SlideShare uma empresa Scribd logo
A	
  INVENÇÃO	
  DO	
  COTIDIANO	
  
Artes	
  de	
  Fazer	
  -­‐	
  Michel	
  de	
  Certeau	
  
DISCENTES	
  
MARIA	
  ROSÂNGELA	
  DOS	
  SANTOS	
  |	
  YURI	
  AMARAL	
  
PRÁTICAS	
  E	
  PROCEDIMENTOS	
  INTERDISCIPLINARES	
  
ALAI	
  DINIZ	
  |	
  LUIS	
  PRADA	
  |	
  RUBENS	
  DE	
  TOLEDO	
  
PPG-­‐IELA	
  
PROGRAMA	
  DE	
  PÓS	
  GRADUAÇÃO	
  EM	
  
ESTUDOS	
  INTERDISCIPLINARES	
  LATINO-­‐
AMERICANOS	
  
Michel	
  de	
  Certeau	
  
	
  
Nasceu	
  em	
  Chambéry,	
  França,	
  em	
  1925	
  
	
  
Formado	
  em	
  Filosofia,	
  Letras	
  Clássicas,	
  História	
  e	
  
Teologia	
  
	
  
Em	
  1956,	
  ingressa	
  na	
  Cia	
  de	
  Jesus	
  e	
  torna-­‐se	
  padre	
  
	
  
Apenas	
  entre	
  1970	
  e	
  80	
  é	
  que	
  vai	
  produzir	
  suas	
  mais	
  
relevantes	
  obras	
  
	
  
Faleceu	
  em	
  1986,	
  aos	
  61	
  anos	
  
ouvir	
  
“O cotidiano é aquilo que nos é dado cada dia (ou que
nos cabe em partilha), nos pressiona dia após dia, nos
oprime, pois existe uma opressão do presente. Todo dia,
pela manhã, aquilo que assumimos ao despertar, é o
peso da vida, a dificuldade de viver, ou de viver nesta ou
noutra condição. O cotidiano é aquilo que nos prende
intimamente, a partir do interior. É uma história a meio-
caminho de nós mesmos, quase em retirada, às vezes
velada (...) é o Invisível... não tão invisível assim...”
Certeau, 2003, p. 31	
  
1.  Uma cultura muito ordinária
2.  Teorias da arte do fazer
3.  Práticas do espaço
4.  Usos da língua
5.  Maneiras de crer	
  
A	
  INVENÇÃO	
  DO	
  COTIDIANO	
  
se	
  divide	
  em	
  cinco	
  partes	
  
NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DE
LER | CONVERSAR | HABITAR | COZINHAR
SE OBSERVAM
MANEIRAS DE FALAR | MANEIRAS DE CAMINHAR
PELAS QUAIS O INDIVÍDUO PODE
SEDUZIR | PERSUADIR | REFUTAR
	
  
CERTEAU	
  
FREUD	
   LACAN	
  
FOUCAULT	
  BOURDIEU	
  
WITTIGENS
TEIN	
  
ESTRATÉGIAS
&
TÁTICAS	
  
BRICOLAGEM	
  
O	
  que	
  é	
  gambiologia?	
  
	
  
Gambiologia	
  é	
  a	
  “Ciência	
  da	
  Gambiarra”.	
  É	
  pesquisar	
  como	
  a	
  tradição	
  
brasileira	
  de	
  adaptar,	
  improvisar,	
  encontrar	
  soluções	
  simples	
  e	
  criaevas	
  
para	
  pequenos	
  problemas	
  coedianos	
  pode	
  ser	
  aplicada	
  hoje,	
  no	
  
contexto	
  da	
  arte	
  eletrônica.	
  
	
  
(…)	
  
	
  
Os	
  Gambiólogos	
  também	
  realizam	
  exposições,	
  publicações,	
  oficinas	
  de	
  
eletrônica	
  e	
  trocam	
  informação	
  com	
  qualquer	
  um	
  que	
  se	
  interesse	
  por:	
  
cultura	
  pop	
  tupiniquim,	
  do-­‐it-­‐yourself,	
  design	
  sustentável,	
  arte	
  
contemporânea,	
  colecionismo,	
  redes,	
  teoria	
  e	
  práeca	
  hacker,	
  
gambiarras	
  e	
  entretenimento.	
  
