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gggrrruuupppooo...
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PPPOOORRR UUUMMM IIINNNDDDIIIVVVIIIDDDUUUOOO EEEMMM FFFUUUNNNÇÇÇÃÃÃOOO
DDDOOOSSS VVVAAALLLOOORRREEESSS SSSOOOCCCIIIAAAIIISSS
CCCOOORRRRRREEENNNTTTEEESSS NNNAAA SSSOOOCCCIIIEEEDDDAAADDDEEE...
Ele abrange também a glória, a dignidade, o
grau de importância social de um sujeito.
SSSTTTAAATTTUUUSSS LLLEEEGGGAAALLL – é a posição
caracterizada por direitos e obrigações,
reconhecidos juridicamente na sociedade,
ou seja, ppprrreeevvviiissstttooosss nnnaaasss nnnooorrrmmmaaasss
jjjuuurrrííídddiiicccaaasss... Consiste nos direitos e deveres
legalmente previstos – status é o
comportamento legalmente previsto.
Ex. militares, juízes, governantes.
SSSTTTAAATTTUUUSSS SSSOOOCCCIIIAAALLL – é o comportamento
socialmente aceito e esperado em virtude
do status legal.
O status social difere do status legal por
ser mais amplo e abranger outras
características além das estipuladas na lei.
Ex. status de amigo, status de pai.
O status social não é definido apenas pelas
normas legais, mas também pelos valores e
pelas diretrizes que orientam uma
determinada sociedade. Assim, ele inclui
vários atributos e atitudes sociais que
pertencem à esfera comportamental, não
somente ao universo das leis.
CCCrrriiitttééérrriiiooosss dddeee dddeeettteeerrrmmmiiinnnaaaçççãããooo dddooo ssstttaaatttuuusss:::
a) Parentesco:
b) Riqueza: critério universal, claro e
objetivo.
c) Utilidade funcional (ocupação): função
que a pessoa exerce na sociedade.
d) Educação;
e) Religião:
f) Fatores biológicos: crianças, jovens,
adultos e idosos.
TTTiiipppooosss dddeee ssstttaaatttuuusss
OOO ssstttaaatttuuusss sssoooccciiiaaalll pppooodddeee ssseeerrr:::
a) SSStttaaatttuuusss aaatttrrriiibbbuuuííídddooo: é aquele que
independe da vontade do
individuo. Ex. idade, sexo,
parentesco, etnia. quando não
depende do potencial individual para
ser adquirido, ou seja, o sujeito nasce
com este status – quando se recebe,
por exemplo, um cargo hereditário.
b) SSStttaaatttuuusss aaadddqqquuuiiirrriiidddooo – decorre de suas
qualidades, capacidades e habilidades
específicas. Ex. status político,
econômico e profissional. A profissão
na sociedade moderna funciona como
importante canal de ascensão social,
permitindo ao individuo elevar seu
status.
Requer do indivíduo um dispêndio de
energia pessoal para ser conquistado. Ele
deve exercer sua aptidão, seu saber, sua
inteligência, para rivalizar com seus
companheiros de jornada e vencê-los,
conquistando assim a posição social que
almeja. Assim, pode-se dizer que o status
é também fruto de uma competição entre
pessoas e associações, dando origem à
ascensão social.
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iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss eee gggrrruuupppooosss nnnooo qqquuueee ssseee rrreeefffeeerrreee
aaaooo ssstttaaatttuuusss:::
a) os indivíduos geralmente lutam por um
status social mais elevado;
b) sendo a procura da elevação do status
universal, geralmente ocorre conflitos
entre os indivíduos;
c) os status distribuem-se de maneira
hierarquizada. Existem aqueles que
são mais valorizados do que outros em
virtude da configuração social e dos
valores vigentes.
d) a igualdade de status entre os
indivíduos é utópica. Os que ocupam as
mais altas posições lutam para mantê-
las, os que se encontram em escalões
inferiores lutam por ascensão, além
das diferenças individuais de cada um.
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bbb))) Processos dissociativos::: qqquuuaaannndddooo
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TTTiiipppooosss dddeee ppprrroooccceeessssssooosss sssoooccciiiaaaiiisss:::
Processos associativos
aaa))) Processo social de cooperação:
qqquuuaaannndddooo dddoooiiisss ooouuu mmmaaaiiisss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss ooouuu
gggrrruuupppooosss aaatttuuuaaalll eeemmm cccooonnnjjjuuunnntttooo pppaaarrraaa aaa
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rrreeeaaallliiizzzaaammm,,, eeemmm cccooonnnjjjuuunnntttooo,,, cccoooiiisssaaasss
ssseeemmmeeelllhhhaaannnttteeesss... EEExxx... mmmuuutttiiirrrãããooo... Pode
ser indireta::: nnneeennnhhhuuummm iiinnndddiiivvviiiddduuuooo ééé
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iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss...
