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Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente
10
| Daniela Raposo e Luzia Gomes
TESTE N.º 3 – Proposta de resolução
1. Opção (D)
= −1, −
1
2
, 0,
1
2
3 =
1
3
3 =
1
√3
=
√3
3
3 = 1
3 = √3
Das opções apresentadas, apenas ∃ ∈ : 3 =
√
é verdadeira.
2. Opção (C)
√3 = 4 + 2 ⇔ √3 − 2 = 4
⇔ √3 − 2 = 4
⇔ =
√
⇔ =
√
(√ ) √
⇔ =
√
(√ )! !
⇔ =
√
⇔ = −8 − 4√3
Assim, # = −8 e $ = −4.
3. Como %( ) tem grau 3, 1 é uma raiz de multiplicidade dois e %( ) é divisível por + 2, então %( ) é
da forma %( ) = #( − 1)( − 1)( + 2), com # ∈ ℝ{0}.
Como o resto da divisão inteira de %( ) por + 3 é 32, então:
%(−3) = 32
Logo:
# × (−3 − 1)(−3 − 1)(−3 + 2) = 32 ⇔ # × (−16) = 32
⇔ # = −2
Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente
10
| Daniela Raposo e Luzia Gomes
Assim:
%( ) = −2( − 1) ( + 2) =
= −2( − 2 + 1)( + 2) =
= −2( + 2 − 2 − 4 + + 2) =
= −2( − 3 + 2) =
= −2 + 6 − 4
4.
4.1.
,( ) = 0 ⇔ − = 0 ∨ − 3 = 0 ∨ + 2 = 0 ∨ − 1 = 0
⇔ = 0 ∨ = 3 ∨ = −2 ∨ = 1
Assim, além de 3, as raízes do polinómio são 0, −2 e 1.
4.2. Da alínea anterior, sabemos que ,( ) = − ( − 3)( + 2)( − 1).
−∞ −2 0 1 3 +∞
− − − − 0 − − − − −
− 3 − − − − − − − 0 +
+ 2 − 0 + + + + + + +
− 1 − − − − − 0 + + +
,( ) + 0 − 0 − 0 + 0 −
,( ) < 0 ⇔ −2 < < 0 ∨ 0 < < 1 ∨ > 3
C.S. = 1−2, 02 ∪ 10,12 ∪ 13, +∞2
,( ) = ( − 3)(− − + 2 ) =
− − + 2 = 0 ⇔ =
1 ± 51 − 4 × (−1) × 2
2 × (−1)
Cálculos auxiliares
−1 2 5 −6 0 0
3 −3 −3 6 0 0
−1 −1 2 0 0 0
= ( − 3) × × (− − + 2) =
⇔ =
±√7
⇔ = ∨ =
⇔ = −2 ∨ = 1
= ( − 3) × × (−1)( + 2)( − 1) =
= − ( − 3)( + 2)( − 1)
Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente
10
| Daniela Raposo e Luzia Gomes
5.
5.1. + 8 + 4 − 108 + 20 = 0 ⇔ + 4 + 2 + 8 − 108 + 5 = −20 + 2 + 5
⇔ ( + 2) + (8 − 5) = 9
Centro da circunferência: :(−2,5)
Raio: √9 = 3
Uma condição que define o conjunto de pontos a sombreado é:
( + 2) + (8 − 5) ≤ 9 ∧ ≥ −2 ∧ 8 ≤ 5
5.2. Quando 8 = − , vem que:
+ 8 + 4 − 108 + 20 = 0 ⇔ + (− ) + 4 − 10 × (− ) + 20 = 0
⇔ + + 4 + 10 + 20 = 0
⇔ 2 + 14 + 20 = 0
⇔ + 7 + 10 = 0
⇔ =
?±√?! × ×
×
⇔ =
?±√7
⇔ =
?
∨ =
?
⇔ = −2 ∨ = −5
Os pontos de interseção são, então, , (−2,2) e , (−5,5).
5.3.
5.3.1. Seja @ o ponto médio de 2%A1: @ = B
C
D
, E = F−
?
G
, 2H
Equação vetorial pretendida: ( , 8) = F−
?
G
, 2H + I(0,1), I ∈ ℝ
5.3.2. %A
JJJJJK = A − % = F− , 3H − (−2,1) =
= F− + 2,3 − 1H =
= F
L
, 2H
Para ser colinear com %A
JJJJJK é da forma I%A
JJJJJK, isto é, F
L
I, 2IH , I ∈ ℝ.
Para que tenha norma √61:
MF
L
IH + (2I) = √61 ⇔
L
7
I + 4I = 61
⇔
G
7
I = 61
⇔ I = 9
⇔ I = 3 ∨ I = −3
Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente
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Para que o vetor tenha sentido contrário ao de %A
JJJJJK, tem-se que I = −3.
Assim, o vetor nas condições pretendidas tem coordenadas (−5, −6).
