3. lista grupo 3
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[1] O documento lista 6 exercícios sobre nomenclatura e classificação de óxidos para o grupo 3 da disciplina Mecatrônica I. [2] Os exercícios pedem para nomear óxidos básicos, ácidos e moleculares e explicar as características de cada tipo de óxido. [3] As atividades devem ser enviadas em formato digital até 22 de dezembro para o professor Marcos Junior.
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3. lista grupo 3
I. Uma lista de exercícios de química com 6 questões sobre conceitos como número de oxidação, tipos de reações químicas e classificação de compostos como ácidos e bases.
II. Os alunos devem responder as questões em grupo e enviar o documento até o dia 22/12 para o professor Marcos Junior.
III. A lista inclui exercícios sobre identificar o número de oxidação máximo de manganês em compostos, reconhecer reações de neutralização e classificar compostos como ácidos e bases.
3. lista grupo 3
I. O documento apresenta uma lista de exercícios de química sobre óxidos com 7 questões e instruções para envio das respostas.
1. lista grupo 1
(1) O documento apresenta um conjunto de 6 questões sobre sais iônicos e suas propriedades;
(2) As questões abordam características de sais como fórmulas, nomes, dissociação em solução aquosa e efeitos sobre indicadores de pH;
(3) O documento foi enviado como uma lista de exercícios para os alunos do curso de Química responderem.
3. lista grupo 3
A lista de exercícios de Química contém 6 perguntas sobre óxidos, suas propriedades e reações. Os alunos devem enviar as respostas para o professor Marcos Jr. até o dia 22 de dezembro em formato eletrônico.
3. lista grupo 3
A lista de exercícios de Química contém instruções para envio de atividades até 22 de dezembro em formato eletrônico e 6 perguntas sobre óxidos básicos, elementos oxidos, nomes de oxidos, definição de óxido e comportamento de óxidos anfóteros.
4. lista grupo 4
O documento fornece instruções para a realização de uma lista de exercícios de Química sobre óxidos. Os alunos devem enviar as respostas para o professor até 22 de dezembro em formato eletrônico, com apenas um arquivo por grupo. A lista contém 6 exercícios sobre definição e classificação de óxidos.
1. lista grupo 1
O documento fornece instruções para um grupo de estudantes sobre uma lista de exercícios de química inorgânica que deve ser respondida e enviada até 22 de dezembro. A lista de exercícios contém questões sobre identificação de compostos químicos, propriedades de sais inorgânicos e reações de neutralização.
2. lista grupo 2
O documento contém instruções para a realização de uma lista de exercícios de Química sobre sais. A lista deve ser enviada até 22 de dezembro em formato eletrônico e contém 6 questões sobre a origem de sais, exemplos de diferentes tipos de sais, formação de sais complexos e normais.
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3. lista grupo 3
I. Uma lista de exercícios de química com 6 questões sobre conceitos como número de oxidação, tipos de reações químicas e classificação de compostos como ácidos e bases.
II. Os alunos devem responder as questões em grupo e enviar o documento até o dia 22/12 para o professor Marcos Junior.
III. A lista inclui exercícios sobre identificar o número de oxidação máximo de manganês em compostos, reconhecer reações de neutralização e classificar compostos como ácidos e bases.
3. lista grupo 3
I. O documento apresenta uma lista de exercícios de química sobre óxidos com 7 questões e instruções para envio das respostas.
1. lista grupo 1
(1) O documento apresenta um conjunto de 6 questões sobre sais iônicos e suas propriedades;
(2) As questões abordam características de sais como fórmulas, nomes, dissociação em solução aquosa e efeitos sobre indicadores de pH;
(3) O documento foi enviado como uma lista de exercícios para os alunos do curso de Química responderem.
3. lista grupo 3
A lista de exercícios de Química contém 6 perguntas sobre óxidos, suas propriedades e reações. Os alunos devem enviar as respostas para o professor Marcos Jr. até o dia 22 de dezembro em formato eletrônico.
