A colonização da América
espanhola
Mineração
• Atividade mais importante e rentável da
América espanhola.
• Todas a minas eram propriedade do rei, que
concedia o direito de exploração, em caráter
perpétuo e em troca do pagamento do quinto.
• A mineração impulsionou a instalação e a
expansão de núcleos urbanos em suas
proximidades e a abertura de novas estradas.
Agricultura
• Do início da colonização até o século XVII, a política espanhola
atribuiu às comunidades indígenas a função de abastecer as
colônias de alimentos.
• A partir do século XVII, porém, aprodução de alimentos nas
comunidades indígenas já não era suficiente para abastecer as
cidades e as zonas mineradoras.
• Os principais cultivos presentes na América antes da chegada
dos conquistadores persistiram, como o do milho, do algodão,
do cacau, do tabaco e de variados tipos de batata.
• Os espanhóis trouxeram a cana-de-açúcar, originária do
sudeste asiático e que foi aclimatada com sucesso nas Ilhas do
Caribe.
• Nas haciendas, a cana e vários gêneros de origem americana
passaram a ser produzidos em escala comercial e exportados
para a Espanha desde o século XVI, de onde eram revendidos
para outros países europeus.
Pecuária
• Peru, Bolívia e Chile: lãs extraídas de animais
locais (lhama e alpaca) eram utilizadas para
confeccionar tecidos.
• A pecuária de equinos e bovinos, introduzida
pelos espanhóis em diversas partes da América,
destinava-se à alimentação, à tração e ao
transporte. O couro era utilizado para fabricar
roupas e acessórios consumidos internamente e
exportados. A região do Rio da Prata foi a
principal área de criação de gado da América
hispânica.
Trabalho indígena
• A mão de obra mais utilizada na América
hispânica foi a indígena, empregada nas
minas, na agricultura e na construção de obras
públicas.
• A encomienda e o repartimiento foram os
principais regimes de trabalho forçado dos
indígenas
Encomienda
• Nesse sistema, o rei espanhol, na figura de seus
administradores, concedia uma permissão à figura de
um encomendero. Este, por conseguinte, poderia
utilizar a mão-de-obra de toda uma comunidade
indígena para a exploração dos minérios e terras
disponíveis.
• Em troca, o encomendero era obrigado a oferecer a
catequização a todos os indígenas postos sob a sua
responsabilidade. O encomendero não poderia tomar
as terras das comunidades indígenas e a sua concessão
era repassada somente às duas gerações seguintes.
• Apesar dessas restrições, o sistema de
encomienda também foi marcado pelo abuso
e a exploração intensa das populações nativas.
Uma das maiores provas da violência e
imposição dos espanhóis pode ser observada
no rápido processo de dizimação das várias
comunidades indígenas americanas.
Repartimiento
• O repartimiento, na verdade, era uma modalidade já conhecida pelas
populações indígenas anteriormente subjugadas ao império inca (mita) e
asteca (cuatéquil).
• Esse tipo de sistema era usualmente gerido através de um sorteio onde os
índios selecionados deveriam trabalhar compulsoriamente durante certo
tempo.
• Em geral, os indígenas eram submetidos à realização de tarefas
desgastantes em um ambiente bastante adverso. Ao fim da jornada, os
índios recebiam uma compensação financeira de baixo valor.
• Com o passar do tempo, as populações escolhidas para esse tipo de
atividade passaram a receber um “partido”, ou seja, uma parcela dos
metais preciosos recolhidos durante o tempo de serviço.
• Em outro momento, a falta de indígenas disponíveis para a execução das
tarefas forçou a substituição do repartimiento pelo trabalho livre. O uso
desse tipo de trabalho acarretou na desintegração de várias comunidades
indígenas americanas.
Exerciciozinho light:
controle e administração
1. Qual era a função da Casa de Contratação?
2. Qual era a função do Conselho das Índias?
3. Quem eram os vice-reis e quais eram a suas
funções?
4. Explique como era a organização social na
sociedade colonial?

