Este documento discute a teoria racional-tecnológica e a cibercultura e suas implicações para a educação. A teoria racional-tecnológica enfatiza objetivos, competências e habilidades baseadas em critérios científicos. A cibercultura refere-se à cultura contemporânea estruturada pelo uso de tecnologias digitais. O documento argumenta que as tecnologias devem ser usadas em sala de aula para desenvolver habilidades dos alunos de acordo com os objetivos propostos.