O texto é um excerto de memórias de infância. Narra as dificuldades que o narrador enfrentou ao se adaptar à escola, como aprender vocabulário novo e se alimentar sozinho na cantina.

1. Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa
Lê, atentamente, o texto e todas as perguntas.
E o esforço que eu fiz para compreender as palavras novas que ouvia
pela primeira vez, aula após aula!
Os professores diziam:
- É muito fácil, não é verdade?
Toda a gente abanava a cabeça. Mas não, não era nada fácil. Até o
dicionário eu não sabia consultar. O tempo que eu demorei para descobrir
que ALP ficava antes de ALT…
Muitas vezes apeteceu-me desistir ou então fazer de conta que as
aulas e a escola não me diziam respeito.
- Hoje não tens nada para estudar? – perguntava minha mãe, depois
de desligar o televisor.
- Já vou, já vou … - dizia eu, aturdido por um sono pesado que não
queria desaparecer. Era a caminhada que me punha assim, descobri mais
tarde em conversa com o Nicolau que se queixava do mesmo mal.
Aquela caminhada estafava-nos. E quando chovia, ou a neve cobria a
serra?
E não posso esquecer também os primeiros almoços na cantina, com a
senha na mão, fechando os olhos para deixar passar à frente os grandalhões
e os zaragateiros.
Nos primeiros dias de aula nem cheguei a almoçar porque não
acertava com a hora de comprar a senha. E ninguém me avisara que era
necessário comprá-la com antecedência.
Para que não se rissem da minha ignorância preferia calar-me e ficar
sem almoço.
Não tinha relógio. O pai prometera-me um se passasse de ano, como
de facto aconteceu.
Recordo esses tempos com vontade de dar gargalhadas e não consigo
concentrar-me.
António Mota, Pedro Alecrim
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler.
1. De que obra foi retirado o texto?
1

2. ______________________________________________________
2. Como se chama o seu autor?
______________________________________________________
3. Na tua opinião, qual é o tipo de narrador que está presente no texto?
______________________________________________________
3.1. Justifica a tua resposta com uma frase do texto.
______________________________________________________
4. O que recorda o narrador?
______________________________________________________
______________________________________________________
5. Foi difícil para ele aprender o vocabulário novo? Justifica a tua
resposta.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
6. Se tivesses sido colega do narrador, como lhe explicarias a razão pela
qual ALP fica antes de ALT, no dicionário?
______________________________________________________
______________________________________________________
7. O que prefere o narrador fazer em vez de estudar?
______________________________________________________
8. A que se devia o seu cansaço?
______________________________________________________
9. O que tinha o narrador de suportar quando estava na fila para o
almoço da cantina?
2

3. ______________________________________________________
______________________________________________________
10. Nos primeiros dias do ano lectivo ele não conseguiu almoçar. Porquê?
______________________________________________________
______________________________________________________
11. Transcreve uma frase que mostre que a família do narrador não tinha
muitas posses.
______________________________________________________
12. Achas que o narrador recorda aqueles tempos com tristeza?
______________________________________________________
12. 1. Qual é o parágrafo que apoia a tua resposta anterior?
______________________________________________________
13. Quantos parágrafos tem o texto que leste?
______________________________________________________
14. Relê o quarto parágrafo e diz quantos períodos tem.
______________________________________________________
15. Dá um título ao texto.
______________________________________________________
16. Distribui na grelha os ditongos que encontras nas palavras seguintes:
mãe, Nicolau, zaragateiros, não, aconteceu, grandalhões
Ditongos Orais Ditongos Nasais
3

4. 17. “Aquela caminhada estafava-nos.”
17.1. Volta a escrever a frase, substituindo a forma verbal por uma outra
sinónima.
______________________________________________________
18. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras.
Alunos, escola, professores, material, trabalho, acenava, senha,
ignorância, esquecer, estudo.
1._________________________ 6._________________________
2._________________________ 7._________________________
3._________________________ 8._________________________
4._________________________ 9._________________________
5._________________________ 10.________________________
19. Completa o quadro com antónimos das palavras indicadas.
Antónimos
Fácil
Novas
Desligar
Pesado
Esquecer
Desaparecer
20. O narrador andava cansado por causa da longa caminhada a pé, desde
casa até à escola.
20.1. Transcreve da frase dois monossílabos, dois dissílabos e dois
trissílabos.
Monossílabos Dissílabos Trissílabos
21. Classifica quanto à acentuação as seguintes palavras.
a) Difícil:_________________________________________________
4

5. b) Fácil:__________________________________________________
c) Dicionário:______________________________________________
d) Após:__________________________________________________
22. Faz a divisão silábica das palavras que se seguem.
a) Zaragateiros:____________________________________________
b) Escola:_________________________________________________
c) Necessário:_____________________________________________
d) Caminhada:______________________________________________
e) Primeiros:_______________________________________________
f) Esquecer:_______________________________________________
23. Classifica quanto ao número de sílabas as palavras que se seguem.
a) eu _______________________________________________
b) dicionário __________________________________________
c) descobri ___________________________________________
d) rissem _____________________________________________
e) não ________________________________________________
f) ignorância ____________________________________________
g) queixava _____________________________________________
h) aula ________________________________________________
24. Classifica quanto ao tipo e forma as frases seguintes.
a) “Toda a gente acenava a cabeça.”
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
b) “ Hoje não tens nada para estudar?”
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
5

6. c) “ Não tinha relógio.”
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
d) “E quando chovia, ou a neve cobria a serra?
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
e) “ E o esforço que eu fiz para compreender as palavras novas que ouvia
pela primeira vez, aula após aula!”
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
25. Descreve as experiências, dificuldades e sentimentos que
experimentaste, este ano, durante a primeira semana de aulas, nesta tua
nova escola.
(Título) __________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Bom trabalho!
6

7. c) “ Não tinha relógio.”
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
d) “E quando chovia, ou a neve cobria a serra?
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
e) “ E o esforço que eu fiz para compreender as palavras novas que ouvia
pela primeira vez, aula após aula!”
Tipo: ______________________ Forma: _____________________
25. Descreve as experiências, dificuldades e sentimentos que
experimentaste, este ano, durante a primeira semana de aulas, nesta tua
nova escola.
(Título) __________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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________________________________________________________
________________________________________________________
Bom trabalho!
6