O documento descreve uma formação online de 10 sessões sobre potencialidades da Web 2.0 para bibliotecas escolares, ocorrendo de abril a julho, com encontros semanais de 6 horas para discussão de temas como blogs, bookmarking e redes sociais. Os participantes terão tarefas e debates em fóruns até sábado, com avaliação baseada em assiduidade, qualidade do trabalho e apresentação final.

1. Apresentação da Acção

3. 26 de Abril – 17h30-20h30 - 1.ª sessão (presencial): Apresentação da Acção de Formação 3 de Maio – 2.ª sessão (online): A formação online, conceito e potencialidades – 6 horas (role playing) 10 de Maio – 3.ª Sessão (online): A Web 2.0: Potencialidades para as Bibliotecas Escolares – 6 horas (role playing) 17 de Maio – 4.ª Sessão (online): Blogues e microblogues – 6 horas 24 de Maio – 5.ª sessão (online): Social bookmarking - 6 horas 31 de Maio – 6.ª Sessão (online): Partilha de conteúdos - 6 horas Calendarização

4. 7 de Junho – 7.ª Sessão (online): Escrita colaborativa e Ferramentas Google – 6 horas 14 de Junho – 8.ª Sessão (online): Agregação de conteúdos – 6 horas 21 de Junho – 9.ª Sessão (online): Redes sociais – 6 horas 5 de Julho –10. ª sessão (presencial: 17h30-20h30 (3 horas): Apresentação dos trabalhos individuais e avaliação da formação . Trabalho Final – 6 horas Calendarização

5. Os materiais e propostas de actividade são colocados na plataforma na 2.ª-feira, dia de início de cada sessão de formação (entre as 17h30-20h30). Os formandos têm até ao final de sábado para ler os materiais disponibilizados, realizar as actividades propostas e participar no fórum de discussão de cada tema. Metodologia

6. Domingo será dia de interrupção de actividades. Metodologia

7. Atenção aos prazos! Metodologia

8. Antecipar dificuldades! Metodologia

9. Avaliação Avaliação do Trabalho Desenvolvido Trabalho presencial: Participação na plataforma/sessões: assiduidade, interacções nos fóruns, descarregar materiais Realização dos trabalhos Realização das tarefas propostas Qualidade do trabalho Avaliação Valores Avaliação Valores inexistente 0 inexistente 0 reduzido 2,25 reduzido 2,25 médio 2,75 médio 2,75 bom 3,25 bom 3,25 muito bom 4,25 muito bom 4,25 excelente 5 excelente 5

10. Avaliação Avaliação quantitativa Avaliação qualitativa Créditos de 1 a 4,9 Insuficiente 0 de 5,0 a 6,4 Regular 100% de 6,5 a 7,9 Bom 100% de 8,0 a 8,9 Muito Bom 100% de 9,0 a 10,0 Excelente 100%

11. Trabalho final: Portefólio da formação (com o desenvolvimento de uma das ferramentas); e Projecto de disseminação; …

12. Guia do Formando On-line