Este documento discute as concepções de signo linguístico de Ferdinand de Saussure e Émile Benveniste. Saussure definiu o signo linguístico como composto por um conceito (significado) e uma imagem acústica (significante), enquanto Benveniste viu a língua como se realizando na enunciação, levando em conta o locutor, o interlocutor e o contexto. Embora concordando em pontos, eles diferem principalmente no fato de Saussure ver a língua como um sistema abstrato e Ben
Definições de linguística e semiótica pelo Dicionário Houaissvinivs
1. O documento define vários termos-chave da linguística e semiótica, como fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e lexicografia.
2. Essas definições descrevem como cada área estuda diferentes aspectos da estrutura e significado das línguas.
3. A semiótica é definida como o estudo geral de todos os sistemas de signos e comunicação em uma sociedade.
O signo linguístico em saussure, hjelmslev eUnternbaumen
1) O documento discute três perspectivas sobre o signo linguístico: Saussure, Hjelmslev e Peirce. 2) Saussure via o signo como uma associação bilateral entre significante e significado determinada pela estrutura linguística. Hjelmslev criticou aspectos desta visão. 3) Peirce propôs uma nova bilateralidade entre representamen e interpretant, vendo o signo como produto da comunicação e não pré-requisito dela.
As teorias do signo e as significações lingüísticasMariana Correia
O documento discute teorias linguísticas sobre o signo e suas significações de acordo com autores como Saussure, Hjelmslev e Barthes. Aborda os conceitos de significante, significado e significação no âmbito da semiótica e semântica. Explica a visão de Saussure sobre o signo como um elemento dicotômico formado por significante e significado, e a teoria de Hjelmslev sobre o signo como portador de significação.
O documento discute os conceitos de signo, significado e significante na semiótica. Um signo é algo que representa algo para alguém, sendo formado pela união do significante (forma) e significado (conceito). Signos lingüísticos são arbitrários e variam entre línguas. A semiótica estuda todos os sistemas de signos como ícones (semelhança), índices (contiguidade) e símbolos (convenção).
O documento discute os seguintes tópicos:
1) A semiótica estuda os modos como o homem significa o que o rodeia através de sistemas de signos;
2) A semiótica analisa diversos sistemas sígnicos como artes visuais, música, fotografia, cinema, entre outros;
3) Ao longo da história, diferentes teóricos desenvolveram abordagens à semiótica, como a visão triádica dos estoicos e as teorias de Saussure, Peirce e Greimas.
O documento discute os conceitos fundamentais da semiótica, definindo-a como a ciência que estuda como o homem, utilizando seus sentidos, lê o mundo ao seu redor através de signos. Apresenta os principais conceitos desenvolvidos por Charles Sanders Peirce, como a classificação dos signos em representamen, objeto e interpretante, e as relações entre eles.
Algirdas Greimas foi um linguista russo fundador da Escola de Semiótica de Paris. Ele desenvolveu uma semiótica estrutural baseada nos trabalhos de Saussure e Hjelmslev, com foco no estudo do discurso e das estruturas narrativas subjacentes a qualquer texto. Greimas propôs modelos como o quadrado semiótico e a trama narrativa para analisar a geração de significados nos discursos.
O documento discute as matrizes da linguagem e do pensamento proposta por Lúcia Santaella, baseando-se na semiótica de Charles Sanders Peirce. As três matrizes primordiais são a sonora, a visual e a verbal, correspondentes às categorias de Primeiridade, Secundidade e Terceiridade de Peirce. Linguagens híbridas misturam essas matrizes, e a hipermídia é um exemplo de linguagem híbrida interativa que combina elementos sonoros, visuais e verbais.
Definições de linguística e semiótica pelo Dicionário Houaissvinivs
1. O documento define vários termos-chave da linguística e semiótica, como fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e lexicografia.
2. Essas definições descrevem como cada área estuda diferentes aspectos da estrutura e significado das línguas.
3. A semiótica é definida como o estudo geral de todos os sistemas de signos e comunicação em uma sociedade.
O signo linguístico em saussure, hjelmslev eUnternbaumen
1) O documento discute três perspectivas sobre o signo linguístico: Saussure, Hjelmslev e Peirce. 2) Saussure via o signo como uma associação bilateral entre significante e significado determinada pela estrutura linguística. Hjelmslev criticou aspectos desta visão. 3) Peirce propôs uma nova bilateralidade entre representamen e interpretant, vendo o signo como produto da comunicação e não pré-requisito dela.
As teorias do signo e as significações lingüísticasMariana Correia
O documento discute teorias linguísticas sobre o signo e suas significações de acordo com autores como Saussure, Hjelmslev e Barthes. Aborda os conceitos de significante, significado e significação no âmbito da semiótica e semântica. Explica a visão de Saussure sobre o signo como um elemento dicotômico formado por significante e significado, e a teoria de Hjelmslev sobre o signo como portador de significação.
O documento discute os conceitos de signo, significado e significante na semiótica. Um signo é algo que representa algo para alguém, sendo formado pela união do significante (forma) e significado (conceito). Signos lingüísticos são arbitrários e variam entre línguas. A semiótica estuda todos os sistemas de signos como ícones (semelhança), índices (contiguidade) e símbolos (convenção).
O documento discute os seguintes tópicos:
1) A semiótica estuda os modos como o homem significa o que o rodeia através de sistemas de signos;
2) A semiótica analisa diversos sistemas sígnicos como artes visuais, música, fotografia, cinema, entre outros;
3) Ao longo da história, diferentes teóricos desenvolveram abordagens à semiótica, como a visão triádica dos estoicos e as teorias de Saussure, Peirce e Greimas.
O documento discute os conceitos fundamentais da semiótica, definindo-a como a ciência que estuda como o homem, utilizando seus sentidos, lê o mundo ao seu redor através de signos. Apresenta os principais conceitos desenvolvidos por Charles Sanders Peirce, como a classificação dos signos em representamen, objeto e interpretante, e as relações entre eles.
Algirdas Greimas foi um linguista russo fundador da Escola de Semiótica de Paris. Ele desenvolveu uma semiótica estrutural baseada nos trabalhos de Saussure e Hjelmslev, com foco no estudo do discurso e das estruturas narrativas subjacentes a qualquer texto. Greimas propôs modelos como o quadrado semiótico e a trama narrativa para analisar a geração de significados nos discursos.
O documento discute as matrizes da linguagem e do pensamento proposta por Lúcia Santaella, baseando-se na semiótica de Charles Sanders Peirce. As três matrizes primordiais são a sonora, a visual e a verbal, correspondentes às categorias de Primeiridade, Secundidade e Terceiridade de Peirce. Linguagens híbridas misturam essas matrizes, e a hipermídia é um exemplo de linguagem híbrida interativa que combina elementos sonoros, visuais e verbais.
O documento discute os conceitos fundamentais da Semiótica, como signo, significado e interpretação. Apresenta as perspectivas de Saussure e Peirce sobre Semiótica, definindo signo como a união de significante e significado para Saussure e como algo que representa outro objeto para Peirce. Também resume a classificação peirceana dos signos em qualissigno, sinsigno e legissigno.
1. O documento discute os conceitos de signo, significante e significado segundo Saussure e Guiraud.
2. Saussure define o signo como uma entidade psíquica de duas faces que une um conceito e uma imagem acústica.
3. Guiraud define o signo como um estímulo cuja imagem mental está associada a outro estímulo que evoca com fins comunicativos.
1) O documento discute conceitos fundamentais da semiótica como língua, fala, linguagem, signo, ícone, índice e símbolo segundo autores como Saussure, Peirce e Morris.
2) Apresenta a distinção entre eixos paradigmático e sintagmático na organização da linguagem e aplica esses conceitos na análise da estrutura das normas jurídicas.
3) Discorre sobre os planos sintático, semântico e pragmático da semiótica proposta por Charles Morris e sua relação
O documento discute conceitos fundamentais da semiótica como língua, fala, linguagem, signo e classificação de signos proposta por Peirce (ícone, índice e símbolo). Também apresenta as teorias de Saussure sobre estrutura da linguagem e de Morris sobre os planos da semiótica (sintático, semântico e pragmático).
SAUSSURE E SUA CONCEPÇÃO DE SIGNO LINGUISTICOCarla Ferreira
O documento resume as principais ideias de Ferdinand de Saussure sobre o signo linguístico. De acordo com Saussure, o signo linguístico une um conceito e uma imagem acústica na mente, não uma coisa e uma palavra. Ele também destaca a arbitrariedade e a linearidade do signo linguístico. O documento também discute a imutabilidade e mutabilidade da língua de acordo com Saussure.
O documento fornece uma introdução à semiótica de Charles S. Peirce, incluindo detalhes biográficos sobre Peirce, suas principais contribuições à semiótica e as categorias fundamentais da sua teoria dos signos: primeiridade, secundidade e terceiridade.
O documento fornece um resumo sobre semiótica, definindo-a como a ciência que estuda os fenômenos da significação e representação. Apresenta os conceitos fundamentais de signo, objeto e interpretante de acordo com Peirce, além de categorizar os tipos de signos em ícones, índices e símbolos. Por fim, descreve o processo semiótico de forma ilimitada através da geração sucessiva de novos signos a partir da interpretação.
