As Sementinhas gostavam de passear pelo pomar do vizinho António Seareiro e observavam o seu rebanho. Ela esperava viajar como as andorinhas um dia. A ficha de trabalho pedia para os alunos reescreverem frases no plural e feminino, sublinharem nomes em um texto, preencherem uma tabela com graus de nomes, classificarem palavras quanto à formação e identificarem sujeitos e predicados.

1. Escola Básica e Secundária À Beira Douro Ano Letivo 2016/2017
Ficha de Trabalho de Língua Portuguesa - 5º Ano
Nome: _______________________________________________ Data:______________________
1) Reescreve as seguintes frases no plural:
a) A Sementinha gostava muito do Chapim Azul.
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b) O rouxinol era seu amigo. _________________________________________________________
d) A semente também ia à escola e levava um lápis e uma caneta.
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e) O Pardal era órfão. _______________________________________________________________
f) O guarda-florestalé um bom rapaz. __________________________________________________
2) Reescreve as seguintes frases no feminino.
a) O ator estava feliz. _______________________________________________________________
b) O galo cantava comos seus filhotes. _________________________________________________
c) Aquele zangão é alemão. __________________________________________________________
d) Este professor é europeu. _________________________________________________________
e) O lavrador trabalha com a ajuda de um cavalo.
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3) Lê o seguinte texto e sublinha os nomes que nele encontras.
3.1) Transcreve os nomes que sublinhaste para o quadroque se segue de acordo com a subclasse
a que pertencem.
A Sementinha dormia muito descansada com as suas filhas. Ela aguardava a sua longa
viagem pelo mundo. Sempre quisera viajar como um bando de andorinhas. No entanto, sempre
vivera junto ao pomar do António Seareiro e até gostava, porque daí podia observar o rebanho do
vizinho a passear-se pelos montes.
NOMES
Próprios Comuns Comuns Coletivos

2. 4) Completa a tabela com os graus dos nomes.
Diminutivo Normal Aumentativo
Cão
Porta
Casa
Chuva
Gato
Boca
5) Escreve 4 palavras que pertençam à família de:
a) Flor: __________________________________________________________________________
b) Pedra: _________________________________________________________________________
c) Jardim: ________________________________________________________________________
d) Mar: __________________________________________________________________________
6) Classifica as seguintes palavras quanto ao processo de formação:
Sementinha: _________________________________ Intemporal: __________________________
Raptado: ____________________________________ Descontente: _________________________
7) Indica em que grau se encontra o adjetivo especial, nas frases seguintes:
a) Aquela caneta era muito especial. ___________________________________________________
b) O meu carro é tão especial como o da minha mãe. _____________________________________
c) Aquele rapaz era o mais especial. ___________________________________________________
e) O presente da mãe foi especialíssimo. _______________________________________________
f) Aquele carro é especial. ___________________________________________________________
8 ) Lê os conjuntos de palavras que se seguem e identifica a que classe pertencem.
a) apontar / escrever / marcar ______________ b) Maior / cinzento / liso __________________
c) tubarão / oceano / espécie ______________ d) nossos / seu / sua _____________________
9) Indica o sujeito e o predicado nas frases que seguem.
a) A gotinha de água e o sol sorriam. b) Ela pregava partidas às anémonas.
c) Eles encontraram uma amiga. d) A Ana recebeu um presente de aniversário.