3. lista grupo 3
A lista de exercícios de Química contém instruções para envio de atividades até 22 de dezembro em formato eletrônico e 6 perguntas sobre óxidos básicos, elementos oxidos, nomes de oxidos, definição de óxido e comportamento de óxidos anfóteros.
4. lista grupo 4
O documento fornece instruções para a realização de uma lista de exercícios de Química sobre óxidos. Os alunos devem enviar as respostas para o professor até 22 de dezembro em formato eletrônico, com apenas um arquivo por grupo. A lista contém 6 exercícios sobre definição e classificação de óxidos.
1. lista grupo 1
O documento fornece instruções para um grupo de estudantes sobre uma lista de exercícios de química inorgânica que deve ser respondida e enviada até 22 de dezembro. A lista de exercícios contém questões sobre identificação de compostos químicos, propriedades de sais inorgânicos e reações de neutralização.
2. lista grupo 2
O documento contém instruções para a realização de uma lista de exercícios de Química sobre sais. A lista deve ser enviada até 22 de dezembro em formato eletrônico e contém 6 questões sobre a origem de sais, exemplos de diferentes tipos de sais, formação de sais complexos e normais.
3. lista grupo 3
O documento é uma lista de exercícios de química sobre óxidos. Contém 6 exercícios que abordam tópicos como: a natureza do composto OF2; os tipos de ligação em óxidos iônicos; números de oxidação em compostos de cloro; a ordem de basicidade de diferentes óxidos de manganês; a composição de óxidos anfóteros; e os óxidos neutros comuns.
4. lista grupo 4
O documento fornece uma lista de exercícios de química sobre óxidos para o grupo 4 da turma de Mecatrônica I. A lista contém 6 questões sobre os óxidos mais comuns, a diferença entre óxidos e peróxidos, e as reações de alguns óxidos com a água.
2. lista grupo 2
1) O documento fornece uma lista de exercícios de química sobre sais para serem respondidos e enviados ao professor Marcos Jr. até 22 de dezembro.
2) A lista contém 6 questões sobre nomenclatura, propriedades e tipos de sais como solúveis, básicos, duplos, hidratados e complexos.
3) As respostas devem ser enviadas em formato eletrônico para o e-mail do professor com identificação dos alunos e turma.
4. lista grupo 4
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de química com 6 questões sobre diferentes tópicos como condutividade elétrica, nomes de compostos químicos, características de óxidos neutros e principais óxidos, propriedades de peróxidos e tipos de ligação em óxidos básicos.
1. lista grupo 1
1) O documento lista exercícios de química sobre sais, incluindo completar frases sobre sais e reações de neutralização, identificar nomes e fórmulas de sais, equações de reações de neutralização e formação de sais.
2) Os exercícios pedem para identificar nomes e fórmulas de sais comuns, escrever equações de reações de neutralização entre ácidos e bases para formar sais, e determinar quantidades necessárias para reações de neutralização.
3) Os alunos devem enviar as respostas em formato de documento até
1. lista grupo 1
O documento fornece uma lista de exercícios sobre sais para um grupo de estudantes. Contém 6 questões sobre propriedades químicas e nomenclatura de sais, instruções para envio da tarefa e prazo até 22 de dezembro.
Germânio_Elemento Químico
Este relatório descreve uma pesquisa sobre o elemento químico germânio na tabela periódica. O germânio foi descoberto por Clemens Winkler em 1886 e nomeado em homenagem à Alemanha. É um semi-metal usado principalmente em semicondutores e detectores de infravermelho devido às suas propriedades ópticas e elétricas.
4. lista grupo 4
Uma lista de exercícios de Química contendo 4 perguntas sobre óxidos, classificação de óxidos, óxidos anfóteros e peróxidos mais importantes foi dada a um grupo de alunos para realizar e enviar as respostas até 22 de dezembro por e-mail ou formatos comuns.
