BIOLOGIA - MARCOS AURÉLIO 1º Ano - Cnidários

1. CNIDÁRIOS
1º ANO
Prof:
Marcos Aurélio

2. Filo Cnidária
Do Grego (knide=urtiga), devido aos cnidócitos;
 São todos exclusivamente aquáticos, sendo a
maioria marinho. A hidra é o único
representante de água doce.
 Representado pelas anêmonas, hidras,
caravelas, corais e águas-vivas.
 Podem ser livre-natantes, como as medusas
(água-vivas), ou fixos a um substrato, como os
corais.
 São os animais mais antigos a apresentar
cavidade corporal – gastrovascular – filo


3. Filo Cnidária
Podem viver isolados ou formar colônias
(corais - sésseis e caravelas - flutuantes)
 Simetria radial: adaptação a vida séssil 
possibilidades iguais de defesa e nutrição de
todos os lados do corpo + impede a cefalização
e o movimento unidirecional;


4. Filo Cnidária
» Os Cnidários tem um
formato
de um tubo cheio de
tentáculos ao redor da
boca.
» Ao longo dos tentáculos
encontram-se células
urticantes denominadas
Cnidócitos ou Cnidoblastos,
com a função de capturar
alimento e defesa do animal.
» A denominação vem do nome, que
significa urtiga, que queima.

5. Filo Cnidária

Possuem duas formas corporais:
» Os P
ólipos têm forma
cilíndrica, com boca
localizada
na extremidade superior.
São
animais sésseis, que vivem
fixos ao substrato.
» As M
edusas são animais
livres
capazes de nadar. Seu corpo
tem formato semelhante a de

6. Organização Corporal

Diblásticos:
ectoderme  epiderme
endoderme 
gastroderme
- Mesogléia: camada
gelatinosa que age
unindo a epiderme e
gastroderme = esqueleto
flexível.
- Cavidade Gastrovascular
= digestão + circulação;

7. Organização Corporal
Tipos de células epidérmicas:
- Células mioepiteliais: são as células mais
abundantes da epiderme dos cnidários – células
musculares = contração e revestimento;
- Células intersticiais: células pequenas com grande
núcleo = são totipotentes e muito importantes na
regeneração dos tecidos;
- Células sensoriais: captam os estímulos ambientais
e os transmitem para as células nervosas, podem
ser mecano, foto ou quimiorreceptoras;
- Células glandulares: secretam muco – lubrificação e
fixação no substrato;


8. Organização Corporal

-
-
-
-
Tipos de células epidérmicas:
Cnidócito: célula exclusiva deste filo – formato
arredondado ou ovóide, situados em maior número
nos tentáculos;
Possui uma organela – cnida – derivado do
complexo de golgi;
Nematocisto – forma mais comum – corresponde a
cápsula + filamento + nurotoxina;
Cnidocílio – detecta as vibrações na água;
Quando o nematocisto é estimulado, a capsula se
abre e libera o filamento, esse injeta a toxina e para
lisa a presa.

9. Organização Corporal

-
Tipos de células epidérmicas:
Cnidócito:

10. Organização Corporal

-
-
Mesogleia:
Entre a epiderme e gastroderme, mantém os dois
epitélios juntos e serve de suporte para o corpo;
Não representa a mesoderme.

11. Organização Corporal
Cavidade gastrovascular:
- Cavidade digestiva com apenas uma abertura –
entra de alimentos e excreção de resíduos;
- Rodeada por tentáculos;
- Dupla função= nutrição
e circulação.


12. Movimento
LOCOMOÇÃO
 Sésseis (pólipos, anêmonasdo-mar, corais)
 Flutuação – pneumatóforo
(caravela)
 Jatopropulsão (medusas)
 Deslizamento ou por
‘cambalhotas’ (hidra)= esticar –
contrair – fixação temporária dos
tentáculos no substrato.

13. Sistema Digestório
NUTR
IÇÃO
 Carnívoros – peixes e zooplâncton – sist. Digestório
incompleto= só possui boca
 Digestão extra e intracelular
presa  tentáculos  boca  cavidade
gastrovascular  digestão parcial por ação
enzimática  término da digestão dentro das células
que revestem a cavidade;
- endossimbiose= cnidário + algas verdes.

