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MAPA MENTAL
DESAFIO ENEM DOMINADO
-Aula 5 -
COMO TER IDEIAS PARA A SUA
REDAÇÃO
Por: Débora Ribs
COMO TER IDEIAS
PARA A SUA
REDAÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO: Introdução à conversa.
A contextualização é uma rápida explanação
sobre o assunto geral abordado
contextualizando o leitor com o assunto que
será tratado no texto.
TEMA: O assunto central que estará
sendo discutido em todo o texto.
PONTO DE VISTA ou TESE: O direcionamento
que você dará sobre o assunto e que será
defendido por argumentos nos parágrafos
seguintes.
PARTE 1
AULA 5
PARTES DA REDAÇÃO:
PREPARANDO A MENTE PARA REDAÇÃO
Tire suas crenças limitantes: aquilo
que antes de você começar a fazer
seu texto já te impede de conseguir.
Principais crenças:
“Nunca tive redações na escola, não
vou conseguir”
“Não leio muito, nunca vou
conseguir escrever”
“Nunca consigo ter ideias”
COMO IMPRESSIONAR O
CORRETOR?
Sempre que fizer uma
redação, pense: o que posso
colocar aqui para
impressionar o corretor?
INTRODUÇÃO
PARTE 2
AULA 5
COMO TER IDEIAS
PARA A SUA
REDAÇÃO
ANÚNCIO DA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO:
mudança de discussão do problema para
propor algo para solucionar.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: detalhes de
como solucionar o problema.
FRASE FINAL DO TEXTO: mostrar que o
texto acabou e fechar com chave de
ouro.
TÓPICO FRASAL: (sobre o que eu pretendo
discutir): retomada de algum elemento da
introdução.
PARTES DA REDAÇÃO:
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTAÇÃO: explicar e exemplificar os
argumentos e comprovar seu ponto de vista.
FECHAMENTO DE ANÁLISE: (fecha seu
raciocínio): faz sua análise crítica e mostra
indignação do problema ainda existir e
persistir.
CONCLUSÃO
PARTE 3
ALGUNS MACROTEMAS
PARA ESTUDAR:
EXEMPLOS
AULA 5
COMO TER IDEIAS
PARA A SUA
REDAÇÃO
MACROTEMAS: Temas amplos em que o tema específico do
Enem se encaixa.
ENEM 2018
TEMA ESPECÍFICO: Manipulação
do comportamento do usuário
pelo controle de dados na
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TEMA AMPLO (MACRO TEMA):
Tecnologias e Sociedade
Moderna.
ENEM 2019
TEMA ESPECÍFICO:
Democratização do acesso ao
cinema no Brasil.
TEMA AMPLO (MACRO TEMA):
Minorias e Cultura.
Saúde, educação, desafios da vida em sociedade,
segurança, violência, problemas da sociedade moderna,
tecnologias e como elas afetam as nossas vidas,
minorias, meio ambiente, mobilidade urbana, trabalho,
movimentos sociais, política, núcleo familiar, recursos
naturais, avanços tecnológicos e seus impactos na
sociedade, liberdade de expressão, liberdade de gênero,
expressões artísticas.
Como criar o seu caderno?
1) Pegue um caderno e escreva o nome de um
MACROTEMA a cada 4 páginas
2) Em cada uma dessas dessas 4 páginas coloque no
topo os seguintes títulos:
Dados estatístico e referências
Citações e frases
Notícias atuais
Alusões históricas sobre esses macrotemas.
3) A cada redação de treino que você fizer,
preencha o caderno com esses macrotemas. Quanto
mais macrotemas, mais preparado você estará
para qualquer tema da redação.
4) Estude ativamente esses macrotemas. Pesquise na
internet e vá preenchendo o caderno aos poucos.
PARTE 4
AULA 5
CADERNO DE REPERTÓRIO
SOCIOCULTURAL
COMO TER IDEIAS
PARA A SUA
REDAÇÃO
COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO:
Procure ativamente em sua mente
ideias sobre aquele tema.
Algumas perguntas para se fazer:
Quais outros problemas que esse problema traz para
a sociedade?
Quem são as vítimas diretas?
Por que as vítimas têm uma vida pior por causa deste
problema?
Quais os problemas que as vítimas indiretas têm
devido a este problema?
O que eu já vi na tv, internet, livros, filmes sobre esse
assunto?
PARTE 5
AULA 5
COMO TER IDEIAS
PARA A SUA
REDAÇÃO
COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO:
Algumas perguntas para se fazer:
O que eu sei das áreas do conhecimento que
tem a ver com aquele tema: atualidades,
história, biologia, músicas, livros, pensadores.
Qual o problema que esse tema traz para a
sociedade e porque isso é ruim?
O que está impedindo a sociedade de já ter esse
problema resolvido?