PPPrrroooccceeessssssooo sssoooccciiiaaalll dddeee cccoooooopppeeerrraaaçççãããooo ééé aaa
sssooollliiidddaaarrriiieeedddaaadddeee sssoooccciiiaaalll eeemmm aaaçççãããooo...
BBB))) Processo social de assimilação:
qqquuuaaannndddooo ooocccooorrrrrreee uuummmaaa iiinnnttteeegggrrraaaçççãããooo
sssoooccciiiooocccuuullltttuuurrraaalll eeennntttrrreee gggrrruuupppooosss dddiiissstttiiinnntttooosss;;;
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cccuuullltttuuurrraaaiiisss (((cccooossstttuuummmeeesss,,, tttrrraaadddiiiçççõõõeeesss,,,
cccooommmpppooorrrtttaaammmeeennntttooo))) dddeee uuummm ooouuutttrrrooo
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ppprrroooccceeessssssooo dddeee aaajjjuuussstttaaammmeeennntttooo,,, pppeeelllooo qqquuuaaalll
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Status e classe social

  • 1. SSStttaaatttuuusss eee ccclllaaasssssseee sssoooccciiiaaalll OOO ssstttaaatttuuusss ééé ooo eeessspppaaaçççooo qqquuueee ooo iiinnndddiiivvvíííddduuuooo ppprrreeeeeennnccchhheee nnnooo uuunnniiivvveeerrrsssooo sssoooccciiiaaalll,,, nnnaaa eeessstttrrruuutttuuurrraaa sssoooccciiiaaalll,,, dddooo pppooonnntttooo dddeee vvviiissstttaaa dddooo jjjuuuííízzzooo dddaaasss pppeeessssssoooaaasss qqquuueee cccooommmpppõõõeeemmm ooo gggrrruuupppooo... SSSTTTAAATTTUUUSSS ÉÉÉ AAA PPPOOOSSSIIIÇÇÇÃÃÃOOO OOOCCCUUUPPPAAADDDAAA PPPOOORRR UUUMMM IIINNNDDDIIIVVVIIIDDDUUUOOO EEEMMM FFFUUUNNNÇÇÇÃÃÃOOO DDDOOOSSS VVVAAALLLOOORRREEESSS SSSOOOCCCIIIAAAIIISSS CCCOOORRRRRREEENNNTTTEEESSS NNNAAA SSSOOOCCCIIIEEEDDDAAADDDEEE... Ele abrange também a glória, a dignidade, o grau de importância social de um sujeito.
  • 2. SSSTTTAAATTTUUUSSS LLLEEEGGGAAALLL – é a posição caracterizada por direitos e obrigações, reconhecidos juridicamente na sociedade, ou seja, ppprrreeevvviiissstttooosss nnnaaasss nnnooorrrmmmaaasss jjjuuurrrííídddiiicccaaasss... Consiste nos direitos e deveres legalmente previstos – status é o comportamento legalmente previsto. Ex. militares, juízes, governantes. SSSTTTAAATTTUUUSSS SSSOOOCCCIIIAAALLL – é o comportamento socialmente aceito e esperado em virtude do status legal.
  • 3. O status social difere do status legal por ser mais amplo e abranger outras características além das estipuladas na lei. Ex. status de amigo, status de pai. O status social não é definido apenas pelas normas legais, mas também pelos valores e pelas diretrizes que orientam uma determinada sociedade. Assim, ele inclui vários atributos e atitudes sociais que pertencem à esfera comportamental, não somente ao universo das leis. CCCrrriiitttééérrriiiooosss dddeee dddeeettteeerrrmmmiiinnnaaaçççãããooo dddooo ssstttaaatttuuusss::: a) Parentesco:
  • 4. b) Riqueza: critério universal, claro e objetivo. c) Utilidade funcional (ocupação): função que a pessoa exerce na sociedade. d) Educação; e) Religião: f) Fatores biológicos: crianças, jovens, adultos e idosos. TTTiiipppooosss dddeee ssstttaaatttuuusss OOO ssstttaaatttuuusss sssoooccciiiaaalll pppooodddeee ssseeerrr::: a) SSStttaaatttuuusss aaatttrrriiibbbuuuííídddooo: é aquele que independe da vontade do
  • 5. individuo. Ex. idade, sexo, parentesco, etnia. quando não depende do potencial individual para ser adquirido, ou seja, o sujeito nasce com este status – quando se recebe, por exemplo, um cargo hereditário. b) SSStttaaatttuuusss aaadddqqquuuiiirrriiidddooo – decorre de suas qualidades, capacidades e habilidades específicas. Ex. status político, econômico e profissional. A profissão na sociedade moderna funciona como importante canal de ascensão social, permitindo ao individuo elevar seu status.
