3. Respeito
O respeito à diversidade é um dos
valores mais importantes no exercício
da cidadania.
Tolerância religiosa
A tolerância religiosa não significa
indiferença. A tolerância envolve ação e
participação. Em primeiro lugar, aceitar
que os seguidores de diferentes religiões
considerem suas crenças como
verdadeiras. Em segundo lugar, permitir
que os outros tenham crenças diferentes.
Em terceiro lugar, a livre prática da
religião, dentro da razão, cultura e
sociedade.
4. Ética da reciprocidade
Cada um deve tratar os outros como
gostaria que fosse tratado. Pois, se
você pratica a discriminação e tem
preconceito com o outro, que é
diferente, cria-se o ódio e o
desrespeito.
5. O que é a regra de ouro?
É uma lei única no seu gênero, acessível a todos
os conhecimentos e consciências humanas. Pois
está presente em todas as correntes religiosas e
em diferentes culturas do mundo. É um código
ético universal.
De acordo com estudos recentes, a presença da
regra de ouro remonta à 3.000 a.C., na tradição
védica Indiana, que dizia: “Não faça aos outros o
que não quereis que seja feito a ti; e deseja para
os outros o que deseja e esperas para ti mesmo”.
6. Sabedoria Oriental
Entre as mais antigas e conhecidas citações da Regra de Ouro encontra-se a do
Filósofo Confúcio, que viveu na China entre os século VI e V a.C. “O máximo da
amável benevolência é não fazer aos outros aquilo que não gostaria que eles fizessem
a ti”.
Budismo: “Não trates os outros de um modo que tu mesmo considere danoso”.
Xintoísmo: “Sê caridoso com todos os seres; o amor é o representante de Deus”.
Sabedoria Ocidental
Cristianismo: “Amarás o teu próximo como a ti mesmo. Deste mandamento
depende toda a lei dos profetas”.
Islamismo: “Ninguém é verdadeiramente crente se não deseja para o irmão o
que deseja para si mesmo”.
7. Sabedoria Indígena e Africana
Indígenas Americanos: “O respeito por todas as formas
de vida é fundamental”.
Provérbio Yorubá: “Quem pegar um bastão afiado para
beliscar um passarinho deveria antes experimentar em si
mesmo para sentir como doí”.
8. A regra de ouro ou princípio da reciprocidade
Através da história, muitos filósofos morais tentaram formular outras regras para o
comportamento correto. Uma delas foi chamada de utilitarismo. Este defende a ação que
leva ao maior contentamento: “Age de maneira a trazer o maior contentamento para o
maior número de pessoas”.
Diferente do utilitarismo, temos a ética do dever, do filósofo Immanuel Kant, que diz: “ O
Ser Humano sempre deve ser tratado como dotado de um valor intrínseco, e não deve ser
usado meramente como um meio para se conseguir uma outra coisa”.
Tal Regra de Ouro diz que não devemos roubar dos outros, nem passar na frente em uma
fila, nem desrespeitar as pessoas mais velhas.
9. Esta obra foi criada em 1961 pelo
pintor e ilustrador Norman Rockwell
(1894-1978). Faça uma análise
dela e, depois, responda às
questões.
Atividades
Na pintura ao lado, podemos ler a
seguinte frase: “Faça aos outros como
você gostaria que fizessem com você”.
Museu
Norman
Rockwell,
Massachusetts
10. 1. Explique a relação entre o título da obra e a frase escrita nela.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________
2. Observe as características físicas, vestimentas, expressões faciais dos indivíduos e a
cena representada no quadro e as relacione ao título da obra.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________
3. Se você fosse o autor dessa obra, quais outras religiões você acrescentaria para
representar a religiosidade brasileira?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________
11. Bibliografia
Princípios éticos e valores morais: regra de ouro das
religiões. Disponível em: www.aulaparana.pr.gov.br.
Orientações de estudo de Ensino Religioso, 3ª série do EM,
SEEDUC, 2021.
Diálogo inter-religioso, vol. 9, FTD, 2018.