1. lista grupo 1
As 3 frases são:
Este documento fornece instruções para uma lista de exercícios de Química sobre sais minerais, incluindo o envio de respostas até 22 de dezembro. A lista contém 6 perguntas sobre a formação e funções de sais, como suas origens e quando ocorre uma neutralização total.
1. lista grupo 1
A lista de exercícios de química pede que os alunos: 1) realizem reações de neutralização total e parcial entre ácidos e bases para formar sais; 2) identifiquem quais compostos na lista são sais; e 3) descrevam características de sais normais e quando uma reação é de neutralização total.
Aula Óxidos..EXCELENTE - Professor Rikardo Coimbra
Aula de sobre óxidos montada por mim.
Ao final da leitura você deverá ser capaz de:
1)Reconhecer um óxido e sua classificação
2)Dar nome aos óxidos
3)Montar um óxido
Se gostarem comentem, que postarei mais aulas minhas.
Abraços,
Ricardo Coimbra
Oxidos
O documento descreve os diferentes tipos de óxidos, incluindo suas propriedades, classificações e exemplos. Discute óxidos básicos, ácidos, neutros, mistos e anfóteros, fornecendo detalhes sobre sua nomenclatura e reações. Também destaca alguns óxidos importantes como CaO, CO2 e SOx.
Química Inorgânica - Estudo da família dos Halogênios
O documento descreve propriedades gerais dos halogênios, incluindo experimentos sobre a obtenção de gás cloro, solubilidade do iodo e reações de iodeto de zinco. Resumidamente: (1) Os halogênios são altamente reativos e formam ligações iônicas; (2) Experimentos demonstraram a baixa solubilidade do iodo em água e sua solubilidade em álcool e éter; (3) A titulação do iodo com tiossulfato de sódio resultou na descoloração da solução.
Lista 35 funções inorgânicas - difícil
O documento apresenta três questões sobre funções inorgânicas em nível difícil. A primeira questão trata da formação de compostos entre elementos que formam óxidos ácidos e básicos. A segunda questão trata da corrosão em canos de armas causada pela reação de carbonato de potássio com a água atmosférica. A terceira questão trata da formação de chuva ácida a partir da queima de combustíveis fósseis que liberam dióxido de enxofre na atmosfera.
Trabalho Tabela Periodica : Carbono
O documento discute a tabela periódica, especificamente o grupo 14 que inclui o carbono. O carbono possui propriedades únicas que permitem a formação de compostos orgânicos complexos através de múltiplas ligações. Existem quatro formas alotrópicas naturais do carbono, incluindo o diamante e o grafite.
Geo 5 Minerais Sua IdentificaçãO
Este documento discute processos geológicos e minerais importantes em ambientes terrestres. Ele descreve a importância dos recursos minerais para a evolução da tecnologia e fornece detalhes sobre conceitos como mineral, propriedades de identificação, estrutura cristalina e polimorfismo.
Lista 2 funções inorgânicas
1) Aquecendo uma mistura de NaOH e NH4Br, o gás desprendido é NH3.
2) Os íons presentes formam o composto hidróxido de magnésio, Mg(OH)3.
3) A reação entre óxidos ácidos e básicos produz sal e água.
Tutorial01 óxidos
Óxidos são compostos binários que contém oxigênio. São classificados como neutros, básicos ou ácidos dependendo de suas propriedades químicas. Óxidos ácidos como SO2 e NO2 reagem com água formando ácidos que contribuem para a chuva ácida.
Experiência de urey miller
O experimento de Urey-Miller testou a hipótese de que moléculas orgânicas poderiam se formar a partir de compostos inorgânicos em condições primitivas da Terra, corroborando as ideias de Oparin e Haldane. Eles simularam uma atmosfera primitiva rica em metano, amônia e vapor d'água, resultando na formação de aminoácidos e bases nitrogenadas. No entanto, não foram capazes de produzir a variedade complexa de moléculas necessárias para a vida.