A colonização da América espanhola

  • 1.
    A colonização daAmérica espanhola
  • 5.
    Mineração • Atividade maisimportante e rentável da América espanhola. • Todas a minas eram propriedade do rei, que concedia o direito de exploração, em caráter perpétuo e em troca do pagamento do quinto. • A mineração impulsionou a instalação e a expansão de núcleos urbanos em suas proximidades e a abertura de novas estradas.
  • 9.
    Agricultura • Do inícioda colonização até o século XVII, a política espanhola atribuiu às comunidades indígenas a função de abastecer as colônias de alimentos. • A partir do século XVII, porém, aprodução de alimentos nas comunidades indígenas já não era suficiente para abastecer as cidades e as zonas mineradoras. • Os principais cultivos presentes na América antes da chegada dos conquistadores persistiram, como o do milho, do algodão, do cacau, do tabaco e de variados tipos de batata. • Os espanhóis trouxeram a cana-de-açúcar, originária do sudeste asiático e que foi aclimatada com sucesso nas Ilhas do Caribe. • Nas haciendas, a cana e vários gêneros de origem americana passaram a ser produzidos em escala comercial e exportados para a Espanha desde o século XVI, de onde eram revendidos para outros países europeus.
  • 12.
    Pecuária • Peru, Bolíviae Chile: lãs extraídas de animais locais (lhama e alpaca) eram utilizadas para confeccionar tecidos. • A pecuária de equinos e bovinos, introduzida pelos espanhóis em diversas partes da América, destinava-se à alimentação, à tração e ao transporte. O couro era utilizado para fabricar roupas e acessórios consumidos internamente e exportados. A região do Rio da Prata foi a principal área de criação de gado da América hispânica.
  • 14.
    Trabalho indígena • Amão de obra mais utilizada na América hispânica foi a indígena, empregada nas minas, na agricultura e na construção de obras públicas. • A encomienda e o repartimiento foram os principais regimes de trabalho forçado dos indígenas
  • 15.
    Encomienda • Nesse sistema,o rei espanhol, na figura de seus administradores, concedia uma permissão à figura de um encomendero. Este, por conseguinte, poderia utilizar a mão-de-obra de toda uma comunidade indígena para a exploração dos minérios e terras disponíveis. • Em troca, o encomendero era obrigado a oferecer a catequização a todos os indígenas postos sob a sua responsabilidade. O encomendero não poderia tomar as terras das comunidades indígenas e a sua concessão era repassada somente às duas gerações seguintes.
  • 16.
    • Apesar dessasrestrições, o sistema de encomienda também foi marcado pelo abuso e a exploração intensa das populações nativas. Uma das maiores provas da violência e imposição dos espanhóis pode ser observada no rápido processo de dizimação das várias comunidades indígenas americanas.
  • 18.
    Repartimiento • O repartimiento,na verdade, era uma modalidade já conhecida pelas populações indígenas anteriormente subjugadas ao império inca (mita) e asteca (cuatéquil). • Esse tipo de sistema era usualmente gerido através de um sorteio onde os índios selecionados deveriam trabalhar compulsoriamente durante certo tempo. • Em geral, os indígenas eram submetidos à realização de tarefas desgastantes em um ambiente bastante adverso. Ao fim da jornada, os índios recebiam uma compensação financeira de baixo valor. • Com o passar do tempo, as populações escolhidas para esse tipo de atividade passaram a receber um “partido”, ou seja, uma parcela dos metais preciosos recolhidos durante o tempo de serviço. • Em outro momento, a falta de indígenas disponíveis para a execução das tarefas forçou a substituição do repartimiento pelo trabalho livre. O uso desse tipo de trabalho acarretou na desintegração de várias comunidades indígenas americanas.
  • 19.
    Exerciciozinho light: controle eadministração 1. Qual era a função da Casa de Contratação? 2. Qual era a função do Conselho das Índias? 3. Quem eram os vice-reis e quais eram a suas funções? 4. Explique como era a organização social na sociedade colonial?