6. Opção (B)
Como N(,, O) = N(,, P), vem que:
5(I − 1) + (I − 1 − 2) = 5(I + 2) + (I − 1 + 2)
isto é:
(I − 1) + (I − 3) = (I + 2) + (I + 1) ⇔ I − 2I + 1 + I − 6I + 9 = I + 4I + 4 + I + 2I + 1
⇔ −8I − 6I = 5 − 10
⇔ −14I = −5
⇔ I =
L
7. Opção (B)
O conjunto de pontos do plano representado a sombreado na figura pode ser definido por:
8 > − ∧ ≤ 0
que é equivalente a:
~(8 ≤ − ∨ > 0)
8.
8.1. Sejam # o semieixo maior da elipse e $ o semieixo menor.
Como a elipse está inscrita no retângulo e %(−6,0), então # = 6, ou seja, o comprimento do
retângulo é 12 e a sua largura, 2$, é
G ×
= 6.
Como # = 6 e $ = 3, então a elipse pode ser definida por
!
G! +
R!
! = 1, ou seja,
!
G
+
R!
7
= 1.
8.2. Sejam S (−T, 0) e S (T, 0) os focos da elipse.
Então,# = $ + T .
Logo:
6 = 3 + T ⇔ T = 36 − 9
⇔ T = 27, pelo que T = √27
Assim, a área do losango é:
% =
√ ?×G
= 3√3 × 3 =
= 3 × 3
C
! = 3
C
! =
= 3
U
!
Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente
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9. Opção (D)
Tem-se que:
• % + 2SV
JJJJJK = % + %W
JJJJJK = W, logo X ⇔ Y.
• %A
JJJJJK + %S
JJJJJK = %A
JJJJJK + AZ
JJJJJK = %Z
JJJJJK = SV
JJJJJK, logo [ ⇔ Y.
• Z − %A
JJJJJK = Z + A%
JJJJJK = S, logo  ⇔ S.
Assim:
(A) ~(X ⇔ [) ∧ ~ ⇔ (~(Y ⇔ Y) ∧ ~S)
⇔ (~Y ∧ Y)
⇔ (S ∧ Y)
⇔ S
(B) [ ∨ X ⇒  ⇔ (V ∨ Y ⇒ S)
⇔ (V ⇒ F)
⇔ F
(C) ~(X ∨ ~[ ∨ ) ⇔ ~(Y ∨ F ∨ V)
⇔ ~V
⇔ F
(D) [ ∨ (X ⇒ ) ⇔ V ∨ (V ⇒ F)
⇔ (V ∨ F)
⇔ V

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3º teste 10_resolucao.pdf

  • 1. Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente 10 | Daniela Raposo e Luzia Gomes TESTE N.º 3 – Proposta de resolução 1. Opção (D) = −1, − 1 2 , 0, 1 2 3 = 1 3 3 = 1 √3 = √3 3 3 = 1 3 = √3 Das opções apresentadas, apenas ∃ ∈ : 3 = √ é verdadeira. 2. Opção (C) √3 = 4 + 2 ⇔ √3 − 2 = 4 ⇔ √3 − 2 = 4 ⇔ = √ ⇔ = √ (√ ) √ ⇔ = √ (√ )! ! ⇔ = √ ⇔ = −8 − 4√3 Assim, # = −8 e $ = −4. 3. Como %( ) tem grau 3, 1 é uma raiz de multiplicidade dois e %( ) é divisível por + 2, então %( ) é da forma %( ) = #( − 1)( − 1)( + 2), com # ∈ ℝ{0}. Como o resto da divisão inteira de %( ) por + 3 é 32, então: %(−3) = 32 Logo: # × (−3 − 1)(−3 − 1)(−3 + 2) = 32 ⇔ # × (−16) = 32 ⇔ # = −2
  • 2. Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente 10 | Daniela Raposo e Luzia Gomes Assim: %( ) = −2( − 1) ( + 2) = = −2( − 2 + 1)( + 2) = = −2( + 2 − 2 − 4 + + 2) = = −2( − 3 + 2) = = −2 + 6 − 4 4. 4.1. ,( ) = 0 ⇔ − = 0 ∨ − 3 = 0 ∨ + 2 = 0 ∨ − 1 = 0 ⇔ = 0 ∨ = 3 ∨ = −2 ∨ = 1 Assim, além de 3, as raízes do polinómio são 0, −2 e 1. 4.2. Da alínea anterior, sabemos que ,( ) = − ( − 3)( + 2)( − 1). −∞ −2 0 1 3 +∞ − − − − 0 − − − − − − 3 − − − − − − − 0 + + 2 − 0 + + + + + + + − 1 − − − − − 0 + + + ,( ) + 0 − 0 − 0 + 0 − ,( ) < 0 ⇔ −2 < < 0 ∨ 0 < < 1 ∨ > 3 C.S. = 1−2, 02 ∪ 10,12 ∪ 13, +∞2 ,( ) = ( − 3)(− − + 2 ) = − − + 2 = 0 ⇔ = 1 ± 51 − 4 × (−1) × 2 2 × (−1) Cálculos auxiliares −1 2 5 −6 0 0 3 −3 −3 6 0 0 −1 −1 2 0 0 0 = ( − 3) × × (− − + 2) = ⇔ = ±√7 ⇔ = ∨ = ⇔ = −2 ∨ = 1 = ( − 3) × × (−1)( + 2)( − 1) = = − ( − 3)( + 2)( − 1)