O documento discute a semiótica segundo Saussure e Peirce. A semiótica estuda os signos em sistemas como linguagem, artes, música e cultura. Para Peirce, os signos podem ser ícones, índices ou símbolos. Já Saussure definia o signo como formado pelo significante e significado, e diferenciava língua da fala.
O documento analisa os conceitos de signo, significado e significante segundo Ferdinand de Saussure e Roland Barthes. Saussure define o signo linguístico como uma entidade bi-facial constituída por significado e significante. Barthes expande esta análise distinguindo unidades significativas e distintivas e os planos de expressão e conteúdo. Ambos os autores contribuem para entender a natureza arbitrária e mutável do signo linguístico ao longo do tempo.
1. O documento discute a história e fundamentos da semiótica, incluindo suas origens no trabalho de Saussure e Peirce no início do século 20.
2. A semiótica estuda a ação dos signos sobre os homens, objetos e outros signos, conhecido como semiose. Isso dá à semiótica um caráter interdisciplinar.
3. A semiótica pode ser dividida em semiótica pura, que estuda a teoria geral dos signos, e semiótica aplicada, que usa os métodos semióticos em out
O documento discute os primeiros conceitos da semiótica segundo a autora Lucia Santaella. A semiótica é definida como a ciência dos signos e é importante diferenciar língua de linguagem. A obra de Charles Sanders Peirce é fundamental para a semiótica por ter desenvolvido uma teoria filosófica abrangente dos signos. Sua fenomenologia propõe três categorias - primeiridade, secundidade e terceiridade - para analisar os fenômenos.
O documento discute conceitos-chave da linguística como signo linguístico, enunciação, discurso e ideologia de acordo com autores como Jakobson, Benveniste, Orlandi e Pêcheux. Resume três pontos principais: 1) A linguagem é constituída por signos que combinam significante e significado; 2) A enunciação estabelece o locutor e interlocutor no ato da fala; 3) O discurso é determinado pela ideologia que produz sentidos e sujeitos.
O documento discute a semiótica e a semiologia. A semiótica é o estudo dos signos e processos significativos na natureza e cultura. A semiologia é o estudo específico dos signos criados pelos homens, sendo a linguística um ramo da semiologia. O documento também apresenta as principais teorias de Saussure e Peirce sobre signos.
Ibet tgd - 2012 teoria da linguagem ii - dra clarice araújoTacio Lacerda Gama
A teoria da linguagem explica que:
1) A língua é um sistema de signos que depende de regras sociais, enquanto a linguagem é a capacidade humana de comunicação através de signos.
2) Existem muitas formas de linguagem além da língua, como dança, música e arte.
3) A semiótica estuda todas as formas de linguagem como sistemas de produção de significado.
1) O documento discute as teorias semióticas de Charles Sanders Peirce e Ferdinand de Saussure, incluindo suas principais ideias sobre signos, semiótica e linguística.
2) Peirce desenvolveu uma teoria triádica dos signos baseada em primeiridade, secundidade e terceiridade, enquanto Saussure diferenciou langue e parole e desenvolveu a teoria do valor linguístico.
3) Ambos foram influentes na fundação da semiótica e linguística como disciplinas acadêmicas.
1. O documento discute a relação entre estética e semiótica na modernidade e pós-modernidade. Aborda diferentes teorias semióticas como estruturalismo, fenomenologia e abordagem cultural.
2. Também apresenta artistas e obras que ilustram como a arte moderna e pós-moderna exploram novos significados através de símbolos, simulacros e hibridização.
3. Por fim, discute pensadores como Derrida, Deleuze e Baudrillard que analisam como a semiótica pode desconstru
O documento apresenta uma introdução à semiótica, definindo-a como a teoria geral dos signos e dos processos significativos na natureza e cultura. A semiótica estuda a ação dos signos, tendo uma visão dinâmica da significação como processo. Investiga também o processo dinâmico da representação através dos signos.
O capítulo discute como a linguagem evolui paralelamente à evolução humana e do mundo. Apresenta três matrizes da linguagem: sonora, visual e verbal. Explica que todo pensamento envolve símbolos e signos, e que a semiótica estuda a representação, qualidade e relação entre signos. Finalmente, aborda os tipos de raciocínio - abdutivo, indutivo e dedutivo - e como eles se relacionam através de encadeamentos de signos.
[1] O documento descreve detalhes sobre um curso de pós-graduação em semiótica oferecido pelo professor Adenil Alfeu Domingos na UNESP. [2] O curso abordará conceitos fundamentais da semiótica de Peirce e outros modelos semióticos, bem como suas aplicações em sistemas inteligentes. [3] A ementa prevista inclui tópicos como inteligência, conhecimento e entendimento, a semiótica peirceana, biosemiótica, semiótica computacional e sistemas inteligentes.
O documento descreve a vida e obra de Ferdinand de Saussure, linguista suíço considerado o fundador da linguística moderna. Saussure desenvolveu conceitos fundamentais como a distinção entre língua e fala, o caráter arbitrário do signo linguístico e a noção de que a língua é um sistema de signos. Suas ideias exerceram grande influência no desenvolvimento da linguística e de outras áreas como a teoria literária.
1) O texto descreve a evolução histórica da Análise do Discurso como disciplina, desde suas primeiras tentativas na década de 1960 até sua consolidação.
2) As primeiras tentativas ainda estavam presas à dicotomia saussuriana entre língua e fala e não conseguiam definir claramente o objeto discurso.
3) Jean Dubois e Michel Pêcheux, na década de 1968, fundaram a Análise do Discurso de linha francesa, definindo o discurso como determinado historicamente e o sujeito
O suíço Ferdinand de Saussure é considerado o pai da lingüística moderna. Ele propôs importantes conceitos como a distinção entre língua e linguagem, língua e fala, e significante e significado. Saussure definia a língua como um sistema social e convencional, diferente da linguagem que é uma capacidade humana, e da fala que é a manifestação individual da língua.
O documento discute os conceitos fundamentais da Semiótica, como signo, significado e interpretação. Apresenta as perspectivas de Saussure e Peirce sobre Semiótica, definindo signo como a união de significante e significado para Saussure e como algo que representa outro objeto para Peirce. Também resume a classificação peirceana dos signos em qualissigno, sinsigno e legissigno.
1. O documento discute os conceitos de signo, significante e significado segundo Saussure e Guiraud.
2. Saussure define o signo como uma entidade psíquica de duas faces que une um conceito e uma imagem acústica.
3. Guiraud define o signo como um estímulo cuja imagem mental está associada a outro estímulo que evoca com fins comunicativos.
1) O documento discute conceitos fundamentais da semiótica como língua, fala, linguagem, signo, ícone, índice e símbolo segundo autores como Saussure, Peirce e Morris.
2) Apresenta a distinção entre eixos paradigmático e sintagmático na organização da linguagem e aplica esses conceitos na análise da estrutura das normas jurídicas.
3) Discorre sobre os planos sintático, semântico e pragmático da semiótica proposta por Charles Morris e sua relação
O documento discute conceitos fundamentais da semiótica como língua, fala, linguagem, signo e classificação de signos proposta por Peirce (ícone, índice e símbolo). Também apresenta as teorias de Saussure sobre estrutura da linguagem e de Morris sobre os planos da semiótica (sintático, semântico e pragmático).
SAUSSURE E SUA CONCEPÇÃO DE SIGNO LINGUISTICOCarla Ferreira
O documento resume as principais ideias de Ferdinand de Saussure sobre o signo linguístico. De acordo com Saussure, o signo linguístico une um conceito e uma imagem acústica na mente, não uma coisa e uma palavra. Ele também destaca a arbitrariedade e a linearidade do signo linguístico. O documento também discute a imutabilidade e mutabilidade da língua de acordo com Saussure.
O documento fornece uma introdução à semiótica de Charles S. Peirce, incluindo detalhes biográficos sobre Peirce, suas principais contribuições à semiótica e as categorias fundamentais da sua teoria dos signos: primeiridade, secundidade e terceiridade.
O documento fornece um resumo sobre semiótica, definindo-a como a ciência que estuda os fenômenos da significação e representação. Apresenta os conceitos fundamentais de signo, objeto e interpretante de acordo com Peirce, além de categorizar os tipos de signos em ícones, índices e símbolos. Por fim, descreve o processo semiótico de forma ilimitada através da geração sucessiva de novos signos a partir da interpretação.
O documento discute a semiótica segundo Saussure e Peirce. A semiótica estuda os signos em sistemas como linguagem, artes, música e cultura. Para Peirce, os signos podem ser ícones, índices ou símbolos. Já Saussure definia o signo como formado pelo significante e significado, e diferenciava língua da fala.
O documento analisa os conceitos de signo, significado e significante segundo Ferdinand de Saussure e Roland Barthes. Saussure define o signo linguístico como uma entidade bi-facial constituída por significado e significante. Barthes expande esta análise distinguindo unidades significativas e distintivas e os planos de expressão e conteúdo. Ambos os autores contribuem para entender a natureza arbitrária e mutável do signo linguístico ao longo do tempo.
