O documento discute a auto-avaliação de bibliotecas escolares. Uma colega comenta positivamente o trabalho de Isabel e sugere mudar uma fraqueza percebida para um ponto forte, como "assumir riscos e aprender com erros". Ela também sugere ir às reuniões de departamento com propostas concretas para maximizar colaboração. Finalmente, concorda que é difícil avaliar todo o trabalho da biblioteca e que devemos valorizar mais nossas realizações.