Química Geral - Acidos, Hidroxidos e Sais
Este documento descreve um experimento sobre ácidos, bases e sais realizado por alunos. O experimento observou reações entre ácidos e metais, a ação de óxidos básicos na água, e a obtenção de sais através da titulação de um ácido com uma base. Os resultados demonstraram como as reações podem variar em velocidade e eficiência dependendo das condições.
Lo asaltaron y privaron de su libertad
Un taxista fue asaltado por unos delincuentes que lo obligaron a meterse en la cajuela de su taxi. Más tarde, la policía detuvo a uno de los sospechosos y comenzó a investigar el caso. El taxista fue auxiliado por la policía minutos después del asalto.
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1) O documento apresenta uma lista de exercícios de química com 6 questões sobre diferentes tópicos como condutividade elétrica, nomes de compostos químicos, características de óxidos neutros e principais óxidos, propriedades de peróxidos e tipos de ligação em óxidos básicos.
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Calendario trabajos de_grado_2012-a
El documento presenta el calendario de actividades para los trabajos de grado de la Universidad FESU en el año 2012, incluyendo fechas para la presentación del calendario, diligenciamiento de formatos por los estudiantes, visitas a empresas, nombramiento de asesores, desarrollo de prácticas, entrega de informes, socialización de informes, análisis de resultados y entrega de documentos finales.
la industria de las semillas
El profesor Philip H. Howard de la Comunidad del Departamento de Agricultura, Recreación y Estudios de Recursos de la Universidad del Estado de Michigan publicó un estudio en 2009 titulado Visualizando la consolidación en la industria semillera mundial: desde 1996 hasta 2008 que analiza la tendencia de la agricultura hacia el dominio corporativo.
El informe, que fue presentado en una edición especial de la revista Agricultura Renovable, proporciona un análisis de gran cantidad de datos de la dramática transformación de la agricultura en las últimas décadas, así como un análisis visual altamente informativo de esta situación verdaderamente impactante de adquisición hostil.
Las “Seis Grandes” farmacéuticas y las compañías químicas han adquirido y creado empresas mixtas con cientos de empresas de semillas en los últimos 15 años
Con el fin de ayudar y asistir a sus lectores en la comprensión de la situación de la industria de las semillas, el Prof. Howard desarrolló un gráfico muy informativo que muestra la realidad de quien realmente controla la industria de semillas.
Monsanto, DuPont, Syngenta, Bayer, Dow, BASF en conjunto poseen total o parcialmente cientos de compañías de semillas que antes eran independientes – y Monsanto, por supuesto, domina a todos.
Usted puede ver el gráfico por sí mismo en el siguiente enlace: http://www.naturalnews.com/files/seedindustry.pdf
Como se verá, los círculos azules en el diagrama representan las compañías de semillas, mientras que los círculos rojos – que resultan ser todas los compañías químicas o farmacéuticas – controlan la inmensa mayoría de ellas.
Las flechas grises indican la propiedad completa de una empresa, mientras que las de líneas punteadas indican la propiedad parcial.
Una de las primeras impresiones más obvia que se obtiene del diagrama es el control excesivo y generalizado de Monsanto sobre la industria de semillas.
De acuerdo al análisis del Prof. Howard, Monsanto adquirió más de 50 compañías de semillas sólo durante el tiempo representado por el período de estudio, que abarca los años comprendidos entre 1996 y 2008.
Monsanto tenía poca o ninguna participación en la industria de las semillas antes de mediados de los 1980, pero desde entonces ha ido rápidamente comiendo las compañías de semillas e impulsando su desarrollo y control de suministro de los alimentos a través de los OGM.
Fiestas patrias
Este documento resume dos artículos de periódicos que tratan sobre la decisión de otorgar solo 40 permisos para la venta de banderitas con motivo de las fiestas patrias del 15 de septiembre. Los permisos serán para personas que hayan vendido en años anteriores y tendrán que moverse entre las principales plazas del centro histórico en lugar de quedarse en un solo lugar. Mientras los artículos coinciden en la cantidad de permisos, difieren en sus enfoques.