1. O documento discute a história e fundamentos da semiótica, incluindo suas origens no trabalho de Saussure e Peirce no início do século 20.
2. A semiótica estuda a ação dos signos sobre os homens, objetos e outros signos, conhecido como semiose. Isso dá à semiótica um caráter interdisciplinar.
3. A semiótica pode ser dividida em semiótica pura, que estuda a teoria geral dos signos, e semiótica aplicada, que usa os métodos semióticos em out
O documento discute os primeiros conceitos da semiótica segundo a autora Lucia Santaella. A semiótica é definida como a ciência dos signos e é importante diferenciar língua de linguagem. A obra de Charles Sanders Peirce é fundamental para a semiótica por ter desenvolvido uma teoria filosófica abrangente dos signos. Sua fenomenologia propõe três categorias - primeiridade, secundidade e terceiridade - para analisar os fenômenos.
O documento discute conceitos-chave da linguística como signo linguístico, enunciação, discurso e ideologia de acordo com autores como Jakobson, Benveniste, Orlandi e Pêcheux. Resume três pontos principais: 1) A linguagem é constituída por signos que combinam significante e significado; 2) A enunciação estabelece o locutor e interlocutor no ato da fala; 3) O discurso é determinado pela ideologia que produz sentidos e sujeitos.
O documento discute a semiótica e a semiologia. A semiótica é o estudo dos signos e processos significativos na natureza e cultura. A semiologia é o estudo específico dos signos criados pelos homens, sendo a linguística um ramo da semiologia. O documento também apresenta as principais teorias de Saussure e Peirce sobre signos.
Ibet tgd - 2012 teoria da linguagem ii - dra clarice araújoTacio Lacerda Gama
A teoria da linguagem explica que:
1) A língua é um sistema de signos que depende de regras sociais, enquanto a linguagem é a capacidade humana de comunicação através de signos.
2) Existem muitas formas de linguagem além da língua, como dança, música e arte.
3) A semiótica estuda todas as formas de linguagem como sistemas de produção de significado.
1) O documento discute as teorias semióticas de Charles Sanders Peirce e Ferdinand de Saussure, incluindo suas principais ideias sobre signos, semiótica e linguística.
2) Peirce desenvolveu uma teoria triádica dos signos baseada em primeiridade, secundidade e terceiridade, enquanto Saussure diferenciou langue e parole e desenvolveu a teoria do valor linguístico.
3) Ambos foram influentes na fundação da semiótica e linguística como disciplinas acadêmicas.
1. O documento discute a relação entre estética e semiótica na modernidade e pós-modernidade. Aborda diferentes teorias semióticas como estruturalismo, fenomenologia e abordagem cultural.
2. Também apresenta artistas e obras que ilustram como a arte moderna e pós-moderna exploram novos significados através de símbolos, simulacros e hibridização.
3. Por fim, discute pensadores como Derrida, Deleuze e Baudrillard que analisam como a semiótica pode desconstru
O documento apresenta uma introdução à semiótica, definindo-a como a teoria geral dos signos e dos processos significativos na natureza e cultura. A semiótica estuda a ação dos signos, tendo uma visão dinâmica da significação como processo. Investiga também o processo dinâmico da representação através dos signos.
O capítulo discute como a linguagem evolui paralelamente à evolução humana e do mundo. Apresenta três matrizes da linguagem: sonora, visual e verbal. Explica que todo pensamento envolve símbolos e signos, e que a semiótica estuda a representação, qualidade e relação entre signos. Finalmente, aborda os tipos de raciocínio - abdutivo, indutivo e dedutivo - e como eles se relacionam através de encadeamentos de signos.
[1] O documento descreve detalhes sobre um curso de pós-graduação em semiótica oferecido pelo professor Adenil Alfeu Domingos na UNESP. [2] O curso abordará conceitos fundamentais da semiótica de Peirce e outros modelos semióticos, bem como suas aplicações em sistemas inteligentes. [3] A ementa prevista inclui tópicos como inteligência, conhecimento e entendimento, a semiótica peirceana, biosemiótica, semiótica computacional e sistemas inteligentes.
O documento descreve a vida e obra de Ferdinand de Saussure, linguista suíço considerado o fundador da linguística moderna. Saussure desenvolveu conceitos fundamentais como a distinção entre língua e fala, o caráter arbitrário do signo linguístico e a noção de que a língua é um sistema de signos. Suas ideias exerceram grande influência no desenvolvimento da linguística e de outras áreas como a teoria literária.
1) O texto descreve a evolução histórica da Análise do Discurso como disciplina, desde suas primeiras tentativas na década de 1960 até sua consolidação.
2) As primeiras tentativas ainda estavam presas à dicotomia saussuriana entre língua e fala e não conseguiam definir claramente o objeto discurso.
3) Jean Dubois e Michel Pêcheux, na década de 1968, fundaram a Análise do Discurso de linha francesa, definindo o discurso como determinado historicamente e o sujeito
O suíço Ferdinand de Saussure é considerado o pai da lingüística moderna. Ele propôs importantes conceitos como a distinção entre língua e linguagem, língua e fala, e significante e significado. Saussure definia a língua como um sistema social e convencional, diferente da linguagem que é uma capacidade humana, e da fala que é a manifestação individual da língua.
1) O texto discute a teoria linguística de Ferdinand de Saussure, considerado o fundador da linguística moderna.
2) Saussure diferencia linguagem, como capacidade humana, de língua, que é um produto social e convencional.
3) Ele também distingue língua de fala, sendo a língua um sistema social e a fala seu uso individual.
1) O documento apresenta os fundamentos da lingüística geral divididos em cinco unidades, começando pelos conceitos de língua e linguagem e abordando as teorias de Saussure e Chomsky.
2) A segunda unidade discute a visão de Saussure de língua como um sistema abstrato que se opõe à fala, definido por valores calculados em eixos sintagmático e paradigmático.
3) A terceira unidade apresenta a teoria de Chomsky, que entende a língua como um conjunto de princípios
1. O documento discute as contribuições teóricas de Ferdinand de Saussure para a linguística, incluindo seus conceitos de signo, valor, sistema e relação.
2. Aplica esses conceitos saussurianos para entender a compreensão de leitura em textos jurídicos, como leis e decisões judiciais.
3. Argumenta que as teorias de Saussure sobre como o significado é derivado das relações entre signos dentro de um sistema linguístico podem ajudar a interpretar melhor o discurso jurí
1) A Lingüística Textual surgiu como uma reação à Lingüística Estrutural, que se limitava à análise da frase. 2) Os primeiros estudos se concentraram na análise transfrástica, observando fenômenos como a co-referenciação. 3) Posteriormente, surgiram propostas de gramáticas textuais para descrever a competência textual dos falantes.
Este documento discute diferentes concepções de língua de acordo com a Gramática Normativa e a Lingüística. A Gramática Normativa vê a língua como um sistema ou conjunto de sistemas que permite a realização da linguagem. Saussure define língua como um sistema de signos lingüísticos interiorizado pelos falantes, enquanto Chomsky vê a língua como um conjunto de sentenças geradas por regras gramaticais.
O documento discute a vida e obra de Ferdinand de Saussure, linguista suíço considerado o fundador da linguística moderna. Saussure desenvolveu conceitos fundamentais como a distinção entre língua e fala, e entre sincronia e diacronia, que serviram de base para o estruturalismo no século XX. Ele entendia a linguística como o estudo dos signos linguísticos enquanto sistema, e não de forma isolada.
Parte 2 linguística geral saussure - apresentaçãoMariana Correia
O documento apresenta um resumo histórico dos estudos linguísticos, desde a Índia antiga até Ferdinand de Saussure. Aborda as principais ideias de Saussure sobre linguística, destacando a distinção entre linguagem e língua, e entre língua e fala. Explora ainda os conceitos saussureanos de signo linguístico, sincronia e diacronia.
Esquema de estudo sobre leitura e produçaõ de textos e as novas ti cslEveline Sol
[1] O documento discute conceitos de língua, fala e discurso segundo diferentes teóricos como Saussure, Chomsky e Bakhtin. [2] Aborda também as funções da linguagem de acordo com Buhler e Jakobson e a visão sociointeracionista da linguagem a partir da década de 1980. [3] Defende que o ensino do Português deve se organizar em práticas como leitura, produção e análise de textos valorizando a experiência do aluno.
A Fala Em Ferdinand De Saussure Faculdade E Exerc Cio Da LinguagemJeff Nelson
Este artigo analisa as relações entre o conceito de fala de Ferdinand de Saussure e as noções de faculdade da linguagem e exercício da linguagem. O autor investiga esses conceitos em documentos do terceiro curso de Saussure e no Curso de Linguística Geral. Questiona se essas noções podem ser usadas como equivalentes ou se há preferência por uma delas. Busca elucidar a orientação terminológico-conceitual desses textos sobre fala, faculdade e exercício da linguagem.
1) O documento discute o que é análise do discurso, como é feita e para que serve, apresentando três concepções de linguagem e a relação delas com a análise do discurso.
2) A origem da análise do discurso vem da retórica clássica de Aristóteles, ganhou forma na segunda metade do século XX e foi influenciada por estudiosos como os formalistas russos, o estruturalismo e Benveniste.
