1. ESCOLA REGIONAL Dr. JOSÉ DINIS DA FONSECA
CIÊNCIAS NATURAIS – 9º ANO
HEREDITARIEDADE
“A hereditariedade é o mecanismo que permite a transmissão de características de
geração em geração.”
1. Analisa atentamente o esquema da figura seguinte que representa uma árvore
genealógica.
1.1. Indica se o gene que determina a capacidade de não enrolar a língua um U é
dominante ou recessivo. Justifica a tua resposta.
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1.2. Indica quais são os genes dos indivíduos 1, 2, 3 e 4.
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1.3. Supõe que o indivíduo 5 casa com uma mulher que enrola a língua mas cujos
genes alelos são diferentes.
1.3.1.Refere a probabilidade do casal vir a ter um filho que enrole a língua em
U. Justifica com a apresentação de um quadro de cruzamento.
2. O esquema seguinte representa os descendentes de um casal progenitor.
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2. 2.1. C omo se designam
as células A e B?
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2.2. Indica qual é o sexo dos indivíduos representados por 1, 2, 3 e 4.
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2.3. Representa através de um quadro de cruzamento a probabilidade de qualquer
casal de ter filhos rapazes e raparigas.
3. A árvore genealógica da figura seguinte representa a transmissão da cor do
cabelo.
3.1. Identifica o gene recessivo.
3.2. Justifica a tua resposta à
questão anterior.
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3.3. Indica quais são os genes do Paulo e da Ana.
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3.4. De acordo com os dados da árvore genealógica, poder-se-á afirmar que o
João possui: (assinala com um X a opção correcta)
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3. 3.4.1.um gene para a cor de cabelo escuro e outro para a cor de cabelo claro.
3.4.2.dois genes para a cor de cabelo escuro.
3.4.3.dois genes para a cor de cabelo claro.
3.4.4.apenas um gene para a cor do cabelo claro herdado do pai.
4. Lê atentamente o texto e considera as afirmações a seguir verdadeiras (V) ou
falsas (F).
“O gene da hormona do crescimento foi isolado e introduzido em
óvulos fecundados de ratos. Os embriões sobreviventes originaram
ratinhos com um tamanho acima da média.”
4.1. A técnica referida no texto implica a manipulação de genes.
4.2. Os ratinhos resultantes são designados por organismos geneticamente
modificados.
4.3. OGM é o mesmo que organismos mutantes.
4.4. Nesta técnica de engenharia genética são utilizados vectores para transporte
dos genes.
4.5. Os alimentos geneticamente modificados apenas trazem vantagens para o ser
humano.
5. Corrige as afirmações que consideraste falsas na questão anterior (Não são aceites
correcções pela negativa).
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6. “A fertilização in vitro consiste na fecundação do ovócito e no desenvolvimento do
zigoto, nos momentos iniciais, fora do corpo materno.”
6.1. Explica por que razão alguns casais recorrem a este tipo de técnicas.
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6.2. Apresenta uma razão para o facto de existirem, frequentemente, nascimentos
múltiplos, quando são utilizadas técnicas de reprodução assistida.
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4. 7. Observa atentamente a figura seguinte que representa de forma esquemática o
processo que levou ao nascimento da ovelha Dolly.
7.1. Como se designa o processo esquematizado?__________________________
7.2. Faz a legenda dos números (1, 2 e 3) da figura.
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7.3. A Dolly é um clone de qual das ovelhas representadas? Justifica a resposta.
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“O sistema neuro-hormonal é o responsável pela regulação e coordenação do nosso
organismo.”
8. Observa atentamente a figura seguinte que representa uma célula nervosa.
8.1. Identifica a célula representada.______________________________________
8.2. Faz a correspondência entre os números da figura e as expressões seguintes:
8.2.1.Axónio envolvido pelas células de Schwann.
8.2.2.Núcleo.
8.2.3.Dendrites.
8.2.4.Corpo celular.
8.2.5.Terminações do axónio.
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