Cuadro de reseña
Este documento habla sobre los mapas mentales y conceptuales, sus componentes, beneficios y aplicaciones. Explica las leyes de los mapas mentales y cómo ayudan a captar mejor la información de cualquier texto de una manera más dinámica e imaginativa. También describe los diferentes tipos de mapas conceptuales y cómo se elaboran, así como los criterios para evaluar a estudiantes. El autor concluye que los mapas mentales mejoran el aprendizaje al motivar a los estudiantes a buscar información de manera creativa.
visión de conjunto de la literatura sapiencial
El documento provee una visión general de la literatura sapiencial del Antiguo Testamento. Se divide la literatura sapiencial en escritos poéticos como los Salmos, el Cantar de los Cantares y las Lamentaciones, y escritos sapienciales como Job, Proverbios y Eclesiastés. Además, describe las características de la poesía hebrea como el paralelismo y la personificación de la sabiduría.
Folleto intel 3
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Actividad 11 144951
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Dane questions whether his life is the same as others. He reflects on living and eventually dying like all people.
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Este documento promueve un curso de inglés para adolescentes y niños que enfatiza el aprendizaje a través del juego y la diversión, centrándose en la experiencia del estudiante, para prepararlos mejor para el futuro.
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2012 1 bc horário administração pública atualização finalDepartamento de Administração Pública ESAG/UDESC
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Raphaella Benevides, de 18 anos e da cidade de Mombaça, foi eleita a Miss Ceará 2007. Durante o desfile ela usou uma pulseira preta em sinal de luto por seus primos, os médicos Leonardo e Marcelo Moreno Teixeira, assassinados recentemente. A cerimônia demorou mais do que o previsto e só terminou de madrugada. A nova Miss Ceará irá representar o estado no concurso de Miss Brasil em abril.
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Nuestro objetivo es garantizar a nuestros clientes que la mercadería que nos confían llegará a su destino en perfectas condiciones y en el tiempo pactado, minimizando contratiempos y manteniendo la calidad de nuestro servicio según las necesidades de los clientes.
AJAY KUMAR MANUKONDA
Ajay Kumar Manukonda is seeking a challenging position where he can contribute his skills and experience. He holds a B.Tech in Mechanical Engineering from Vellore Institute of Technology with a 7.55 CGPA. His projects include designing super mileage cars for Shell Eco-Marathon Asia and developing corrosion and wear resistance coatings. He has skills in CAD software like SolidWorks, Catia and AutoCAD as well as CNC machines. He is a good team player with experience managing projects and meeting deadlines.
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El cuento trata sobre un fantasma que habita una vieja mansión en Inglaterra llamada Canterville Chase. Una familia estadounidense compra la propiedad y no cree en las historias sobre el fantasma. A pesar de los intentos del fantasma por asustar a la familia, ellos no se inmutan y lo tratan con indiferencia. Finalmente, el fantasma encuentra paz luego de que uno de los hijos lo ayuda a completar su deber.
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1) O documento apresenta uma lista de exercícios de química sobre diferentes tipos de óxidos, incluindo óxidos neutros, óxidos duplos e peróxidos.
2) Os alunos devem responder as questões e enviar as respostas até o dia 22 de dezembro por e-mail.
3) A lista contém 8 questões sobre as propriedades e características desses diferentes tipos de óxidos.
1. lista grupo 1
A lista de exercícios inclui 5 perguntas sobre reações de neutralização total entre ácidos e bases, formando sais. Os alunos devem equacionar as reações e nomear os sais formados, além de definir neutralização total, sais e dissociação de sais. O trabalho deve ser enviado até 22 de dezembro em formato eletrônico.
1. lista grupo 1
A lista de exercícios inclui 5 perguntas sobre reações de neutralização total e propriedades de sais. Os alunos devem equacionar reações de ácidos com diferentes bases e explicar conceitos como neutralização total, estrutura de sais e dissociação iônica.
3. lista grupo 3
Este documento fornece uma lista de exercícios de química para os alunos do grupo 3 de Eletrotécnica I. A lista contém 8 questões sobre ácidos, bases e óxidos, e instruções sobre como enviar as respostas até 22 de dezembro.
