessas condições.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

16. «Apesar de vivermos rodeados por um grande número de micróbios patogénicos, não

estamos sempre doentes.»
16.1. Observa a figura que representa algumas defesas exteriores contra a entrada de

micróbios no organismo.

16.1.1. Completa a legenda da figura.

1 - ____________________________
2 - ____________________________
3 - ____________________________
4 - ____________________________
5 - ____________________________
17. Estabelece uma correspondência correcta entre os termos e as afirmações do quadro.
TERMOS

Imune

AFIRMAÇÕES
1

Transmissão de um micróbio de um ser vivo para o
outro.

Anticorpos

2

Substâncias produzidas pelos micróbios.

Contágio

3

Produto que destrói os microrganismos.

Toxinas

4

Substâncias produzidas por determinados leucócitos.

Esterilização

5

Resistente à acção dos microrganismos.

Anti-séptico

6

Processo de destruição dos micróbios utilizando
temperaturas elevadas.
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  • 1. Ciências da Natureza – 6º Ano Ficha de Avaliação Nome: ________________________________________________________N.º:_____Turm a:_____Data: ____/____/2008 Antes de começares a responder, lê todas as questões com muita atenção! 1. Para que surja um novo ser, no caso da reprodução sexuada, são necessárias duas células reprodutoras: a masculina e a feminina. Qual, no caso do Homem, a célula reprodutora: Masculina? _________________________ Feminina? __________________________ 2. As diferenças morfológicas externas que se verificam entre o macho e a fêmea, da mesma espécie, designam-se por caracteres sexuais secundários. A lista se expressões que se seguem refere-se a caracteres sexuais secundários no rapaz e rapariga. A. Desenvolvimento dos seios E. Alargamento da bacia B. Impulso no crescimento F. Mudança da voz C. Aparecimento de pêlos na região púbica G. Aparecimento da barba D. Alargamento dos ombros 2.1. Indica, utilizando as letras: • Dois caracteres sexuais secundários só masculinos; ____________________ • Dois caracteres sexuais secundários só femininos; _____________________ • Dois caracteres sexuais secundários comuns ao rapaz e à rapariga. _______
  • 2. 2.2. Termina a definição seguinte escolhendo a opção correcta. Caracteres sexuais secundários são transformações exteriores do corpo que surgem…….…… • no nascimento • na puberdade • no estado adulto 3. A figura seguinte representa os sistemas reprodutores humanos. 3.1. Faz a sua legenda. 3.2. Qual dos esquemas representa o sistema reprodutor feminino? ____________________________________________________________________ 4. Faz a correspondência entre os termos da coluna I e as expressões da coluna II. Coluna I Coluna II
  • 3. Produzem espermatozóides. Ovários 1 Onde se dá a nidação. Uretra 2 Produzem óvulos. Trompas de Falópio 3 Vesículas seminais e Próstata Onde ocorre a fecundação. 4 Lança o esperma para o exterior. Útero 5 Produzem um líquido que facilita o Testículos 6 transporte dos espermatozóides. 5. Completa o seguinte texto usando os termos fornecidos. Termos: Fecundação Ovários Óvulo Trompas Ovo Espermatozóide Na mulher, uma vez por mês, um _______________sai de um dos seus_________________ e Percorre uma das _________________, encaminhando-se para o útero numa longa viagem. Durante este percurso pode encontrar um _______________________ e dá-se a ___________. Forma-se então o ________________ que é a primeira célula do novo ser vivo. 6. Numera os parêntesis ( ), a partir de 1, de modo a estabelecer o caminho percorrido pelos espermatozóides até encontrarem o óvulo e ocorrer a fecundação. ( ) Vagina ( ) Útero ( 1 ) testículo ( ) Trompa ( ) Uretra ( ) Canal deferente 7. O quadro seguinte refere-se a fenómenos que se passam no sistema reprodutor feminino.
  • 4. Com setas, faz a correspondência entre os termos da coluna I e as frases da coluna II. I II Nidação • • Junção do espermatozóide com um óvulo Fecundação • • Libertação do óvulo pelo ovário Ovulação • • Fixação do embrião às paredes do útero 7.1. Ordena os fenómenos da coluna I segundo o momento em que acontecem. 8. Na figura seguinte estão representadas algumas fases do desenvolvimento embrionário, que se encontram desordenadas. 8.1. Coloca-as por ordem de desenvolvimento.
  • 5. 8.2. Faz a correspondência entre os termos que se seguem e a letra do esquema que lhes corresponde. Embrião Feto Mórula Fecundação 9. Durante a gestação, o novo ser encontra-se no interior do corpo materno. 9.1. Faz a legenda da figura. 1- Parede do útero 2- ________________________ 3- ________________________ 4- ________________________ 5- ________________________ 10. Observa o quadro que se segue e estabelece a correspondência correcta entre as duas colunas. Órgãos Cordão umbilical Funções 1 Bolsa das águas 2 Placenta 3 Permitir a passagem das substâncias do sangue da mãe para o filho e deste para a mãe. Proteger o novo ser contra os choques e as diferenças de temperatura. Ligar o feto à placenta
  • 6. 11. No final da gravidez dá-se o parto. Indica dois sinais que podem indicar à futura mãe que o parto vai começar. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12. Uma mulher grávida deve respeitar certos cuidados para que a gravidez decorra sem problemas e o bebé nasça saudável. Indica três cuidados a ter durante a gravidez.
  • 7. 13. «Os micróbios (ou microrganismos) são o grupo de organismos mais espalhados na Natureza. Existem no ar, na água, no solo pelo que contactam directamente com o Homem.» 13.1. O que são micróbios? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13.2. Indica os tipos de micróbios que conheces. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14. Alguns micróbios são úteis e outros são prejudiciais. 14.1. Refere dois exemplos demonstrativos da utilidade dos micróbios. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14.2. Como se designam os micróbios causadores de doenças? ________________________________ 14.2.1. Indica uma doença provocada:  por um vírus. ______________________
  • 8. por uma bactéria.  ___________________ __________________  por um protozoário.  por um fungo. ________________________ 15. Os micróbios são seres que se multiplicam rapidamente, sobretudo quando têm as condições favoráveis ao seu desenvolvimento. Indica duas dessas condições. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16. «Apesar de vivermos rodeados por um grande número de micróbios patogénicos, não estamos sempre doentes.» 16.1. Observa a figura que representa algumas defesas exteriores contra a entrada de micróbios no organismo. 16.1.1. Completa a legenda da figura. 1 - ____________________________ 2 - ____________________________ 3 - ____________________________ 4 - ____________________________ 5 - ____________________________ 17. Estabelece uma correspondência correcta entre os termos e as afirmações do quadro. TERMOS Imune AFIRMAÇÕES 1 Transmissão de um micróbio de um ser vivo para o
  • 9. outro. Anticorpos 2 Substâncias produzidas pelos micróbios. Contágio 3 Produto que destrói os microrganismos. Toxinas 4 Substâncias produzidas por determinados leucócitos. Esterilização 5 Resistente à acção dos microrganismos. Anti-séptico 6 Processo de destruição dos micróbios utilizando temperaturas elevadas.