Dentre os órgãos responsáveis, quem seria o maior
responsável por eliminar esse problema e de que
forma ele poderia fazer isso: governo, família,
educação escolar, as próprias pessoas. - use na
proposta de intervenção.
Como as sociedade seria um lugar melhor, se este
problema não existisse?

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  • 1. MAPA MENTAL DESAFIO ENEM DOMINADO -Aula 5 - COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO Por: Débora Ribs
  • 2. COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO CONTEXTUALIZAÇÃO: Introdução à conversa. A contextualização é uma rápida explanação sobre o assunto geral abordado contextualizando o leitor com o assunto que será tratado no texto. TEMA: O assunto central que estará sendo discutido em todo o texto. PONTO DE VISTA ou TESE: O direcionamento que você dará sobre o assunto e que será defendido por argumentos nos parágrafos seguintes. PARTE 1 AULA 5 PARTES DA REDAÇÃO: PREPARANDO A MENTE PARA REDAÇÃO Tire suas crenças limitantes: aquilo que antes de você começar a fazer seu texto já te impede de conseguir. Principais crenças: “Nunca tive redações na escola, não vou conseguir” “Não leio muito, nunca vou conseguir escrever” “Nunca consigo ter ideias” COMO IMPRESSIONAR O CORRETOR? Sempre que fizer uma redação, pense: o que posso colocar aqui para impressionar o corretor? INTRODUÇÃO
  • 3. PARTE 2 AULA 5 COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO ANÚNCIO DA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: mudança de discussão do problema para propor algo para solucionar. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: detalhes de como solucionar o problema. FRASE FINAL DO TEXTO: mostrar que o texto acabou e fechar com chave de ouro. TÓPICO FRASAL: (sobre o que eu pretendo discutir): retomada de algum elemento da introdução. PARTES DA REDAÇÃO: DESENVOLVIMENTO ARGUMENTAÇÃO: explicar e exemplificar os argumentos e comprovar seu ponto de vista. FECHAMENTO DE ANÁLISE: (fecha seu raciocínio): faz sua análise crítica e mostra indignação do problema ainda existir e persistir. CONCLUSÃO
  • 4. PARTE 3 ALGUNS MACROTEMAS PARA ESTUDAR: EXEMPLOS AULA 5 COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO MACROTEMAS: Temas amplos em que o tema específico do Enem se encaixa. ENEM 2018 TEMA ESPECÍFICO: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet. TEMA AMPLO (MACRO TEMA): Tecnologias e Sociedade Moderna. ENEM 2019 TEMA ESPECÍFICO: Democratização do acesso ao cinema no Brasil. TEMA AMPLO (MACRO TEMA): Minorias e Cultura. Saúde, educação, desafios da vida em sociedade, segurança, violência, problemas da sociedade moderna, tecnologias e como elas afetam as nossas vidas, minorias, meio ambiente, mobilidade urbana, trabalho, movimentos sociais, política, núcleo familiar, recursos naturais, avanços tecnológicos e seus impactos na sociedade, liberdade de expressão, liberdade de gênero, expressões artísticas.
  • 5. Como criar o seu caderno? 1) Pegue um caderno e escreva o nome de um MACROTEMA a cada 4 páginas 2) Em cada uma dessas dessas 4 páginas coloque no topo os seguintes títulos: Dados estatístico e referências Citações e frases Notícias atuais Alusões históricas sobre esses macrotemas. 3) A cada redação de treino que você fizer, preencha o caderno com esses macrotemas. Quanto mais macrotemas, mais preparado você estará para qualquer tema da redação. 4) Estude ativamente esses macrotemas. Pesquise na internet e vá preenchendo o caderno aos poucos. PARTE 4 AULA 5 CADERNO DE REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO: Procure ativamente em sua mente ideias sobre aquele tema. Algumas perguntas para se fazer: Quais outros problemas que esse problema traz para a sociedade? Quem são as vítimas diretas? Por que as vítimas têm uma vida pior por causa deste problema? Quais os problemas que as vítimas indiretas têm devido a este problema? O que eu já vi na tv, internet, livros, filmes sobre esse assunto?
  • 6. PARTE 5 AULA 5 COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO: Algumas perguntas para se fazer: O que eu sei das áreas do conhecimento que tem a ver com aquele tema: atualidades, história, biologia, músicas, livros, pensadores. Qual o problema que esse tema traz para a sociedade e porque isso é ruim? O que está impedindo a sociedade de já ter esse problema resolvido? Dentre os órgãos responsáveis, quem seria o maior responsável por eliminar esse problema e de que forma ele poderia fazer isso: governo, família, educação escolar, as próprias pessoas. - use na proposta de intervenção. Como as sociedade seria um lugar melhor, se este problema não existisse?