  • 6. Requer do indivíduo um dispêndio de energia pessoal para ser conquistado. Ele deve exercer sua aptidão, seu saber, sua inteligência, para rivalizar com seus companheiros de jornada e vencê-los, conquistando assim a posição social que almeja. Assim, pode-se dizer que o status é também fruto de uma competição entre pessoas e associações, dando origem à ascensão social. PPPrrriiinnncccííípppiiiooosss qqquuueee rrreeegggeeemmm aaasss rrreeelllaaaçççõõõeeesss dddooosss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss eee gggrrruuupppooosss nnnooo qqquuueee ssseee rrreeefffeeerrreee aaaooo ssstttaaatttuuusss:::
  • 7. a) os indivíduos geralmente lutam por um status social mais elevado; b) sendo a procura da elevação do status universal, geralmente ocorre conflitos entre os indivíduos; c) os status distribuem-se de maneira hierarquizada. Existem aqueles que são mais valorizados do que outros em virtude da configuração social e dos valores vigentes. d) a igualdade de status entre os indivíduos é utópica. Os que ocupam as mais altas posições lutam para mantê- las, os que se encontram em escalões
  • 8. inferiores lutam por ascensão, além das diferenças individuais de cada um. PPPAAAPPPEEELLL SSSOOOCCCIIIAAALLL ÉÉÉ ooo pppaaadddrrrãããooo dddeee cccooommmpppooorrrtttaaammmeeennntttooo eeessspppeeerrraaadddooo dddeee dddeeettteeerrrmmmiiinnnaaadddooo iiinnndddiiivvvíííddduuuooo eeemmm vvviiirrrtttuuudddeee dddooo ssstttaaatttuuusss qqquuueee eeellleee ooocccuuupppaaa... EEExxx... eeessspppeeerrraaa---ssseee qqquuueee ooo pppaaaiii cccuuuiiidddeee eee eeeddduuuqqquuueee ooosss fffiiilllhhhooosss... AAA dddeeepppeeennndddeeerrr dddooo ssstttaaatttuuusss,,, ooo iiinnndddiiivvvíííddduuuooo ttteeerrrááá dddeeettteeerrrmmmiiinnnaaadddooo pppaaapppeeelll,,, ooouuu ssseeejjjaaa,,, ssseee cccooommmpppooorrrtttaaarrrááá dddeee dddeeettteeerrrmmmiiinnnaaadddaaa fffooorrrmmmaaa...
  • 9. UUUmmmaaa pppeeessssssoooaaa,,, eeemmmbbbooorrraaa pppooossssssuuuaaa uuummmaaa mmmeeesssmmmaaa pppeeerrrsssooonnnaaallliiidddaaadddeee,,, eeessspppeeerrraaa---ssseee qqquuueee eeelllaaa ssseee cccooommmpppooorrrttteee dddeee fffooorrrmmmaaa dddiiifffeeerrreeennnttteee eeemmm cccaaadddaaa gggrrruuupppooo sssoooccciiiaaalll dddeee aaacccooorrrdddooo cccooommm ooo pppaaapppeeelll sssoooccciiiaaalll qqquuueee eeelllaaa dddeeessseeemmmpppeeennnhhhaaa nnnaaaqqquuueeellleee gggrrruuupppooo... NNNãããooo ssseee pppooodddeee aaagggiiirrr dddeee mmmaaannneeeiiirrraaa iiiggguuuaaalll nnnaaa fffaaammmíííllliiiaaa,,, nnnuuummmaaa iiigggrrreeejjjaaa ooouuu nnnuuummmaaa eeemmmppprrreeesssaaa,,, pppoooiiisss aaa fffuuunnnçççãããooo vvvaaarrriiiaaa dddeee aaacccooorrrdddooo cccooommm cccaaadddaaa gggrrruuupppooo,,, hhhaaavvveeennndddooo sssiiitttuuuaaaçççõõõeeesss dddiiissstttiiinnntttaaasss eeemmm cccaaadddaaa cccaaasssooo... AAAssssssiiimmm,,, ooo pppaaapppeeelll sssoooccciiiaaalll eeessstttááá llliiigggaaadddooo ààà FFFUUUNNNÇÇÇÃÃÃOOO---GGGRRRUUUPPPOOO...