	
  
(…)	
  
	
  
gambiologia.net/blog	
  
Jeanne	
  Dielman*	
  
	
  
Três	
  dias	
  na	
  vida	
  de	
  Jeanne	
  Dielman	
  (Delphine	
  Seyrig),	
  uma	
  mulher	
  
ainda	
  jovem,	
  porém	
  viúva,	
  que	
  mora	
  com	
  o	
  filho	
  adolescente.	
  A	
  roena	
  
enfadonha	
  e	
  a	
  clareza	
  de	
  pequenos	
  gestos	
  e	
  detalhes	
  dessa	
  mulher	
  que	
  
cuida	
  da	
  casa	
  enquanto	
  o	
  filho	
  está	
  na	
  escola	
  e	
  se	
  prosetui	
  
ocasionalmente.	
  A	
  junção	
  do	
  sufocamento	
  pela	
  roena	
  com	
  o	
  fato	
  dela	
  
atender	
  aos	
  clientes	
  em	
  casa	
  conduzem	
  Jeanne	
  a	
  um	
  trágico	
  final.	
  
	
  
Dirigido	
  por	
  Chantal	
  Akerman	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
*sinopse	
  reerada	
  de	
  hsp://www.adorocinema.com/filmes/filme-­‐2204/	
  
VÍDEO	
  
BIBLIOGRAFIA	
  
CERTEAU,	
  Michel	
  de;	
  A	
  invenção	
  do	
  coediano;	
  Editora	
  Vozes,	
  3ª	
  Edição;	
  Petrópolis,	
  1998.	
  
	
  
FREITAS,	
  Karine	
  Aragão	
  dos	
  Santos.	
  Resenha	
  de	
  CERTEAU,	
  Michel:	
  A	
  invenção	
  do	
  coediano:	
  1.	
  Artes	
  de	
  fazer.	
  Petrópolis:	
  
Vozes,	
  2008;	
  ENTRELETRAS,	
  Araguaína/TO,	
  v.	
  5,	
  n.	
  1,	
  p.	
  207,	
  jan./jul.	
  2014	
  (ISSN	
  2179-­‐3948	
  –	
  online)	
  	
  
	
  
Michel	
  de	
  Certeau:	
  História,	
  CoYdiano	
  e	
  Linguagem	
  (Parte	
  1);	
  disponível	
  em:	
  
hsps://www.youtube.com/watch?v=2SXmcTMcDnk	
  
	
  
Michel	
  de	
  Certeau	
  -­‐	
  Vida	
  e	
  Obra;	
  disponível	
  em:	
  hsps://www.youtube.com/watch?v=21PXfrJCojQ	
  
	
  
Jeanne	
  Dielman,	
  23	
  Quai	
  du	
  Commerce,	
  1080	
  Bruxelles	
  (1976);	
  hsps://www.youtube.com/watch?v=5C5Az-­‐239uM	
  

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula 1 fund ciências sociais 2015.1
Aula 1 fund ciências sociais  2015.1Aula 1 fund ciências sociais  2015.1
Aula 1 fund ciências sociais 2015.1
Valber Ribeiro
 
A importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilA importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilKeilita Igor Fabrine
 
Pedagogia Social
Pedagogia SocialPedagogia Social
Pedagogia Social
profamiriamnavarro
 
Sobre a evolução do conceito de campesinato
Sobre a evolução do conceito de campesinatoSobre a evolução do conceito de campesinato
Sobre a evolução do conceito de campesinatoIgor Bulhões
 
Literatura infantil-juvenil
Literatura infantil-juvenilLiteratura infantil-juvenil
Literatura infantil-juvenil
Susanne Messias
 
As relações de gênero e a pedagogia feminista.2
As relações de gênero e a pedagogia feminista.2As relações de gênero e a pedagogia feminista.2
As relações de gênero e a pedagogia feminista.2cucuca
 
Slid 03 fazag karl marx - émile durkheim e max weber
Slid 03   fazag  karl marx - émile durkheim e max weberSlid 03   fazag  karl marx - émile durkheim e max weber
Slid 03 fazag karl marx - émile durkheim e max weberVIRGÍLIO ALBERTO S. PINTO
 