3) A análise do discurso é importante para estudar a linguagem humana
Este documento discute a evolução da Semântica como disciplina nos cursos de Letras, desde sua origem no estruturalismo até as tendências atuais influenciadas pela Pragmática, Análise do Discurso e estudos cognitivos. O documento analisa cinco programas de Semântica com foco nas ementas, objetivos, conteúdos e bibliografias à luz das publicações dos respectivos autores, visando identificar as tendências atuais nos estudos semânticos e suas implicações para o ensino.
O documento apresenta um resumo sobre diferentes abordagens gramaticais ao longo da história:
1) A gramática tradicional tem uma visão normativa e não consegue explicar completamente a natureza da linguagem;
2) A gramática histórico-comparativa analisa as semelhanças entre línguas para identificar estruturas originais, mas foca apenas no aspecto histórico;
3) A gramática estrutural vê a língua como um sistema autônomo regido por leis internas, porém exclui aspectos
Ferdinand de Saussure (1857-1913) foi um linguista suíço considerado o fundador da linguística moderna. Seu principal trabalho foi o Curso de Linguística Geral, publicado postumamente em 1916, no qual estabeleceu conceitos fundamentais como signo linguístico, língua versus fala, e sincronia versus diacrônia que revolucionaram o estudo das línguas. Saussure ministrou três cursos de linguística entre 1907-1910 que serviram de base para o Curso de Linguística Geral.
Esta análise compara as definições de seis entradas lexicais (castanheiro, urso, tornozelo, povo, ser, doar) ao longo de várias edições do Dicionário da Língua Portuguesa de António de Morais entre 1789 e 1949. Mostra como as definições mudaram para refletir transformações históricas e ideológicas, com diferentes formações discursivas (religiosa, política, científica, jurídica) ganhando proeminência ao longo do tempo.
1) A linguística passou a ser definida como ciência a partir do trabalho de Saussure, que estabeleceu a língua como seu objeto de estudo. 2) A linguística utiliza métodos indutivos e, posteriormente, hipotético-dedutivos. 3) A linguística possui diversas modalidades como geral, descritiva, histórica e comparativa.
Este documento discute as noções de arbitrariedade e iconicidade e suas implicações para o estatuto linguístico das línguas de sinais. A autora reexamina a noção de arbitrariedade de Saussure e argumenta que ela pode ser aplicada às línguas de sinais. Ela também analisa a noção de iconicidade com base em estudos da Língua de Sinais Americana. Ao rediscutir essas noções, a autora busca reforçar o reconhecimento das línguas de sinais como línguas de pl
Este documento discute a enunciação e os tipos de discurso. Apresenta conceitos como enunciador, narrador explícito e implícito. Discute como a enunciação constrói uma ilusão referencial e enunciativa na comunicação. Também aborda os tipos de discurso direto, indireto e indireto livre e como cada um assume um papel distinto na produção textual.
AULA 2- ANALISE DO DISCURSO.taquidirvasconharswizzydejesus
O documento discute termos relacionados a discurso e linguística textual. Apresenta as definições de texto, contexto e co-texto. Explora a diferença entre frase e enunciado e discute as funções das unidades conversacionais.
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1. Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005. 93
ISSN 1676-5001
O SIGNO LINGÜÍSTICO: DE SAUSSURE A
BENVENISTE1
THE LINGUISTIC SIGN: FROM SAUSSURE TO
BENVENISTE
Micheli Mariel Decian2 e Celia Helena Pelegrini Della Méa3
RESUMO
As questões relativas à língua e à linguagem não são estanques, por essa
razão, constantemente, aparecem inovações relativas a diferentes enfoques no ato
de delineação do mesmo objeto de estudo. Neste trabalho, abordamos como objeto
de estudo a concepção de signo lingüístico para Ferdinand de Saussure e Émile
Benveniste. O primeiro é responsável pela sistematização das idéias referentes à
noção de signo lingüístico e o segundo possui uma visão mais usual da língua e do
signo. A seleção dos referidos teóricos deu-se devido à relevância das contribuições
dos autores para os estudos lingüísticos. Em relação ao signo lingüístico, as
idéias de Saussure e Benveniste somam-se em alguns pontos e seguem caminhos
diferentes em outros. Essa questão é evidenciada no decorrer deste trabalho,
considerando os pontos em que os teóricos selecionados concordam, discordam
e/ou somam idéias e as complementam.
Palavras-chave: signo, língua, discurso.
ABSTRACT
The questions related to language (langue and parole) are not closed, for
this reason, there constantly are innovations related to different highlights in the
shape of the same study object. In this work, we approached as a study object the
conception of linguistic sign for Ferdinand de Saussure and Émile Benveniste.
The former is responsible by the systematization of the ideas related to the notion
of the linguistic sign and the latter has a more usual vision of language and sign.
The selection of the theorists mentioned was made due to the relevance of their
contributions for linguistic studies. Concerning the linguistic sign, Saussure’s and
Benveniste’s ideas a similar in some ways and follow different paths in others.
1 Curso de Especialização em Língua Potuguesa - UNIFRA.
2 Aluna do Curso de Especialização em Língua Portuguesa - UNIFRA.
3 Orientadora - UNIFRA.
2. 94 Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005.
This question is shown throughout this paper, considering the points in which the
theorists agree, disagree and/or add up ideas.
Keywords: sign, language, discourse.
INTRODUÇÃO
Os estudos e refl exões acerca da linguagem não são recentes e, muito
menos, acabados. Isso se deve à multiplicidade de relações que podemos
efetuar a cada leitura que fazemos de um determinado texto ou mesmo
de um fato, chegando a novas conclusões, mas também nos incutindo
inúmeras interrogações.
É devido a essa vasta gama de relações que podemos efetuar, via
linguagem, um estudo comparativo entre Saussure (1969) e Benveniste
(1985)4, com avaliação e discussão da concepção de signo lingüístico para
ambos, com averiguação das semelhanças, diferenças e verifi cação dos
pontos em que as teorias se somam e contribuem, em muitos pontos, para
os estudos da língua.
Os estudos mais sistematizados e especializados acerca do
fenômeno lingüístico e da língua, como sistema, datam do século XX, com
a publicação do Curso de Lingüística Geral5 (1969), contendo as idéias de
Ferdinand de Saussure quanto à língua e seu funcionamento.
A partir das idéias de Saussure (1969), surgem outros autores.
Alguns partilham as idéias saussurianas e outros as criticam. De fato, é
a partir da crítica ou da aceitação que surgem aprimoramentos de teorias
lingüísticas, e mesmo, novas teorias. Contudo, é importante salientar que o
objeto de estudo das teorias lingüísticas é sempre o mesmo: a língua, que
é vista sob prismas diferenciados, de indivíduos com contextos de vida
também diferenciados e que, portanto, terão acepções diferentes do que é e
de como funciona a língua como um todo.
Benveniste6 (1985) caracteriza-se como um autor pós-saussuriano.
Utiliza, em sua obra, muitos pontos notifi cados por Saussure, porém sua
4 As referências a Ferdinand de Saussure e a Émile Benveniste registram, neste artigo, os
fundamentos das obras “Curso de lingüística Geral” e “Problemas de lingüística geral I e II”,
devidamente citadas no fi nal deste artigo.
5 Ressalta-se que, embora o Curso de Lingüística Geral tenha fundado a lingüística moderna, isso
ocorreu à revelia de Saussure, a quem se atribui à autoria, sem, no entanto, construí-lo. Charles
Bally e Albert Sechehaye, com a colaboração de Albert Riedlinger, foram os “discípulos” que
(re)criaram a obra saussuriana, publicando-a, em 1916, com base em lições disponibilizadas por
alunos de Saussure, ao longo de três anos de ensino.
6 Registra-se que Emile Benveniste é considerado um estruturalista por ter, em vários de seus
estudos, a retomada de bases teóricas saussurianas, como na noção de signo, de estrutura, de nível
semiótico etc.. Conforme Flores (2001), “Isso não quer dizer que Benveniste deixe de ampliar
muitas das idéias estruturalistas ou até mesmo de subvertê-las.”
3. Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005. 95
visão acerca da linguagem e da própria língua difere, em muitos pontos, de
Saussure (1969). Essa notifi cação pode ser percebida já no momento em
que Benveniste (1985) defi ne a língua como um sistema que comporta a
inserção de falantes desde sempre, ao contrário de Saussure que defi ne a
língua como um sistema de signos lingüísticos.
O trabalho de Benveniste (1985) contribuiu em muito para os
estudos da teoria da enunciação. O autor é considerado o primeiro lingüista
a propor uma teoria que trata, especifi camente, da enunciação. Para ele, a
língua, via enunciação, ou seja, por meio do seu funcionamento em um ato
individual de utilização, é transformada em discurso. Com isso, demonstra
que valoriza a questão da linguagem em uso, fato justifi cável pelo esquema
da enunciação: eu, tu, aqui e agora.
No decorrer deste trabalho, verifi camos que os estudos acerca da
linguagem não são estáticos, por isso, é de grande importância estudar
autores de diferentes épocas e concepções, a fi m de alcançarmos um
entendimento mais amplo e aprimorado acerca do signo lingüístico, o qual
constitui a língua.
