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RUBRICA :

CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA
Nome :

INFORMAÇÃO :

Data : ___/___/____

1 – Completa o quadro:

vivia aldeia antiga cadeira bonita pensava
banana alto saltou comprar Joana teimosa

nomes

verbos

adjetivos

2 – Pinta os verbos de acordo com a legenda:
PASSADO: verde

PRESENTE: azul

FUTURO: vermelho

teve

cantará

desenha

corre

brincou

escrevia

salta

saberás

3 – Coloca um X nos espaços adequados.
nome
próprio

comum

género
coletivo

masculino

número

feminino

singular

plural

Manuel

árvore
ribeiro
canetas

matilha
exercícios – conhecimento explícito da língua
RUBRICA :

GRAMÁTICA
Nome :

INFORMAÇÃO :

Data : ___/___/____

1 – Sublinha os adjetivos das diferentes frases. De seguida, escreve uma
frase diferente onde utilizes o mesmo adjetivo.
a) A cadela do meu vizinho é muito irrequieta.

b) O gelado da Célia caiu no chão pois estava derretido.

c) O leite que tirei da vaca, na quinta do meu avô, era delicioso.

d) A árvore que vi na Serra de Monchique era muito alta.

e) O Marco levava na mão um berlinde colorido.

f) As crianças que estão na escola são muito alegres.

g) Naquele dia de sol e chuva o arco-íris estava lindíssimo.

h) Os sapatos do Miguel estavam sujos de lama.

i) Escrevi um email muito grande para o meu amigo Joel.

j) A Rita é uma comilona.

exercícios – conhecimento explícito da língua
RUBRICA :

GRAMÁTICA
Nome :

INFORMAÇÃO :

Data : ___/___/____

1 – Reescreve a frase substituindo a palavra destacada pelo seu antónimo.
a) O sumo era muito bom.

b) A Graça levava uma saia muito curta.

c) O Bruno era um rapaz muito magro.

d) O meu avô é muito baixo.

e) A iguana está feliz porque está sol.

f) A boneca da tua prima é muito feia.

g) Ontem, lavei a cara com água muito quente.

h) O casaco do Martim é muito pequeno.

i) A girafa está muito triste com a sua amiga zebra.

j) A filha da senhora Manuela é muito irrequieta.

exercícios – conhecimento explícito da língua
RUBRICA :

GRAMÁTICA
Nome :

INFORMAÇÃO :

Data : ___/___/____

1 – Escreve o nome que falta.

Masculino

Feminino

2 – Coloca as palavras por ordem alfabética.

lobo

rapaz

azedo jogador flores regresso

exercícios – conhecimento explícito da língua
3 – Escreve o contrário de:

pequenos

claro

iguais

noite

grande

frio

velho

devagar

4 – Liga as palavras com o mesmo significado:

traquinice

zangar

gordo

disparate

aborrecer

obeso

5 – Escreve o plural de:

mãe

feijão

qualquer

pão

funil

avental

grão

ruim

6 – Separa as sílabas das palavras. Classifica-as.
Divisão silábica

Classificação

guerra
mesada
pau
desastrado
7 – Completa a frase segundo o modelo:
Ontem, comprei um computador portátil.
Hoje,
exercícios – conhecimento explícito da língua
RUBRICA :

GRAMÁTICA
Nome :

INFORMAÇÃO :

Data : ___/___/____

1 – Completa o quadro.
Divisão silábica

Classificação

caravelas
Guiné
descobrimentos

invencível
matilha
Inglaterra

2 – Lê a frase: “Os valentes navegadores descobriram novas terras.”
2.1 – Indica:
grupo nominal
grupo verbal

nome principal

verbo

2.2 – Escreve a frase na forma exclamativa.

2.3 – Escreve-a de novo, mas no feminino singular.