A construcao-do-ppp-da-escola
A construcao-do-ppp-da-escolaA construcao-do-ppp-da-escola
A construcao-do-ppp-da-escolaLazinha Santos
 
Gestão Democrática Da Educação
Gestão Democrática Da EducaçãoGestão Democrática Da Educação
Gestão Democrática Da Educaçãoregicenci
 
Didática uma retrospectiva histórica
Didática uma retrospectiva históricaDidática uma retrospectiva histórica
Didática uma retrospectiva histórica
José Barros
 
A formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freire
A formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freireA formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freire
A formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freire
Nertan Dias
 
Resumo do livre educação pratica com liberdade
Resumo do livre educação pratica com liberdadeResumo do livre educação pratica com liberdade
Resumo do livre educação pratica com liberdadeAdail Silva
 
Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...
Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...
Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...Fundação Victor Civita
 
Família, Escola e Comunidade
Família, Escola e ComunidadeFamília, Escola e Comunidade
Família, Escola e Comunidade
Luúh Reis
 
Apresentação 2 planejamento
Apresentação 2   planejamentoApresentação 2   planejamento
Apresentação 2 planejamento
Lídia Lourinho
 
A familia e a escola
A familia e a escolaA familia e a escola
A familia e a escola
Tânia Martins
 
Apostila de práticas pedagogicas III
Apostila de práticas pedagogicas IIIApostila de práticas pedagogicas III
Apostila de práticas pedagogicas III
UFMA e UEMA
 

Mais procurados (20)

Aula 1 fund ciências sociais 2015.1
Aula 1 fund ciências sociais  2015.1Aula 1 fund ciências sociais  2015.1
Aula 1 fund ciências sociais 2015.1
 
A importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantilA importância da literatura na educação infantil
A importância da literatura na educação infantil
 
Pedagogia Social
Pedagogia SocialPedagogia Social
Pedagogia Social
 
Sobre a evolução do conceito de campesinato
Sobre a evolução do conceito de campesinatoSobre a evolução do conceito de campesinato
Sobre a evolução do conceito de campesinato
 
Cultura organizacional da escola .[6]
Cultura organizacional da escola .[6]Cultura organizacional da escola .[6]
Cultura organizacional da escola .[6]
 
Literatura infantil-juvenil
Literatura infantil-juvenilLiteratura infantil-juvenil
Literatura infantil-juvenil
 
As relações de gênero e a pedagogia feminista.2
As relações de gênero e a pedagogia feminista.2As relações de gênero e a pedagogia feminista.2
As relações de gênero e a pedagogia feminista.2
 
Ferreira Gullar
Ferreira GullarFerreira Gullar
Ferreira Gullar
 
A gestão participativa
A gestão participativaA gestão participativa
A gestão participativa
 
Slid 03 fazag karl marx - émile durkheim e max weber
Slid 03   fazag  karl marx - émile durkheim e max weberSlid 03   fazag  karl marx - émile durkheim e max weber
Slid 03 fazag karl marx - émile durkheim e max weber
 
A construcao-do-ppp-da-escola
A construcao-do-ppp-da-escolaA construcao-do-ppp-da-escola
A construcao-do-ppp-da-escola
 
Gestão Democrática Da Educação
Gestão Democrática Da EducaçãoGestão Democrática Da Educação
Gestão Democrática Da Educação
 
Didática uma retrospectiva histórica
Didática uma retrospectiva históricaDidática uma retrospectiva histórica
Didática uma retrospectiva histórica
 
A formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freire
A formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freireA formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freire
A formação de professores para a diversidade na perspectiva de paulo freire
 
Resumo do livre educação pratica com liberdade
Resumo do livre educação pratica com liberdadeResumo do livre educação pratica com liberdade
Resumo do livre educação pratica com liberdade
 
Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...
Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...
Formação do Coordenador Pedagógico - Edição Especial (Estudos e Pesquisas Edu...
 