CONCEPÇÕES ACERCA DA LÍNGUA PARA SAUSSURE E
BENVENISTE
Os fenômenos lingüísticos sempre foram estudados, porém não foi
em todas as épocas que os autores obtiveram êxito quanto à sistematização
de suas idéias, como algo novo e signifi cativo para os estudos acerca da
língua. Saussure foi um exemplo de autor que teve habilidade e percepção
para entender e explicar questões referentes à língua que, muito antes de
outros, compreendeu muitas noções e as deixou como legado.
No entender de Saussure (1969, p. 92), “A língua é para nós
a linguagem menos a fala. É o conjunto dos hábitos lingüísticos que
permitem a uma pessoa compreender e fazer-se compreender”. Por meio
desse fragmento, percebemos claramente que a visão saussuriana de
língua tem em vista a comunicação em que os interlocutores alcançam o
objetivo da compreensão mútua, sem levar em conta que os interlocutores
podem possuir contextos, situações e vivências diferenciadas. Assim,
para Saussure, a língua é tomada como homogênea e ele não leva em
consideração a fala, visto que não se ocupa com o funcionamento da
linguagem, pois a fala é um mecanismo particular de cada indivíduo.
Verifi camos que, para Saussure, a língua é viável e não-vivente.
No entender de Benveniste (1989), a linguagem e seu estudo
são processados de forma diferenciada do que propõe Saussure, não
4. 96 Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005.
desmerecendo, em momento algum, as colocações do mestre de Genebra.
Essa diferenciação já é perceptível no momento em que Benveniste (1989)
concebe a língua como uma possibilidade, antes da enunciação, pois após
essa, “a língua é efetuada em uma instância de discurso, que emana de
um locutor, forma sonora que atinge um ouvinte e que suscita uma outra
enunciação de retorno” (1989, p. 83-84).
Percebemos que, para Benveniste, a língua é concebida como
tal no momento da enunciação, ou seja, no instante em que está sendo
colocada em prática pelos locutores. Com isso, a língua é caracterizada
como instância de discurso daqueles que a utilizam. É perceptível que,
para Benveniste, é de extrema importância a cena de enunciação, ou seja,
a valorização do aparelho formal da enunciação7: o eu, o tu, o aqui e o
agora, como condições de emprego da língua. Por isso, é necessário, para
que a língua seja concebida, um locutor que enuncie algo a alguém, o qual
enunciará uma resposta ao primeiro, um local ou meio para que o ato de
enunciação aconteça e um contexto de situação que será representante do
agora, pertencente ao esquema da enunciação.
Por meio dessa defi nição de Benveniste (1985), já verifi camos
pontos diferenciados entre ele e Saussure (1969), pois a noção de língua
para Saussure corresponde a um sistema de signos lingüísticos, sem
valorizar o momento em que se efetua a enunciação, o que, ao contrário, é
levado em consideração por Benveniste, ao propor condições formais de
enunciação para o estudo da língua.
A questão da inserção da cena enunciativa, presente na teoria, fi ca
mais evidente por meio das seguintes palavras do texto O aparelho formal
da enunciação, de Benveniste (1989, p. 84):
... na enunciação, a língua se acha empregada para a expressão
de uma certa relação com o mundo. A condição mesma dessa
mobilização e dessa apropriação da língua é, para o locutor, a
necessidade de referir pelo discurso, e, para o outro, a possibilidade
de co-referir identicamente, no consenso pragmático que faz de
cada locutor um co-locutor. A referência é parte integrante da
enunciação.
Verifi camos em Benveniste que a língua, na enunciação, é
empregada para a expressão, mas a expressão em seu sentido amplo,
ou seja, a inter-relação dos indivíduos. Averiguamos assim que, em
7 Benveniste (1970) propõe o aparelho formal da enunciação que visa a sistematizar a língua no
âmbito semântico, ou seja, ao colocar a língua em funcionamento (através do locutor), encontram-se
os signos materializados em palavras, com signifi cações intencionadas, produzidas pela
colocação dessas palavras no sintagma. Nesse processo, encontra-se um eu que instaura um tu,
num tempo (agora) concomitante com a enunciação (aqui).
5. Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005. 97
Benveniste, a linguagem é condição da existência do homem, diante de
outros indivíduos e do mundo que os circunda, ou seja, a linguagem sempre
foi e sempre será uma forma de representação do sujeito que enuncia.
O SIGNO SAUSSURIANO
A língua constitui-se de um sistema do qual lançamos mão para
interagirmos com outros indivíduos e é composta de signos lingüísticos.
O signo lingüístico, segundo Saussure (1969, p.80), “une não uma coisa e
uma palavra, mas um conceito e uma imagem acústica”. Por meio dessa
defi nição, verifi camos que o signo é uma entidade psíquica de duas faces:
o conceito e a imagem acústica. A primeira refere-se à imagem mental, ao
referente que temos para designar o signo e a segunda refere-se à seqüência
fônica que utilizamos para designar o signo. O conceito e a imagem acústica
são também chamados de signifi cado e signifi cante, respectivamente.
O signo lingüístico, para Saussure, além de caracterizar-se por
ser composto de um signifi cado e um signifi cante, tem também como
característica a arbitrariedade, que é assim proposta pelo autor (1969,
p. 83):
A palavra arbitrário requer também uma observação. Não deve dar
a idéia de que o signifi cado dependa da livre escolha do que fala
(ver-se-á, mais adiante, que não está ao alcance do indivíduo trocar
coisa alguma num signo, uma vez esteja ele estabelecido num
grupo lingüístico); queremos dizer que o signifi cante é imotivado,
isto é, arbitrário em relação ao seu signifi cado, com o qual não tem
nenhum laço natural na realidade.
A arbitrariedade do signo lingüístico, discutida no Curso de
Lingüística Geral, registra-se na noção de que o signifi cante e o signifi cado
não têm relação direta, ou seja, é arbitrária a relação que une o signifi cado e
o signifi cante. A discussão fi ca mais evidente quando ocorre a comparação
entre línguas, demonstrando que, se houvesse essa relação direta, não
poderia haver as diferenças de nomes para as mesmas coisas entre as
línguas, como explicita Saussure (1969, p. 81):
Assim a idéia de “mar” não está ligada por relação alguma interior
à seqüência de sons m-a-r que lhe serve de signifi cante; poderia
ser representada igualmente bem por outra seqüência, não importa
qual; como prova, temos as diferenças entre as línguas e a própria
existência de línguas diferentes: o signifi cado da palavra francesa
boeuf (“boi”) tem por signifi cante b-ö-f de um lado da fronteira
franco-germânica, e o-k-s(Ochs) do outro.
6. 98 Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005.
Na tentativa de esclarecer a arbitrariedade entre o signifi cante
e o signifi cado, é usada a diferença entre as línguas, o que leva a um
questionamento sobre a proposta da noção de arbitrariedade da obra, uma
vez que o exemplo citado não sustenta a noção de arbitrariedade do signo,
pois faz referência ao mundo e não à relação entre signifi cado e signifi cante.
Há algumas críticas referentes ao caráter arbitrário do signo,
quando tratamos das onomatopéias e interjeições, porque, ao se tratar
desses elementos, parece haver uma ligação aproximada entre o seu
signifi cante e o seu signifi cado, um exemplo é o tic-tac, que produz um
som semelhante ao relógio e que, por essa razão, é tido por muitos como o
som representativo do relógio. Essa questão é assim descrita por Saussure:
“Quanto às onomatopéias autênticas (aquelas do tipo glu-glu, tic-tac,
etc.), não apenas são pouco numerosas, mas sua escolha é já, em certa
medida, arbitrária, pois que não passam de imitação aproximativa e já meio
convencional de certos ruídos”. Verifi camos por meio do fragmento que
as onomatopéias têm caráter arbitrário, pois a imitação efetuada é apenas
aproximativa e convencional, ou seja, em um determinado grupo, alguém
deve ter relacionado um som a um objeto e essa idéia proliferou-se até ser
aceita como convencional.
O mesmo fato acontece com as exclamações, mas, segundo
Saussure, para que verifi quemos que o signifi cante não tem relação com o
signifi cado (1969, p. 83) “basta comparar duas línguas, sob esse aspecto,
para ver o quanto tais expressões variam de uma língua para outra língua
(por exemplo, ao francês aie! Corresponde em alemão au! E em português
ai!)”. Tendo Saussure posto o signo lingüístico como arbitrário, podemos
deduzir que os nomes foram dados aos elementos por convenção.
Outro legado saussuriano, quanto à teoria do signo lingüístico,
diz respeito à linearidade do signifi cante, esse tem natureza auditiva
e desenvolve-se no tempo. Tem, segundo Saussure, as seguintes
características: “a) representa uma extensão, e b) essa extensão é
mensurável numa só dimensão: é uma linha”. Esse princípio explica por
que proferimos um signo após o outro, para que consigamos enunciar uma
seqüência fônica que equivalha a um signo dotado de signifi cação.