3. lista grupo 3
Este documento fornece uma lista de exercícios de química para o grupo 3 da disciplina de Eletrotécnica I. A lista contém 8 questões sobre ácidos, bases e óxidos, e instrui os alunos a enviarem as respostas em formato eletrônico até 22 de dezembro.
4. lista grupo 4
As instruções pedem que os alunos enviem as respostas para uma lista de exercícios de Química em formato eletrônico até o dia 22 de dezembro, identificando os alunos, turma e líder do grupo. A lista contém 6 perguntas sobre diferentes tipos de óxidos como neutros, duplos e peróxidos.
4. lista grupo 4
Este documento fornece uma lista de exercícios de química com 7 questões. Os alunos devem enviar as respostas para o professor Marcos Junior até o dia 22 de dezembro em formato eletrônico. A lista de exercícios cobre tópicos como propriedades da cal viva, uso de substâncias alcalinas no solo, mineral de ferro em Carajás, identificação de gases e reações químicas na argamassa.
4. lista grupo 4
Uma lista de exercícios de Química contendo 7 questões sobre óxidos foi enviada para um grupo de alunos do curso de Agronegócios I. Os alunos devem enviar as respostas para o professor até o dia 22 de dezembro em formato eletrônico, com a identificação dos membros do grupo e do líder.
2. lista grupo 2
1) O documento é uma lista de exercícios sobre sais para o grupo 2 da disciplina Agronegócios I.
2) Os exercícios incluem perguntas sobre usos de sais na indústria química, fórmulas gerais de sais normais, exemplos de sais básicos e ácidos, solubilidade de diferentes grupos de sais normais e identificação de sais complexos.
3) As respostas devem ser enviadas em formato eletrônico até 22 de dezembro para o professor Marcos Junior.
1. lista grupo 1
O documento fornece instruções para uma lista de exercícios de química sobre sais, incluindo conceitos de sais, fórmula geral de sais normais e reações de neutralização total, além de três exemplos de reações de neutralização. Os alunos devem enviar as respostas até 22 de dezembro em formato eletrônico.
2. lista grupo 2
O documento é uma lista de exercícios de química com 6 perguntas sobre sais. Os alunos devem enviar as respostas em formato de arquivo até 22 de dezembro para o professor Marcos Junior.
2. lista grupo 2
O documento é uma lista de exercícios de química com 6 perguntas sobre sais. Os alunos devem enviar as respostas para o professor Marcos Junior até 22 de dezembro em formato eletrônico. A lista é para o Grupo 2 da disciplina de Edificações I.
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O documento discute vários tipos de óxidos, incluindo sua definição, nomenclatura e classificação. Ele explica que óxidos podem ser básicos, ácidos ou anfóteros dependendo de suas propriedades químicas. Além disso, lista alguns dos óxidos mais comuns e descreve suas aplicações.
Aula de química para o Enem - Reação de Neutralização e Óxidos - Módulo 3
Este documento discute reações de neutralização e óxidos. Apresenta informações sobre reações de neutralização entre ácidos e bases, incluindo os produtos formados. Também classifica e descreve os principais tipos de óxidos, como óxidos básicos, ácidos e neutros, e discute suas nomenclaturas e reações.
Sais II
O documento fornece orientações para a realização de uma avaliação de química, incluindo instruções como ler atentamente as questões, usar caneta azul ou preta, não usar corretivo, não copiar, e revisar as respostas ao final. Também apresenta 5 questões objetivas sobre reações químicas, compostos químicos em fogos de artifício, equações de neutralização, fórmulas de sais e mudança de cor de uma solução.
Aula sobre óxidos
[1] O documento discute os principais tipos de óxidos, incluindo suas definições, nomenclaturas e reações.
[2] São descritos óxidos básicos, ácidos, neutros e anfóteros, com ênfase nas reações típicas de cada um com água e ácidos/bases.