  • 10. PPPRRROOOCCCEEESSSSSSOOOSSS SSSOOOCCCIIIAAAIIISSS ÉÉÉ aaa fffooorrrmmmaaa cccooommmooo aaa pppeeerrrsssooonnnaaallliiidddaaadddeee iiinnndddiiivvviiiddduuuaaalll ssseee dddeeessseeennnvvvooolllvvveee eee ssseee rrreeelllaaaccciiiooonnnaaa cccooommm aaa sssoooccciiieeedddaaadddeee,,, ooouuu ssseeejjjaaa,,, ééé rrreeelllaaaccciiiooonnnaaammmeeennntttooo eeennntttrrreee ooo iiinnndddiiivvvíííddduuuooo eee aaa sssoooccciiieeedddaaadddeee... ÉÉÉ fffooorrrmmmaaa dddeee eeessstttaaabbbeeellleeeccceeerrr aaasss rrreeelllaaaçççõõõeeesss sssoooccciiiaaaiiisss,,, ooouuu ssseeejjjaaa,,, ééé aaa fffooorrrmmmaaa cccooommmooo ooosss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss rrreeelllaaaccciiiooonnnaaammm---ssseee uuunnnsss cccooommm ooosss ooouuutttrrrooosss... OOOsss ppprrroooccceeessssssooosss sssoooccciiiaaaiiisss pppooodddeeemmm ssseeerrr::: aaa))) Processos associativos ––– qqquuuaaannndddooo ooosss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss eeessstttaaabbbeeellleeeccceeemmm
  • 11. rrreeelllaaaçççõõõeeesss pppooosssiiitttiiivvvaaasss... EEExxx... cccoooooopppeeerrraaaçççãããooo eee aaassssssiiimmmiiilllaaaçççãããooo... bbb))) Processos dissociativos::: qqquuuaaannndddooo aaasss rrreeelllaaaçççõõõeeesss sssãããooo nnneeegggaaatttiiivvvaaasss... TTTiiipppooosss dddeee ppprrroooccceeessssssooosss sssoooccciiiaaaiiisss::: Processos associativos aaa))) Processo social de cooperação: qqquuuaaannndddooo dddoooiiisss ooouuu mmmaaaiiisss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss ooouuu gggrrruuupppooosss aaatttuuuaaalll eeemmm cccooonnnjjjuuunnntttooo pppaaarrraaa aaa cccooonnnssseeecccuuuçççãããooo dddeee uuummm ooobbbjjjeeetttiiivvvooo cccooommmuuummm ––– FFFIIINNNAAALLLIIIDDDAAADDDEEE CCCOOOMMMUUUMMM... Pode ser direta: ooosss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss
  • 12. rrreeeaaallliiizzzaaammm,,, eeemmm cccooonnnjjjuuunnntttooo,,, cccoooiiisssaaasss ssseeemmmeeelllhhhaaannnttteeesss... EEExxx... mmmuuutttiiirrrãããooo... Pode ser indireta::: nnneeennnhhhuuummm iiinnndddiiivvviiiddduuuooo ééé aaauuutttooo---sssuuufffiiiccciiieeennnttteee ––– tttooodddooosss nnnóóósss dddeeepppeeennndddeeemmmooosss dddaaa aaatttuuuaaaçççãããooo dddeee ooouuutttrrrooosss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss... PPPrrroooccceeessssssooo sssoooccciiiaaalll dddeee cccoooooopppeeerrraaaçççãããooo ééé aaa sssooollliiidddaaarrriiieeedddaaadddeee sssoooccciiiaaalll eeemmm aaaçççãããooo... BBB))) Processo social de assimilação: qqquuuaaannndddooo ooocccooorrrrrreee uuummmaaa iiinnnttteeegggrrraaaçççãããooo sssoooccciiiooocccuuullltttuuurrraaalll eeennntttrrreee gggrrruuupppooosss dddiiissstttiiinnntttooosss;;; ooocccooorrrrrreee qqquuuaaannndddooo ooo iiinnndddiiivvviiiddduuuooo ooouuu gggrrruuupppooo sssoooccciiiaaalll aaaccceeeiiitttaaa ooouuu aaadddqqquuuiiirrreee pppaaadddrrrõõõeeesss