14. Respiração, Circulação e
Excreção
RESPIR
AÇÃO
 Aeróbia. Troca de gases por difusão
CIRCULAÇÃO
 Nutrientes e gases respiratórios distribuídos por
difusão entre as células
EXCREÇÃO
 Excreção celular  cavidade gastrovascular  boca

15. Sistema Nervoso



Possui um sistema nervoso difuso;
Seus neurônios podem transmitir os impulsos nas
duas direções (dendrito – axônio; axônio –
dendríto);
Possuem uma condução mais lenta e órgãos
sensoriais os ropálios – ocelos = captação da luz.

16. Reprodução

-

Reprodução Assexuada
Fissão longitudinal ou
transversal; brotamento ou
estrobilização;
Brotamento
hidras e anêmonas-do-mar
broto  desenvolvimento de
boca e tentáculos 
desprendimento  novo

17. Reprodução

Reprodução sexuada:

18. Reprodução

Reprodução sexuada:
medusas livres
FASE SEXUADA
colônia fixa
FASE ASSEXUADA
espermatozóide
óvulo
zigoto
fecundação
blástula
pólipo jovem
larva
plânula

19. Classe Hy d ro z o a




São os únicos hidrozoários a possuírem
representantes marinhos e dulcícola;
Todos os outros cnidários são apenas marinhos;
Ciclo de vida: certas espécies somente o
medusóide, outras somente o polipóide e outras
apresentam a alternância de gerações;
Na alternância de gerações dos cnidários tanto
pólipos como medusas são diplóides e a meiose
ocorre na formação dos gametas;

20. Classe Hy d ro z o a




Ciclo de vida da O be lia – alternância de gerações;
Reprodução assexuada  brotamento lateral =
gastrozóides (nutrição) + gonozoides (medusas –
gônodas)
Medusas possuem sexo separados:
=
espermatozóides +
= óvulo  fecundação = ovo
 larva (plânula)  fixa-se no substrato e forma um
novo pólipo;
Desenvolvimento indireto= presença de fase larval.

21. Classe Hy d ro z o a

Ciclo de Vida da O be lia :
medusas livres
FASE SEXUADA
colônia fixa
FASE ASSEXUADA
espermatozóide
óvulo
zigoto
fecundação
blástula
pólipo jovem
larva
plânula

22. Classe Hy d ro z o a

-
-
-
Ciclo de vida da Hidra:
Possuem reprodução sexuada e assexuada;
Existem espécies monóicas e dióicas = células
epidérmicas se agrupam = testículos e/ou ovários;
Testículos produzem os espermatozóides e cada
ovário um óvulo  após a fecundação o embrião
permanece na hidra se desenvolvendo;
Quando se solta, fixa-se a um substrato formando
uma nova hidra.

23. Classe Hy d ro z o a
Ciclo de vida da Hidra:
zigoto
testículo
casca quitinosa
permatozóides
testículo
fecundação
óvulo
embrião se desprende
surge nova hidra

24. Classe Sc hy p ho z o a



Possuem ciclo de vida de alternância de gerações;
A medusa apresenta a fase dominante, pólipo
(cifístoma) é reduzido;
Pólipos (reprodução assexuada) – estrobilização
(brotamento transversal) = formação das éfiras
(medusas jovens)  medusas adultas (produtoras
de gametas) – fecundação na água ou na medusa
fêmea  larva pólipo.

25. Classe Sc hy p ho z o a
medusa jovem
espermatozóide
éfira
plânula
estrobilização
pólipo
cifístoma

26. Classe A
ntho z o a

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


Constituem a maior classe dos cnidários = pólipos
isolados (anêmona-do-mar) e colônias polipóides (corais);
As anêmonas-do-mar são geralmente coloridas e vivem
em águas costeiras ou profundas, fixas a substratos
duros;
Anêmona-do-mar = larga coluna + disco oral + tentáculos
+ faringe;
Reprodução sexuada ou assexuada – sem alternância de
gerações;
Reprodução assexuada por divisão longitudinal;
Reprodução sexuada no interior da cavidade
gastrovascular ou fora do corpo  larva  pólipo;

27. Classe A
ntho z o a


anêmona-do-mar
corais

28. Classe Cubo z o a




Possuem morfologia e fisiologia parecida com as
medusas da classe dos cifozoários;
Sua principal característica é a forma cubóide;
O veneno dos nematocísticos dessa classe causa
grave acidentes humanos;
A espécie mais perigosa é a Chiro ne x fle c ke ri australiana