[3] A classificação dos óxidos é apresentada com base na eletronegatividade dos elementos e na carga dos íons formados.
2. lista grupo 2
Uma lista de exercícios de Química contém 7 perguntas sobre sais, incluindo exemplos de sais comuns como cloreto de sódio, sais duplos, sais hidratados e sais complexos. Os alunos devem enviar as respostas em formato de arquivo até o dia 22 de dezembro.
Semelhante a 3. lista grupo 3 (20)
Aula de química para o Enem - Reação de Neutralização e Óxidos - Módulo 3
Aula de química para o Enem - Reação de Neutralização e Óxidos - Módulo 3
Mais de Marcos Júnior
MODELO RELATÓRIO FILME - ETI 2017 (ATUALIZADO)
Este documento fornece instruções para a elaboração de um relatório sobre o filme Interestelar, incluindo uma introdução sobre os objetivos e conceitos físicos, um desenvolvimento relacionando cenas às teorias e uma conclusão comparando a abordagem teórica com o filme. Deve conter capa, referências e ser entregue em 5 folhas seguindo o modelo proposto.
Modelo relatório
O relatório descreve um experimento sobre materiais condutores e isolantes térmicos realizado por alunos, cobrindo a introdução teórica, materiais utilizados, procedimento, resultados e conclusão. O experimento teve como objetivo verificar conceitos sobre transmissão de calor através de diferentes materiais.
Separação de misturas
Este documento descreve vários processos de separação de misturas, incluindo filtração, decantação, centrifugação, evaporação, destilação e sublimação. Estes processos físicos são usados para separar substâncias puras a partir de misturas sem alterar sua composição. Dependendo da natureza da mistura, diferentes processos podem ser necessários para separar completamente seus componentes.
Substâncias puras e misturas
O documento descreve a estrutura da matéria. A matéria é formada por moléculas compostas de átomos. Há substâncias simples formadas por um único tipo de átomo e substâncias compostas formadas por vários tipos de átomos. As misturas podem ser homogêneas, com uma única fase, ou heterogêneas, com mais de uma fase.
A5 i funcoes_inorganicas
O documento discute funções inorgânicas como ácidos, bases e sais. Apresenta a teoria de Arrhenius sobre eletrólitos e não eletrólitos e classifica e nomeia ácidos e bases de acordo com sua estrutura, força, solubilidade e outros fatores. Também define óxidos, discute sua nomenclatura e classifica-os como ácidos, básicos, neutros ou anfóteros.
Sistema nervoso
O documento descreve a organização e função do sistema nervoso humano, dividindo-o em sistema nervoso central e periférico. O sistema nervoso central inclui o encéfalo (cérebro, cerebelo e tronco encefálico) e medula espinhal, responsáveis por funções como pensamento, memória e reflexos. O sistema nervoso periférico inclui nervos, gânglios e terminações nervosas, e é dividido nos sistemas somático e autônomo.
Sistemas genitais1
O documento descreve os sistemas genitais masculino e feminino, incluindo suas partes e funções. O sistema genital masculino inclui testículos, epidídimos, canais deferentes, uretra, próstata e pênis. O sistema genital feminino inclui ovários, trompas de Falópio, útero e vagina.
PELE - ETI OITAVOS
A pele humana é constituída por duas camadas principais: a epiderme e a derme. A epiderme é o tecido epitelial mais externo composto por diversas camadas de células. Abaixo dela está a derme, rica em fibras, vasos sanguíneos e terminações nervosas, que fornece suporte e nutrição à epiderme. Anexos da pele como pelos, unhas e glândulas também fazem parte da pele.
PLATELMINTOS
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Resumo sistema urinário.
O sistema urinário captura a urina nos rins através dos cálices renais e pelve renal, transportando-a para a bexiga através dos ureteres e uretra para ser eliminada. Os néfrons formam a urina através de filtração no glomérulo e reabsorção de substâncias úteis no sangue, controlada pelo hormônio antidiurético da hipófise. Cálculos renais podem se formar por sais de cálcio nos rins.