3 – Completa com o verbo navegar nos tempos pedidos.
Os portugueses
Os descobridores

Quantos mais marinheiros

pelos oceanos. (presente)
por mares desconhecidos. (passado)

por esses mares. (futuro)
exercícios – conhecimento explícito da língua

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  • 1. RUBRICA : CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA Nome : INFORMAÇÃO : Data : ___/___/____ 1 – Completa o quadro: vivia aldeia antiga cadeira bonita pensava banana alto saltou comprar Joana teimosa nomes verbos adjetivos 2 – Pinta os verbos de acordo com a legenda: PASSADO: verde PRESENTE: azul FUTURO: vermelho teve cantará desenha corre brincou escrevia salta saberás 3 – Coloca um X nos espaços adequados. nome próprio comum género coletivo masculino número feminino singular plural Manuel árvore ribeiro canetas matilha exercícios – conhecimento explícito da língua
  • 2. RUBRICA : GRAMÁTICA Nome : INFORMAÇÃO : Data : ___/___/____ 1 – Sublinha os adjetivos das diferentes frases. De seguida, escreve uma frase diferente onde utilizes o mesmo adjetivo. a) A cadela do meu vizinho é muito irrequieta. b) O gelado da Célia caiu no chão pois estava derretido. c) O leite que tirei da vaca, na quinta do meu avô, era delicioso. d) A árvore que vi na Serra de Monchique era muito alta. e) O Marco levava na mão um berlinde colorido. f) As crianças que estão na escola são muito alegres. g) Naquele dia de sol e chuva o arco-íris estava lindíssimo. h) Os sapatos do Miguel estavam sujos de lama. i) Escrevi um email muito grande para o meu amigo Joel. j) A Rita é uma comilona. exercícios – conhecimento explícito da língua
  • 3. RUBRICA : GRAMÁTICA Nome : INFORMAÇÃO : Data : ___/___/____ 1 – Reescreve a frase substituindo a palavra destacada pelo seu antónimo. a) O sumo era muito bom. b) A Graça levava uma saia muito curta. c) O Bruno era um rapaz muito magro. d) O meu avô é muito baixo. e) A iguana está feliz porque está sol. f) A boneca da tua prima é muito feia. g) Ontem, lavei a cara com água muito quente. h) O casaco do Martim é muito pequeno. i) A girafa está muito triste com a sua amiga zebra. j) A filha da senhora Manuela é muito irrequieta. exercícios – conhecimento explícito da língua
  • 4. RUBRICA : GRAMÁTICA Nome : INFORMAÇÃO : Data : ___/___/____ 1 – Escreve o nome que falta. Masculino Feminino 2 – Coloca as palavras por ordem alfabética. lobo rapaz azedo jogador flores regresso exercícios – conhecimento explícito da língua
  • 5. 3 – Escreve o contrário de: pequenos claro iguais noite grande frio velho devagar 4 – Liga as palavras com o mesmo significado: traquinice zangar gordo disparate aborrecer obeso 5 – Escreve o plural de: mãe feijão qualquer pão funil avental grão ruim 6 – Separa as sílabas das palavras. Classifica-as. Divisão silábica Classificação guerra mesada pau desastrado 7 – Completa a frase segundo o modelo: Ontem, comprei um computador portátil. Hoje, exercícios – conhecimento explícito da língua
  • 6. RUBRICA : GRAMÁTICA Nome : INFORMAÇÃO : Data : ___/___/____ 1 – Completa o quadro. Divisão silábica Classificação caravelas Guiné descobrimentos invencível matilha Inglaterra 2 – Lê a frase: “Os valentes navegadores descobriram novas terras.” 2.1 – Indica: grupo nominal grupo verbal nome principal verbo 2.2 – Escreve a frase na forma exclamativa. 2.3 – Escreve-a de novo, mas no feminino singular. 3 – Completa com o verbo navegar nos tempos pedidos. Os portugueses Os descobridores Quantos mais marinheiros pelos oceanos. (presente) por mares desconhecidos. (passado) por esses mares. (futuro) exercícios – conhecimento explícito da língua