  • 3. Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente 10 | Daniela Raposo e Luzia Gomes 5. 5.1. + 8 + 4 − 108 + 20 = 0 ⇔ + 4 + 2 + 8 − 108 + 5 = −20 + 2 + 5 ⇔ ( + 2) + (8 − 5) = 9 Centro da circunferência: :(−2,5) Raio: √9 = 3 Uma condição que define o conjunto de pontos a sombreado é: ( + 2) + (8 − 5) ≤ 9 ∧ ≥ −2 ∧ 8 ≤ 5 5.2. Quando 8 = − , vem que: + 8 + 4 − 108 + 20 = 0 ⇔ + (− ) + 4 − 10 × (− ) + 20 = 0 ⇔ + + 4 + 10 + 20 = 0 ⇔ 2 + 14 + 20 = 0 ⇔ + 7 + 10 = 0 ⇔ = ?±√?! × × × ⇔ = ?±√7 ⇔ = ? ∨ = ? ⇔ = −2 ∨ = −5 Os pontos de interseção são, então, , (−2,2) e , (−5,5). 5.3. 5.3.1. Seja @ o ponto médio de 2%A1: @ = B C D , E = F− ? G , 2H Equação vetorial pretendida: ( , 8) = F− ? G , 2H + I(0,1), I ∈ ℝ 5.3.2. %A JJJJJK = A − % = F− , 3H − (−2,1) = = F− + 2,3 − 1H = = F L , 2H Para ser colinear com %A JJJJJK é da forma I%A JJJJJK, isto é, F L I, 2IH , I ∈ ℝ. Para que tenha norma √61: MF L IH + (2I) = √61 ⇔ L 7 I + 4I = 61 ⇔ G 7 I = 61 ⇔ I = 9 ⇔ I = 3 ∨ I = −3
  • 4. Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente 10 | Daniela Raposo e Luzia Gomes Para que o vetor tenha sentido contrário ao de %A JJJJJK, tem-se que I = −3. Assim, o vetor nas condições pretendidas tem coordenadas (−5, −6). 6. Opção (B) Como N(,, O) = N(,, P), vem que: 5(I − 1) + (I − 1 − 2) = 5(I + 2) + (I − 1 + 2) isto é: (I − 1) + (I − 3) = (I + 2) + (I + 1) ⇔ I − 2I + 1 + I − 6I + 9 = I + 4I + 4 + I + 2I + 1 ⇔ −8I − 6I = 5 − 10 ⇔ −14I = −5 ⇔ I = L 7. Opção (B) O conjunto de pontos do plano representado a sombreado na figura pode ser definido por: 8 > − ∧ ≤ 0 que é equivalente a: ~(8 ≤ − ∨ > 0) 8. 8.1. Sejam # o semieixo maior da elipse e $ o semieixo menor. Como a elipse está inscrita no retângulo e %(−6,0), então # = 6, ou seja, o comprimento do retângulo é 12 e a sua largura, 2$, é G × = 6. Como # = 6 e $ = 3, então a elipse pode ser definida por ! G! + R! ! = 1, ou seja, ! G + R! 7 = 1. 8.2. Sejam S (−T, 0) e S (T, 0) os focos da elipse. Então,# = $ + T . Logo: 6 = 3 + T ⇔ T = 36 − 9 ⇔ T = 27, pelo que T = √27 Assim, a área do losango é: % = √ ?×G = 3√3 × 3 = = 3 × 3 C ! = 3 C ! = = 3 U !
  • 5. Teste N.º 3 de Matemática A_10.º Ano Expoente 10 | Daniela Raposo e Luzia Gomes 9. Opção (D) Tem-se que: • % + 2SV JJJJJK = % + %W JJJJJK = W, logo X ⇔ Y. • %A JJJJJK + %S JJJJJK = %A JJJJJK + AZ JJJJJK = %Z JJJJJK = SV JJJJJK, logo [ ⇔ Y. • Z − %A JJJJJK = Z + A% JJJJJK = S, logo ⇔ S. Assim: (A) ~(X ⇔ [) ∧ ~ ⇔ (~(Y ⇔ Y) ∧ ~S) ⇔ (~Y ∧ Y) ⇔ (S ∧ Y) ⇔ S (B) [ ∨ X ⇒ ⇔ (V ∨ Y ⇒ S) ⇔ (V ⇒ F) ⇔ F (C) ~(X ∨ ~[ ∨ ) ⇔ ~(Y ∨ F ∨ V) ⇔ ~V ⇔ F (D) [ ∨ (X ⇒ ) ⇔ V ∨ (V ⇒ F) ⇔ (V ∨ F) ⇔ V