SISTEMA URINÁRIO - ETI
Este documento descreve os sistemas excretores humanos, incluindo o sistema urinário e a pele. Explica que os rins filtram resíduos do sangue para produzir urina, que é armazenada na bexiga e eliminada através da uretra. Também explica que as glândulas sudoríparas na pele produzem suor para eliminar sais minerais através dos poros da pele.
Apresentação sistema respiratório e circulatório
REVISÃO SISTEMA RESPIRATÓRIO E CIRCULATÓRIO PARA OS ALUNOS DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL PADRE JOSIMO TAVARES.
Correção dos exercícios eletrostática
Este documento contém 12 exercícios sobre eletrostática, abordando tópicos como eletrização por atrito e indução, condutores e isolantes, para-raios, fitas isolantes e efeitos da eletricidade estática no corpo humano.
Eletrostática
Este documento discute os conceitos fundamentais da eletrostática, incluindo: 1) Eletrostática estuda as propriedades e comportamento de cargas elétricas em repouso; 2) A matéria é constituída de átomos compostos por prótons, nêutrons e elétrons com cargas positiva, neutra e negativa; 3) Existem três métodos de eletrização: atrito, contato e indução.
Trocas de calor, quantidade de calor, calor específico, calor latente e dilat...
Calor pode ser transferido entre corpos de diferentes temperaturas através da condução, convecção ou irradiação. A condução ocorre principalmente em sólidos, enquanto a convecção envolve o movimento de moléculas em líquidos e gases. A irradiação se propaga por ondas eletromagnéticas sem necessidade de um meio material.
Escola nao ensina
Bill Gates discursou sobre 11 coisas importantes que estudantes não aprendem na escola, como a vida não ser fácil e o mundo esperar que as pessoas sejam úteis antes de se sentirem bem. Ele argumentou que as políticas educacionais criaram uma geração sem noção da realidade e que falham depois da escola.
Calor e escalas termométricas
O documento discute calor e escalas termométricas. Explica que calor é energia transferida entre corpos de diferentes temperaturas e causa aumento de temperatura. Também descreve as três principais escalas termométricas (Celsius, Kelvin e Fahrenheit), como são usadas para quantificar temperatura e contém equações para conversão entre elas.
Mais de Marcos Júnior (20)
Trocas de calor, quantidade de calor, calor específico, calor latente e dilat...
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O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
Uma apresentação de slides sobre os elementos de uma redação, ao lado de um exemplo de redação.
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3. lista grupo 3
- 1. LISTA DE EXERCÍCIOS Prof. Marcos Jr. Química Valor: 0,4 INSTRUÇÕES: - enviar resoluções e respostas para o e-mail marcos.junior.professor@gmail.com, com identificação dos alunos e turma e o líder do grupo; - atividades devem ser enviadas em formato .doc, .pdf ou .odt até dia 22/12; - apenas 1 lista para o grupo; Mecatrônica I – Grupo 3 1. Aplique as regras de nomenclatura aos seguintes óxidos básicos: a) Na2O b) BaO c) Al2O3 d) Fe2O3 e) FeO 2. Faça o mesmo com os seguintes óxidos ácidos: a) CO2 b) B2O3 c) Mn2O7 d) SO2 e) SO3 3. Faça o mesmo para os seguintes óxidos, não há nenhum óxido ácido: a) Na2O2 b) N2O c) NO d) Cr2O3 e) Fe3O4 4. Dê a formula dos seguintes óxidos moleculares: a) Trióxido de Enxofre b) Óxido de Enxofre IV c) Heptóxido de dicloro d) Anidrido carbônico 5. Faça o mesmo para os óxidos iônicos: 1. Óxido de Cálcio 2. Óxido de Ferro II 3. Monóxido de Cobre 4. Óxido de Zinco 6. Explique por que os óxidos básicos apresentam caráter iônico, os óxidos ácidos apresentam caráter covalente e os óxidos anfóteros apresentam elementos semimetais ou perto dos semimetais.