Família, Escola e Comunidade
Família, Escola e ComunidadeFamília, Escola e Comunidade
Família, Escola e Comunidade
 
Apresentação 2 planejamento
Apresentação 2   planejamentoApresentação 2   planejamento
Apresentação 2 planejamento
 
A familia e a escola
A familia e a escolaA familia e a escola
A familia e a escola
 
Apostila de práticas pedagogicas III
Apostila de práticas pedagogicas IIIApostila de práticas pedagogicas III
Apostila de práticas pedagogicas III
 

Destaque

Produção Autoral
Produção AutoralProdução Autoral
Produção Autoral
Yu Amaral
 
Linha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História GeralLinha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História GeralAndré Santos Luigi
 
Gestao de produto em Portugal
Gestao de produto em PortugalGestao de produto em Portugal
Gestao de produto em Portugal
Alexandre Teixeira Lourenço, PMP
 
Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2
Yu Amaral
 
Dia a dia de um designer
Dia a dia de um designerDia a dia de um designer
Dia a dia de um designer
Nathiel Moraes
 
Apresentação enpmoda
Apresentação enpmodaApresentação enpmoda
Apresentação enpmodaAline Okumura
 
Direção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e PropagandaDireção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Alessandro Jacoby
 
Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1
Yu Amaral
 
Criação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias SociaisCriação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias Sociais
Yu Amaral
 
Pólos em Rede
Pólos em RedePólos em Rede
Pólos em Rede
Rafo Barbosa
 
Workshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhosWorkshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhos
Nathiel Moraes
 
Linha do Tempo - História
Linha do Tempo - HistóriaLinha do Tempo - História
Linha do Tempo - HistóriaCarson Souza
 
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arteMuvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Nathiel Moraes
 
fanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitosfanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitos
Yu Amaral
 

Destaque (20)

Produção Autoral
Produção AutoralProdução Autoral
Produção Autoral
 
Linha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História GeralLinha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História Geral
 
Capas
CapasCapas
Capas
 
Gestao de produto em Portugal
Gestao de produto em PortugalGestao de produto em Portugal
Gestao de produto em Portugal
 
Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2
 
Direção de Arte
Direção de ArteDireção de Arte
Direção de Arte
 
Dia a dia de um designer
Dia a dia de um designerDia a dia de um designer
Dia a dia de um designer
 
Apresentação enpmoda
Apresentação enpmodaApresentação enpmoda
Apresentação enpmoda
 
Direção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e PropagandaDireção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e Propaganda
 
Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1
 
Criação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias SociaisCriação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias Sociais
 
Pólos em Rede
Pólos em RedePólos em Rede
Pólos em Rede
 
Workshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhosWorkshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhos
 
Linha do Tempo - História
Linha do Tempo - HistóriaLinha do Tempo - História
Linha do Tempo - História
 
Aula05 planejamento grafico
Aula05 planejamento graficoAula05 planejamento grafico
Aula05 planejamento grafico
 
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arteMuvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
 
Aula04 planejamento grafico
Aula04 planejamento graficoAula04 planejamento grafico
Aula04 planejamento grafico
 
fanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitosfanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitos
 
Aula03 planejamento grafico
Aula03 planejamento graficoAula03 planejamento grafico
Aula03 planejamento grafico
 
Aula08 planejamento grafico
Aula08 planejamento graficoAula08 planejamento grafico
Aula08 planejamento grafico
 

Último

A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
juserpa07
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
IslanderAndrade
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
MatildeBrites
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
kdn15710
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
MariaFatima425285
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Manuais Formação
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 

Último (20)

A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
.Template .padrao .slides .TCC .2024 ppt
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 

