Este documento fornece instruções para uma atividade avaliativa na disciplina de Linguagem para Fins Profissionais. Os alunos devem escrever uma carta endereçada à coordenação do curso comentando sobre a qualidade do curso, disciplina preferida, disciplina menos preferida e sugestões para melhoria, justificando suas opiniões. A carta pode ou não ser encaminhada à coordenação e será avaliada com base em critérios como organização, tamanho e argumentação válida nos tópicos.

1. Curso: Gestor de Obras 2014
Disciplina: LINGUAGEM PARA FINS PROFISSIONAIS
1º ATIVIDADE AVALIATIVA – EMISSOR, RECEPTOR E MENSAGEM - CARTA
REQUISITOS A SEREM OBSERVADOS PARA ESTA ATIVIDADE
Deverá ser escrito a mão (letra legível) e entregue em folha de papel almaço pautado
com: Capa contendo: Nome completo, curso, data, disciplina. E no interior a questão
respondida.
QUESTÃO 1 – Escreva uma carta DESTINADA À COORDENAÇÃO DO PROGEST
Você deve optar antes de tudo entre:
- A carta NÃO DEVE ser encaminhada à coordenação ( )
- A carta DEVE ser encaminhada à coordenação ( )
Caso você opte pelo encaminhamento à coordenação suas críticas, sugestões e/ou
reclamações podem contribuir para a melhoria da qualidade do curso. A sua nota não será
baseada em elogios (não somam pontos) e críticas (não o farão perder pontos) e sim na coesão
dos mesmos dentro da proposta da atividade.
Se você optar pelo NÃO encaminhamento, sua atividade será avaliada apenas como uma
obra de ficção e contará apenas como atividade da disciplina. Sendo suas opiniões
desconsideradas como críticas/sugestões.
A CARTA deverá OBRIGATORIAMENTE conter:
COMENTÁRIOS seus sobre a qualidade do curso – você deve justificar suas
opiniões.
Sua disciplina preferida – justifique os motivos de sua preferência.
A disciplina que menos gosta – justifique os motivos de sua não preferência.
Sugestões para a melhoria do curso e do PROGEST – argumente acerca dos
motivos para tais sugestões.
30 linhas no mínimo, 7 linhas no mínimo por tópico, cada tópico em um parágrafo.
CONSIDERE na elaboração da carta a existência do EMISSOR (VOCÊ),
RECEPTOR(coordenação do PROGEST), MENSAGEM (informações a serem
transmitidas)
Critérios para a nota: 10 pontos distribuídos em:
Letra legível e organização em parágrafos – 1 ponto
Organização e tamanho mínimo exigido – 1 ponto
Cada tópico do conteúdo abordado com argumentação válida – 2 pontos cada (total 8
pontos)
Os argumentos devem ter sentido e ser compreensíveis: Ou seja, em caso de críticas ou
elogios é necessário serem coesos. Mesmo no caso de ser uma obra de ficção.
É um direito seu como aluno reclamar/sugerir/elogiar ou não qualquer aspecto do
curso junto à coordenação sem nenhum prejuízo por isso. Utilize seu direito com sabedoria
visando a melhoria da qualidade do curso e profissionais envolvidos.