  • 13. cccuuullltttuuurrraaaiiisss (((cccooossstttuuummmeeesss,,, tttrrraaadddiiiçççõõõeeesss,,, cccooommmpppooorrrtttaaammmeeennntttooo))) dddeee uuummm ooouuutttrrrooo iiinnndddiiivvviiiddduuuooo ooouuu gggrrruuupppooo... TTTrrraaatttaaa---ssseee dddeee uuummm ppprrroooccceeessssssooo dddeee aaajjjuuussstttaaammmeeennntttooo,,, pppeeelllooo qqquuuaaalll iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss dddiiifffeeerrreeennnttteeesss tttooorrrnnnaaammm---ssseee ssseeemmmeeelllhhhaaannnttteeesss... TTTaaaiiisss mmmooodddiiifffiiicccaaaçççõõõeeesss ooocccooorrrrrreeemmm nnnaaa mmmaaannneeeiiirrraaa dddeee pppeeennnsssaaarrr,,, ssseeennntttiiirrr eee aaagggiiirrr... EEExxx... cccaaattteeeqqquuuiiizzzaaaçççãããooo dddooosss ííínnndddiiiooosss;;; iiimmmiiigggrrraaaçççãããooo ––– aaadddoooçççãããooo dddaaa cccuuullltttuuurrraaa,,, lllííínnnggguuuaaa,,, cccooossstttuuummmeeesss eee tttrrraaadddiiiçççõõõeeesss dddooo pppooovvvooo pppaaarrraaa ooonnndddeee ssseee dddiiirrriiigggiiirrraaammm... PPPRRROOOCCCEEESSSSSSOOOSSS DDDIIISSSSSSOOOCCCIIIAAATTTIIIVVVOOOSSS:::
  • 14. aaa))) Processo social de competição – ééé aaa llluuutttaaa iiinnnccceeessssssaaannnttteee pppooorrr mmmeeelllhhhooorrreeesss cccooonnndddiiiçççõõõeeesss dddeee vvviiidddaaa,,, ééé aaa dddiiissspppuuutttaaa dddeee iiinnnttteeerrreeesssssseeesss eeennntttrrreee ooosss iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss ooouuu gggrrruuupppooosss sssoooccciiiaaaiiisss,,, NNNÃÃÃOOO HHHAAAVVVEEENNNDDDOOO FFFOOORRRMMMAAASSS DDDEEE VVVIIIOOOLLLÊÊÊNNNCCCIIIAAA OOOUUU FFFOOORRRÇÇÇAAA BBBRRRUUUTTTAAA... EEExxx... eeesssfffooorrrçççooosss vvviiisssaaannndddooo aaadddqqquuuiiirrriiirrr êêêxxxiiitttooo nnnooosss eeessstttuuudddooosss,,, nnnaaa vvviiidddaaa eeecccooonnnôôômmmiiicccaaa,,, pppooosssiiiçççãããooo sssoooccciiiaaalll,,, ppprrrooofffiiissssssiiiooonnnaaalll... GGGeeerrraaalllmmmeeennnttteee ééé iiimmmpppeeessssssoooaaalll eee iiinnncccooonnnsssccciiieeennnttteee...
  • 15. bbb))) Processo social de conflito: qqquuuaaannndddooo aaa cccooommmpppeeetttiiiçççãããooo iiimmmpppllliiicccaaa hhhooossstttiiillliiidddaaadddeee,,, qqquuuaaannndddooo aaa cccooommmpppeeetttiiiçççãããooo tttooorrrnnnaaa---ssseee dddeee EEELLLEEEVVVAAADDDAAA TTTEEENNNSSSÃÃÃOOO SSSOOOCCCIIIAAALLL... GGGeeerrraaalllmmmeeennnttteee ééé pppeeessssssoooaaalll eee cccooonnnsssccciiieeennnttteee... CCCooonnnfffllliiitttooo ééé uuummmaaa cccooonnnttteeennndddaaa eeennntttrrreee iiinnndddiiivvvíííddduuuooosss ooouuu gggrrruuupppooosss,,, eeemmm qqquuueee cccaaadddaaa qqquuuaaalll dddooosss cccooonnnttteeennndddooorrreeesss aaalllmmmeeejjjaaa uuummmaaa sssooollluuuçççãããooo qqquuueee eeexxxcccllluuuiii aaa sssooollluuuçççãããooo dddeeessseeejjjaaadddaaa pppeeelllooo aaadddvvveeerrrsssááárrriiiooo... EEExxx... uuummmaaa ggguuueeerrrrrraaa,,, rrreeevvvooollluuuçççõõõeeesss,,, gggooolllpppeeesss dddeee EEEssstttaaadddooo,,, uuummm
  • 16. ppprrroooccceeessssssooo jjjuuudddiiiccciiiaaalll,,, uuummmaaa dddiiissspppuuutttaaa dddooosss pppaaaiiisss pppeeelllaaa ggguuuaaarrrdddaaa dddooosss fffiiilllhhhooosss...