A signifi cação de cada signo lingüístico é passada de geração a
geração e, em certo momento, convencionou-se chamar ao objeto mesa de
/meza/ e isso se perpetua devido à imutabilidade do signo. A imutabilidade
corresponde ao fato de que não podemos mudar o nome de um elemento
por vontade própria, pois se já existe um nome para os objetos, a tendência
lógica é que esse nome permaneça.
Verifi camos que o estudo da língua e do signo é delicado e requer
7. Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005. 99
muita atenção. Saussure criou e sistematizou a teoria do signo lingüístico,
estabelecendo a sua constituição, bem como a constituição dos elementos
que levam à consideração de um signo como tal. Com base em seu árduo
e inovador estudo, novos olhares foram lançados sob o signo lingüístico,
visto, primeiramente, pela ótica saussuriana. O autor alcançou grande
êxito com suas descobertas e tornou possível a concepção de signo, em
conformidade com sua visão ou não, a um grande número de pesquisadores
que apareceram posteriormente. A partir das idéias saussurianas, abriu-se
um leque de possibilidades para o entendimento da língua, surgindo
estudos e teorias inovadores.
O SIGNO BENVENISTIANO
No que tange ao estudo do signo lingüístico, Benveniste vai
além da proposta teórica de Saussure. Para Benveniste, o signo é assim
caracterizado:
Dizer que a língua é feita de signos é dizer antes de tudo que o signo
é a unidade semiótica. Essa proposição, sublinhamo-lo, não está
em Saussure, talvez porque ele a consideraria como uma evidente
decorrência, e nós a formulamos aqui no início do exame que
estamos fazendo; ela contém uma dupla relação que é necessário
explicitar: a noção de signo enquanto unidade e a noção de signo
como dependente da ordem semiótica (Benveniste,1989, p. 224).
Pelas palavras do referido teórico, percebemos que o signo é uma
unidade dotada de sentido; o autor considera a signifi cação como elemento
precedente ao signo. Para constituir-se, o signo precisa representar uma
unidade, mas não uma unidade qualquer e, sim, uma unidade dotada de
signifi cado. Benveniste salienta a idéia de língua como um fenômeno
dinâmico e de uso contínuo, por meio do qual podem ser formulados e
proferidos vários discursos. Essa forma de conceber a língua é própria da
teoria da enunciação benvenistiana e nos auxilia a ter uma noção de língua
estreitamente ligada à enunciação.
Benveniste discute essa questão, salientando que o estudo da
linguagem difere, em muito, do estudo dos fenômenos naturais, pois o
estudo da linguagem não é convencionalmente idêntico, possui uma série
de situações que devem ser levadas em consideração, por fazerem grande
diferença, como podemos perceber por meio do fragmento a seguir, de
Benveniste (1989, p. 224/225):
A linguagem é bem outra coisa, ela não releva do mundo físico;
ela não é nem do contínuo, nem do idêntico, mas bem ao contrário,
do descontínuo e do dissemelhante. É por isso que ela não se deixa
dividir mas decompor; suas unidades são elementos de base em
8. 100 Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005.
número limitado, cada um diferente do outro, e suas unidades se
agrupam para formar outras ainda, de um nível cada vez superior.
Ora, a unidade particular que é o signo tem por critério um limite
inferior: este limite é o da signifi cação. A unidade, diremos nós,
será a entidade livre, mínima em sua ordem, não decomponível
em uma unidade inferior que seja ela mesma um signo livre. É
então signo a unidade assim defi nida, dependente da consideração
semiótica da língua.
Essas palavras nos esclarecem a noção de signo que, para
Benveniste, está ligada à consideração semiótica da língua, aos diversos
momentos em que a língua pode ser enunciada, ao seu caráter disforme
e ao seu caráter não divisível, mas que pode ser decomposto. Esse último
fator é bastante interessante, pois verifi camos que cada signo lingüístico
tem por característica não ser dividido, mas sim, decomposto em unidades
menores, sem perder sua essência e sua característica original, um mesmo
elemento pode ser utilizado de diversas maneiras, dependendo da intenção
e necessidade daquele que o enuncia.
As questões elucidam, também, uma outra colocação de Benveniste,
aquela referente à arbitrariedade do signo lingüístico. Para o autor, a questão
da arbitrariedade tem suscitado discussões vãs, ou seja, não-relevantes,
pois, para Benveniste, a questão da arbitrariedade está relacionada à
diferenciação entre sentido e referência. A referência está diretamente
ligada à situação de uso, independentemente do sentido, e relacionada ao
momento em que o signo é utilizado. Esse fato faz com que possa ser
conhecido o sentido original das palavras e, mesmo assim, não reconhecê-lo
numa junção de palavras, formando as frases. O sentido referido por
Benveniste tange algo particular, a idéia transmitida e o seu emprego.
Assim, segundo Benveniste (1989, p. 231), “se o “sentido” da frase é a
idéia que ela exprime, a “referência” da frase é o estado de coisas que a
provoca, a situação de discurso ou, de fato, a que ela se reporta e que nós
jamais podemos prever e fi xar.”
Quanto à noção de signo, Benveniste destaca que o signo só pode
existir quando a língua está em uso, caso contrário o signo não existe. O
autor também discute a presença de um signifi cante e de um signifi cado.
Ele entende a função de ambos como tendo inter-relação, pois, como
Benveniste (1989, p. 225) cita, “o signifi cante não é apenas uma seqüência
dada de sons que a natureza falada, vocal, da língua exigiria; ele é a forma
sonora que condiciona e determina o signifi cado, o aspecto formal da
entidade chamada signo”. Com base nas palavras do autor, percebemos que
o signifi cante é aquele que, por meio de uma cadeia sonora, ativa em nossa
mente um elemento que corresponde ao conceito descrito pelo signifi cante
e que equivale ao signifi cado.
9. Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005. 101
O signifi cado, para Benveniste (1989, p. 227), tem como
característica primordial o sentido, como visualizamos em suas palavras
“signifi car é ter um sentido, nada mais”. Nessas palavras, verifi camos
que a questão do sentido é muito valorizada pelo autor e, em relação ao
sentido de cada signo, o autor salienta que todo signo assume determinado
sentido devido às oposições e relações que estabelece. Essa questão fi ca
esclarecida com as seguintes palavras de Benveniste (1989, p. 227/228):
Cada signo entra numa rede de relações e de oposições com os
outros signos que o defi nem, que o delimitam no interior da língua.
Quem diz “semiótico” diz “intralingüístico”. Cada signo tem de
próprio o que o distingue de outros signos. Ser distintivo e ser
signifi cativo é a mesma coisa.
Para Benveniste, as noções de signifi cação e de distinção andam
juntas. Por isso, quando tratamos do signo semiótico, temos esse signo
como independente das situações de uso, não encontra aplicações
particulares, sua função é a de signifi car, já o signo semântico se realiza
por meio da situação de discurso, pelo sintagma.
Ao tratar do signo como semiótico, percebemos que, a exemplo de
Saussure, Benveniste também defende a arbitrariedade do signo, a idéia
de que os nomes não têm ligação direta com os objetos que denominam e
com o contexto situacional em que estão envolvidos. Esses fatos fi cam mais
evidentes por meio das seguintes colocações de Benveniste (1989, p. 228):
Em primeiro lugar, em qualquer momento, em semiótica não
se ocupa da relação do signo com as coisas denotadas, nem das
relações entre a língua e o mundo. Em segundo lugar, o signo tem
sempre valor genérico e conceptual. Ele não admite signifi cado
particular ou ocasional, excluindo-se tudo que é individual, as
situações de circunstâncias são como não acontecidas. Em terceiro
lugar, as oposições semióticas são de tipo binário.
Nesse trecho, notamos que o signo, enquanto elemento semiótico,
não tem relação contextual alguma, ele apenas se ocupa da signifi cação do
signo em um paradigma, fato que exclui a semiologia das relações entre o
signo e o mundo.
O signo, para Benveniste, não pode ser considerado como elemento
fácil de ser compreendido, pois, segundo o autor, o signo possui uma unidade
semiótica e uma unidade semântica. A primeira corresponde ao signifi car
e a segunda corresponde ao comunicar, como Benveniste expressa em
(1989, p.229): “não conseguimos encontrar termos melhores para defi nir as
duas modalidades fundamentais da função lingüística, aquela de signifi car
para a semiótica, aquela de comunicar para a semântica”. Dessa forma,
10. 102 Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005.
devemos sempre analisá-lo sob esses dois prismas, o que se pode tornar
extremamente complexo.
Essas questões são mais claramente perceptíveis em Benveniste
(1989, p. 230):
Uma primeira constatação é que o “sentido” (na acepção semântica
que acabamos de caracterizar) se realiza na e por uma forma
específi ca, aquela do sintagma, diferentemente do semiótico que se
defi ne por uma relação de paradigma. De um lado, a substituição, de
outro a conexão, tais são as operações típicas e complementares.
Verifi camos que o signo semiótico não leva em conta as questões
enunciativas, ao contrário do signo semântico que leva em consideração os
elementos dentro do sintagma, ou seja, os elementos formais da enunciação
como sendo conexos uns aos outros e pertencentes a uma determinada
situação.