a invenção do cotidiano - artes de fazer

  • 1. A  INVENÇÃO  DO  COTIDIANO   Artes  de  Fazer  -­‐  Michel  de  Certeau   DISCENTES   MARIA  ROSÂNGELA  DOS  SANTOS  |  YURI  AMARAL   PRÁTICAS  E  PROCEDIMENTOS  INTERDISCIPLINARES   ALAI  DINIZ  |  LUIS  PRADA  |  RUBENS  DE  TOLEDO  
  • 2. PPG-­‐IELA   PROGRAMA  DE  PÓS  GRADUAÇÃO  EM   ESTUDOS  INTERDISCIPLINARES  LATINO-­‐ AMERICANOS  
  • 3. Michel  de  Certeau     Nasceu  em  Chambéry,  França,  em  1925     Formado  em  Filosofia,  Letras  Clássicas,  História  e   Teologia     Em  1956,  ingressa  na  Cia  de  Jesus  e  torna-­‐se  padre     Apenas  entre  1970  e  80  é  que  vai  produzir  suas  mais   relevantes  obras     Faleceu  em  1986,  aos  61  anos  
  • 5. “O cotidiano é aquilo que nos é dado cada dia (ou que nos cabe em partilha), nos pressiona dia após dia, nos oprime, pois existe uma opressão do presente. Todo dia, pela manhã, aquilo que assumimos ao despertar, é o peso da vida, a dificuldade de viver, ou de viver nesta ou noutra condição. O cotidiano é aquilo que nos prende intimamente, a partir do interior. É uma história a meio- caminho de nós mesmos, quase em retirada, às vezes velada (...) é o Invisível... não tão invisível assim...” Certeau, 2003, p. 31  
  • 6. 1.  Uma cultura muito ordinária 2.  Teorias da arte do fazer 3.  Práticas do espaço 4.  Usos da língua 5.  Maneiras de crer   A  INVENÇÃO  DO  COTIDIANO   se  divide  em  cinco  partes  
  • 7. NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DE LER | CONVERSAR | HABITAR | COZINHAR SE OBSERVAM MANEIRAS DE FALAR | MANEIRAS DE CAMINHAR PELAS QUAIS O INDIVÍDUO PODE SEDUZIR | PERSUADIR | REFUTAR  
  • 8. CERTEAU   FREUD   LACAN   FOUCAULT  BOURDIEU   WITTIGENS TEIN  
  • 11.
  • 12. O  que  é  gambiologia?     Gambiologia  é  a  “Ciência  da  Gambiarra”.  É  pesquisar  como  a  tradição   brasileira  de  adaptar,  improvisar,  encontrar  soluções  simples  e  criaevas   para  pequenos  problemas  coedianos  pode  ser  aplicada  hoje,  no   contexto  da  arte  eletrônica.     (…)     Os  Gambiólogos  também  realizam  exposições,  publicações,  oficinas  de   eletrônica  e  trocam  informação  com  qualquer  um  que  se  interesse  por:   cultura  pop  tupiniquim,  do-­‐it-­‐yourself,  design  sustentável,  arte   contemporânea,  colecionismo,  redes,  teoria  e  práeca  hacker,   gambiarras  e  entretenimento.     (…)     gambiologia.net/blog  
  • 13. Jeanne  Dielman*     Três  dias  na  vida  de  Jeanne  Dielman  (Delphine  Seyrig),  uma  mulher   ainda  jovem,  porém  viúva,  que  mora  com  o  filho  adolescente.  A  roena   enfadonha  e  a  clareza  de  pequenos  gestos  e  detalhes  dessa  mulher  que   cuida  da  casa  enquanto  o  filho  está  na  escola  e  se  prosetui   ocasionalmente.  A  junção  do  sufocamento  pela  roena  com  o  fato  dela   atender  aos  clientes  em  casa  conduzem  Jeanne  a  um  trágico  final.     Dirigido  por  Chantal  Akerman           *sinopse  reerada  de  hsp://www.adorocinema.com/filmes/filme-­‐2204/  
  • 16. CERTEAU,  Michel  de;  A  invenção  do  coediano;  Editora  Vozes,  3ª  Edição;  Petrópolis,  1998.     FREITAS,  Karine  Aragão  dos  Santos.  Resenha  de  CERTEAU,  Michel:  A  invenção  do  coediano:  1.  Artes  de  fazer.  Petrópolis:   Vozes,  2008;  ENTRELETRAS,  Araguaína/TO,  v.  5,  n.  1,  p.  207,  jan./jul.  2014  (ISSN  2179-­‐3948  –  online)       Michel  de  Certeau:  História,  CoYdiano  e  Linguagem  (Parte  1);  disponível  em:   hsps://www.youtube.com/watch?v=2SXmcTMcDnk     Michel  de  Certeau  -­‐  Vida  e  Obra;  disponível  em:  hsps://www.youtube.com/watch?v=21PXfrJCojQ     Jeanne  Dielman,  23  Quai  du  Commerce,  1080  Bruxelles  (1976);  hsps://www.youtube.com/watch?v=5C5Az-­‐239uM