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Teste 1
- 1. 1 Grupo I -Compreensão/ Expressão escrita Lê, atentamente, o texto que se segue. O primeiro dia no quinto ano Nunca esquecerei o meu primeiro dia de aulas no 5º ano. Além da minha mãe, também a tia Tilde e a avó quiseram acompanhar – me. O meu pai tinha – lhes dito: “Vão fazer com que ele pareça um palerminha!” Mas nada feito. Elas responderam – lhe: - Vamos ver como é o ambiente. Quando chegámos à entrada da sala do 5ºD, havia uma espécie de revolução: o contínuo ia de vez em quando à porta para gritar ameaças e, lá dentro, os rapazes faziam um escabeche medonho. - Mas então os professores não estão? – perguntou a minha mãe, já inquieta. - Foram chamados ao Presidente do Conselho Executivo para receber instruções. Mas deixe-o entrar, eu estou aqui a vigiar. A minha mãe não se decidia a largar-me a mão. Já estávamos à porta da sala, e os meus colegas viram a cena toda: eu à frente, agarrado à mamã, e atrás de nós as caras da tia Tilde e da avó, a examinar tudo com muita curiosidade. Por fim, a minha mãe deu-me a pasta e disse-me: - Adeus, Adalberto. Boa sorte. E baixou-se para me dar um beijo. Eu já tinha percebido que aquela ocasião não era para beijinhos. A minha mãe, ainda vá, mas o trágico é que a tia Tilde e a avó também se baixaram para me beijar e me fazer as últimas recomendações. E então ergueu –se na sala de aula uma espécie de uivo: - Uhuuuuuuuuu!!! A tia Tilde saltou como impelida por uma mola: - Que malcriados!! Mas eu senti que os joelhos me tremiam de vergonha. Será possível que não percebam que já não estou na incubadora? Entrei na sala vermelho que nem um tomate, mas o João salvou-me. Agrupamento de Escolas Teste de avaliação de PORTUGUÊS Nome _________________________________ Nº ____ 5º AnoTurma _______ Data: _____/____/_____ Avaliação______________________________ O Professor: O Enc. Educação: ________________________________
- 2. 2 - Eh, Adalberto!Anda para aqui, que te guardei o lugar. E depois, virando – se para os outros, preveniu: - O Adalberto é meu amigo. E disse bem, como só um chefe pode dizer, e os outros ficaram calados. Ângela Casari, As Memórias de Adalberto (adaptado) 1 – Indica a autora da história e a obra de onde foi retirada. __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2 – Que personagens encontram neste texto? __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3 – Qual te parece ser a personagem principal? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4 – Quem acompanhou o Adalberto no seu primeiro dia de aulas? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4.1 – Por que motivo acompanharam o Adalberto? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5 – Há uma personagem no texto que não acompanhou o Adalberto à escola. Identifica-a. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5.1 – Qual a razão para o não ter feito? ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6 – Por que é que havia tanta agitação na sala de aula? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
- 3. 3 7 – Oque fez com que os rapazes da turma troçassemdo Adalberto? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7.1 – Copia a frase do texto que mostra a troça dos rapazes. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8 – A tia Tilde “saltou como impelida por uma mola” porque: ficou contente com a atitude dos rapazes da turma; ficou espantada com a atitude dos rapazes da turma; ficou zangada com a atitude dos rapazes da turma. 9 – Quem ajudou o Adalberto? Porquê? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10 – Segundo o Adalberto, o João falou “como só um chefe pode dizer”. Esta expressão significa que: O João era respeitado pelos colegas, que lhe obedeciam como se ele fosse o seu chefe; Os rapazes não obedeciam ao João apesar de o respeitarem; Os rapazes não gostavam do João. Grupo II - Gramática 1 – Qual o recurso expressivo que está presente na frase “Entrei na sala vermelho que nem um tomate,(…).” ________________________________________________________________________________ 2 – Tendo em conta o número de sílabas de cada palavra, coloca uma cruz ( ) na hipótese correta: Monossílabo Dissílabo Trissílabo Polissílabo ambiente aulas vermelho não
- 4. 4 3 – Reparana seguinte frase: “… Eu já tinha percebido que aquela ocasião não era para beijinhos.” Tira desta frase uma palavra que tenha um ditongo nasal e uma que tenha um ditongo oral e sublinha-os. Ditongo oral: ______________________ Ditongo nasal: ___________________________ 4 – Ordena alfabeticamente as seguintes palavras: mãe pai mão amigo vergonha Adalberto ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5 – Tendo em conta a posição da sílaba tónica, coloca uma cruz () na coluna certa: Aguda Grave Esdrúxula revolução palerminha curiosidade estávamos 6 – “Nunca esquecerei o meu primeiro dia de aulas no 5º ano. Além da minha mãe, também a tia Tilde e a avó quiseram acompanhar – me.” 6.1 Retira deste excerto do texto as seguintes palavras: Dois determinantes artigos definidos._____________________________________________________ Dois determinantes possessivos. _________________________________________________________ Um nome próprio. ____________________________________________________________________ Dois nomes comuns. __________________________________________________________________
- 5. 5 Grupo III -Produção de texto Tal como o Adalberto, também tu entraste, este ano, para o 5º ano. Conta como foi o teu primeiro dia de aulas deste ano letivo, quem te trouxe à escola, que meio de transporte usaste… Não te esqueças também de contar quais foram as tuas primeiras impressões sobre o edifício, os professores, os auxiliares e todas as pessoas que te receberam. Deves ter atenção à caligrafia, à pontuação e à ortografia. O teu texto deve ter entre 15 e 20 linhas. Não te esqueças de lhe dar um título. __________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Bom trabalho!