O signo semiótico, segundo Benveniste (1989, p. 227), pode
ser assim entendido: “enunciemos então este princípio: tudo o que é do
domínio do semiótico tem por critério necessário e sufi ciente que se possa
identifi cá-lo no interior e no uso da língua”. A partir disso, averiguamos
que o semiótico corresponderá ao sentido estabelecido para determinado
signo, mas esse sentido é decorrente de relações paradigmáticas, ou seja,
não tem relação contextual e sintagmática com o restante do enunciado.
Essa estrutura formal possui unidades específi cas para se determinarem
os elementos, como vimos acima, em signo semiótico. Agora veremos,
com relação ao signo semântico, que está contido em outros elementos e
características para que possa ser defi nido e caracterizado, como podemos
analisar em Benveniste (1989, p. 229), quando o autor coloca a semântica
como elemento de grande importância “é a língua como instrumento da
descrição e do raciocínio”. Verifi camos que é via noção semântica do signo
que nos comunicamos e interagimos com o mundo, essa noção nos permite
a normalização do pensamento e o desenvolvimento da consciência.
A unidade semântica do signo não o trata como dotado de uma única
signifi cação, mas sim, como dotado de signifi cação. Para Benveniste
(1989, p. 229), “não se trata mais, dessa vez, do signifi cado do signo, mas
do que se pode chamar o intencionado, do que o locutor quer dizer, da
atualização lingüística de seu pensamento”.
Quanto às diferenças entre acepções semióticas e semânticas, fi ca
mais fácil visualizar suas diferenças e objetivos por meio da seguinte
citação de Benveniste (1989, p. 230), na qual ele faz defi nições precisas a
respeito de cada acepção:
A semiótica se caracteriza como uma propriedade da língua;
11. Disciplinarum Scientia, Série: Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria, v. 6, n. 1, p. 93-109, 2005. 103
a semântica resulta de uma atividade do locutor que coloca a
língua em ação. O signo semiótico existe em si, funda a realidade
da língua, mas ele não encontra acepções particulares; a frase,
expressão do semântico, não é senão particular. Com o signo
tem-se a realidade intrínseca da língua; com as frases liga-se as
coisas fora da língua; e enquanto o signo tem por parte integrante o
signifi cado, que lhe é inerente, o sentido da frase implica referência
à situação de discurso e a atitude do locutor.
Averiguamos que a concepção semiótica do signo tem caráter
intralingüístico, é uma propriedade da língua. Já a concepção semântica
necessita que um locutor coloque a língua em ação, para que ela e os signos
que a compõem sejam caracterizados como tal. Também verifi camos que
a semântica leva em conta fatores particulares, contextuais e situacionais,
ao contrário do signo semiótico que existe por si mesmo, sustentando-se,
basicamente, na sua signifi cação, ao contrário da frase, que tem necessidade
de estar imbricada em uma situação de discurso.
Percebemos assim que, para Benveniste, a língua possui uma
unidade semiótica, correspondente ao signo lingüístico e uma unidade
semântica correspondente à palavra. Esta se torna a unidade mínima da
mensagem e necessária para a decodifi cação do pensamento, sendo essa a
sua função natural, embora, na constituição do sistema lingüístico, não se
possa desconsiderar a unidade semiótica, já que ambas são indissociáveis,
assim como o signo e a palavra o são.
Ainda é possível defi nir diferentes pontos de vista entre Saussure e
Benveniste, pois para o primeiro, a menor unidade que compõe a língua
é signo, já para Benveniste, a menor unidade de composição da língua é
a palavra e, além disso, essa unidade mínima é dependente da situação
de uso e sujeita a mutações de signifi cado, já o signo, visto sob o prisma
saussuriano, tem como constituintes imediatos da língua o signifi cado e o
signifi cante, sendo esses interdependentes.
O sentido, ao se tratar da semântica, é tão ligado ao contexto que
Benveniste (1989, p. 231) ressalta que “o sentido de uma frase é sua idéia,
o sentido de uma palavra é seu emprego (sempre na acepção semântica)”.
Verifi camos que o sentido da palavra é sempre recorrente de uma situação
de uso e daí surge um outro fator, a referência, que irá também depender
do contexto para que se alcance o entendimento. Assim, “o sentido de
uma frase consistirá na sua capacidade de ser integrante de um sintagma
particular e de preencher uma função proposicional”, segundo Benveniste
(1989, p. 232). Essa questão esclarece o princípio da polissemia como
valores instantâneos, aptos a fazerem sentido e a desaparecerem, em
conformidade com a situação de discurso.
Quanto às idéias de forma e sentido, podemos entendê-las melhor
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na seguinte citação de Benveniste (1989, p. 232): “o “sentido da frase está
na totalidade da idéia percebida por uma compreensão global; a forma se
obtém pela dissociação analítica do enunciado processada até as unidades
semânticas, as palavras”. Já o sentido das próprias palavras será decorrente
do contexto em que se inserem.
Até então foram efetuadas muitas observações acerca dos aspectos
semânticos e semióticos que constituem as palavras e os signos, com suas
diferenciações e características, o que torna um pouco complicado dizer o
que é e o que não é signo, mas esses esclarecimentos estão presentes em
Benveniste (1989, p. 233):
Ora, as palavras, instrumentos da expressão semântica, são
materialmente os signos do repertorio semiótico. Mas estes signos,
em si mesmos conceptuais, genéricos, não circunstanciais, devem
ser utilizados como “palavras” para as noções sempre particulares,
específi cas, circunstanciais, nas acepções contingentes do
discurso.
Podemos perceber que as palavras, as quais possuem ordem
semântica, equivalem-se materialmente aos signos, que possuem ordem
semiótica. Percebemos que o conceito de signo se amplia, quando os signos,
que são genéricos, forem utilizados como palavras, para designar noções
particulares em circunstâncias de discurso e, nessas circunstâncias, o signo
passa a ser palavra enunciada, possuidora de um determinado sentido.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
As colocações de Saussure e Benveniste quanto à concepção de
língua e de seus elementos são bem particulares. Eles possuem algumas
concepções semelhantes e destoantes em outros momentos. As questões de
língua são explicitadas pelos autores de acordo com a visão que têm acerca
desse objeto de estudo, o que denota que as visões referentes ao fenômeno
lingüístico podem ser sempre aprimoradas e inovadas.
Saussure foi o primeiro a sistematizar o estudo da língua e seu legado
passou para as gerações seguintes, incluindo Benveniste entre aqueles que
fi zeram uso de sua teoria para confi rmar, refutar e/ou somar informações
às idéias saussurianas.
Um primeiro ponto que requer nossa atenção é a defi nição de língua
que os autores abordam. Para Saussure, a língua é a linguagem menos
a fala, ou seja, o autor descarta, de início, a concepção de língua como
algo diversifi cado, particular a todos os indivíduos. De acordo com sua
concepção, a língua é uniforme e representada pela escrita. Essa escrita
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tem como objetivo a compreensão, sendo assim, os indivíduos necessitam
compreender a mensagem de seu interlocutor, bem como se fazer
compreender por aquele com quem está interagindo.
Já no entender de Benveniste, a língua é entendida como elemento
em uso, ou seja, só se constitui como tal no momento da enunciação. Além
dessa primeira colocação, Benveniste concebe a língua como efetuada em
uma instância de discurso, requerendo a presença de dois interlocutores que
interagem entre si para que se mantenha a comunicação. As enunciações
se dão, sucessivamente, uma em resposta à outra, um enunciador inicia
a comunicação e, daí, segue uma série de alternâncias até que fi nalize
o assunto. Benveniste, ao contrário de Saussure, não descarta a fala da
língua, considera-a como elemento integrante da língua, tal qual a escrita.
Nessa colocação, percebemos que Benveniste vai um pouco além da teoria
saussuriana, ao verifi car a difi culdade em dividir a língua, excluindo a fala
- o mecanismo particular que cada indivíduo possui para efetuar atos de
linguagem.
Essas colocações de Benveniste pertencem à teoria da enunciação,
que valoriza o eu, o tu, o aqui e o agora, denotando a verifi cação de vários
pontos para que seja concebida a comunicação entre dois interlocutores.
Além disso, percebemos que a questão referencial estará sempre presente,
pois é via a apropriação da linguagem pelo locutor, através de um ato
individual de utilização, que se estabelece a referência. Analisamos as
colocações de Saussure e de Benveniste quanto à língua, as diferentes
formas de concebê-la como um todo. Passamos, então, a considerar como
os autores pensam que se dá a constituição lingüística.
Para Saussure, a língua constitui-se de signos lingüísticos que
representam a menor unidade da língua. Esses signos são formados por um
conceito e uma imagem acústica, sendo concebidos como uma entidade
psíquica dotada de duas faces: o conceito que é também chamado de
signifi cado e a imagem acústica que é chamada de signifi cante. Esse dois
elementos constituem o signo simultaneamente, ou seja, um não existe
sem a presença do outro. Além dessa questão, Saussure discute que o
signifi cante e o signifi cado não possuem relação direta com os objetos por
eles designados. O nome das coisas não tem relação com as coisas. Por
isso, os signos têm caráter arbitrário. Daí, pode-se pensar que os nomes
são atribuídos aos elementos por convenção, não havendo uma ligação
necessária entre o nome e o objeto.
A convenção é discutida por alguns devido às onomatopéias e
exclamações, pois essas produzem sons bastante aproximados do elemento
designado. Esse é caso do som do relógio, por exemplo, pois, quando
queremos representá-lo, fazemos uso do tic-tac e somos entendidos pelas
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pessoas com quem interagimos.
Quanto à questão da arbitrariedade, Benveniste considera que as
discussões levam a poucas conclusões. Para o autor, a arbitrariedade tem a
ver com as relações de sentido e de referência, sendo o primeiro responsável
pela idéia a ser transmitida e a segunda tem como função remeter à situação
do discurso. Essa concepção leva-nos a entender o uso de um mesmo signo
em diferentes situações e com valor também diferenciado.
Benveniste apresenta algumas diferenças quanto à concepção
de signo lingüístico. Para ele, a primeira condição necessária para a
constituição do signo é a signifi cação. Essa forma de conceber o signo
põe-no como pertencente a uma ordem semiótica, na qual o sentido é a
primeira instância. O autor também esclarece que o signo lingüístico é uma
unidade indivisível, mas decomponível, ou seja, pode ser decomposto, mas
não pode ser dividido, sem perder suas características peculiares.
Quanto à noção de signo, Benveniste também o concebe como sendo
composto de um signifi cado e de um signifi cante, porém, não esquecendo
que essas não são suas características primeiras, antes vem a signifi cação.
O autor defi ne o signifi cante como a unidade formal da língua, a qual não
é apenas uma seqüência de sons, mas, sim, quem condiciona e determina o
signifi cado. Saussure, em sua análise do signifi cante, não lhe atribui uma
função tão signifi cativa, pois o concebe como a imagem acústica do signo,
uma seqüência de sons, mas sem atribuir-lhe uma função de determinante
ou condicionador do signifi cado.
Benveniste, ao tratar da signifi cação, salienta um aspecto bastante
interessante: para ele os signos somente possuem sentido em relações de
oposições, ou seja, um signo somente possuirá sentido quando está em
relação com outro signo. Verifi camos que o signo, para que seja concebido
como tal, para o autor, deve estar engajado em um contexto situacional de
uso. Caso não esteja sendo utilizado por um locutor, o signo lingüístico
não pode ser considerado como um signo em essência, pois não estará
sofrendo oposições e, sem essas relações, o signo não pode ser concebido
como dotado de sentido.
Ao tratar da questão referente ao signo lingüístico, Benveniste
estabelece uma série de discussões, que não são levantadas por Saussure.
Uma questão bastante complexa é a noção de signo como possuindo uma
unidade semiótica e uma unidade semântica. Essa noção de signo como
possuidor de uma bifurcação deve ser observada com bastante atenção,
pois, ao mesmo tempo em que há uma “divisão” quanto à noção de
signo, não podemos separá-lo em duas partes, pois um mesmo elemento
possui, segundo Benveniste, um nível semiótico e um nível semântico.
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Assim, reforçamos que o signo lingüístico possui como característica ser
decomposto e não dividido.
O nível semiótico do signo corresponde ao sentido original, ou
seja, a sua primeira signifi cação. Esse sentido é anterior ao próprio signo.
Quando tratamos do sistema semiótico, devemos sempre ter em mente
que o sentido do signo é um só, com essa constatação fi ca evidente que
esse nível desconsidera a situação de uso em que é empregado o signo. Ao
tratar do semiótico, não levamos em conta a multiplicidade de situações
em que podemos fazer uso de um mesmo signo. Esse nível não leva em
conta o esquema da enunciação: eu, tu, aqui e agora, ele defi ne-se como
intralingüístico e estabelece relações paradigmáticas com os outros signos.
Ao fazermos essa análise, pode parecer que o ponto referente à
colocação de Benveniste como um estudioso da enunciação fi ca obscuro,
pois, afi nal, como poderia ele estudar essa teoria lingüística se desconsidera
seus elementos básicos e como poderíamos entendê-lo se, ao defi nir a
língua, coloca-a como sendo dependente da própria enunciação, de dois
locutores, de um lugar e de um tempo determinado? Essas questões são
elucidadas pelo autor, quando ele apresenta e defi ne o nível que compõe a
língua e seus signos, esse é o sistema semântico da língua.
O sistema semântico da língua tem como função primordial a
comunicação, enquanto que o sistema semiótico é o responsável pela
signifi cação. Assim, ao tratarmos do sistema semântico temos que
considerar a língua como um elemento dinâmico, que só se estabelece via
comunicação. Além dessa questão, Benveniste nos coloca que, na língua,
enquanto fenômeno dinâmico e em uso, é que formulamos nossos discursos,
nossas manifestações acerca do que pensamos e de como agimos diante
de diferentes situações, podemos, então, averiguar que a língua, enquanto
sistema semântico, tem relação direta com a linguagem em uso.
Verifi cada a questão contextual, relacional e referencial da língua,
por ser dependente e interagir com a cena enunciativa em que ocorrem as
manifestações lingüísticas, podemos dizer que Benveniste diferencia-se de
Saussure ao nos mostrar a língua e seus signos como elemento dinâmico
e funcional, no que tange ao seu sistema semântico. Podemos perceber
que Benveniste assemelha-se a Saussure ao conceber a língua e seus
signos em um sistema semiótico, considerando-a como elemento estático e
independente da situação em que forem proferidos. Não podemos esquecer,
também, que a língua é concebida por Saussure como um sistema de signos
que nos permite comunicar algo a alguém e receber informações de outros
indivíduos. Dessa forma, é via língua e seus signos constituintes que se
mantém a comunicação.
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Percebemos que não podemos caracterizar como idêntica a noção
de signo para Saussure e a noção de signo semiótico para Benveniste, pois
para o último, a noção de signo semiótico não tem como incumbência e
objetivo a comunicação, mas somente a signifi cação. A signifi cação para o
autor está distanciada da situação de uso e ligada apenas ao próprio signo,
por isso, podemos dizer que o signo semiótico não tem caráter dinâmico,
mas sim, estático.
Esses dois sistemas fazem com que a língua e seus signos não sejam
tão facilmente entendidos, o sistema semiótico caracteriza-se como uma
propriedade da língua, enquanto que o sistema semântico é resultante da
atividade de um locutor que coloca a língua em ação, caso contrário, esse
último sistema não acontece.
Benveniste, ao defi nir essa dupla composição sistêmica da língua,
mostra-nos que cada signo possui duas unidades, com essa colocação o
estudioso da língua vai além de Saussure, pois esse último concebeu a
língua como estática, como independente da situação de uso. Com essa
concepção, o signifi cante defi ne os nomes e lhes atribui um único valor.
Podemos verifi car que a unidade semântica do signo lingüístico
aproxima-se em muito da noção de signo proposta por Saussure, pois, para
Benveniste, a palavra é a menor unidade da língua, já Saussure afi rma que
a menor unidade lingüística é o signo. A palavra é, para Benveniste, uma
unidade necessária à decodifi cação do pensamento, ou seja, estabelece-se
a relação entre signifi cado e signifi cante, pois, ao enunciarmos um signo
lingüístico ou uma palavra, forma-se em nossa mente um conceito referente
à imagem acústica enunciada. Essa característica não pode ser atribuída,
diretamente, ao signo semiótico, esse tem como princípio anterior ao
signifi cado e ao signifi cante o sentido, que lhe é inerente.
Benveniste foi muito perspicaz em suas análises referentes ao signo
lingüístico como um todo, valorizando a sua identidade semântica e sua
identidade semiótica. Com essas constatações, somou valiosas informações
à teoria saussuriana, pois promove um interessante questionamento e uma
grande refl exão acerca do signo lingüístico. Além disso, com o estudo de
Benveniste, entendemos melhor o conceito de polissemia. Para o autor, o
sentido de uma palavra é obtido via emprego, não sendo inerente ao signo
lingüístico. Ao tratar dessa questão, aproxima-se, novamente, a noção de
signo saussuriano à noção de palavra, segundo o enfoque benvenistiano.
No fi nal da análise e refl exão travadas por Benveniste, o autor chega
a uma interessante conclusão, depreende que o sistema semântico e o
semiótico do signo lingüístico e da língua como um todo, tão discutidos
pelo autor, sofrem uma fusão. A palavra faz referência ao nível semântico,
à materialização do sistema semiótico. Com essa dedução, tornam-se mais
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perceptíveis a infl uência e a presença de ambos os níveis na constituição
da língua como um todo. Não há como separar, funcionalmente, o sentido
da situação de enunciação, que transmitirá uma determinada mensagem a
um determinado sujeito.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BENVENISTE, Emile. Problemas de lingüística geral I. Campinas:
Pontes, 1985.
BENVENISTE, Emile. Problemas de lingüística geral II.Campinas:
Pontes, 1989.
FLORES, Valdir do N. Princípios para a defi nição do objeto da lingüística
da enunciação: uma introdução (primeira parte). In: Letras de Hoje. Porto
Alegre: EDIPUCRS, 2001.
SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de lingüística geral. São Paulo:
Cultrix, 1969.