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EVALUACION DE LOS SISTEMAS
TECNOLOGICOS
ALUMNO: SERGIO ISAI BENITEZ
GUTIERREZ
PROFESOR: ELIER
ESC.SEC.GRAL.NO.6 TURNO:VESPERTINO 3°J
CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES DE
LOS SISTEMAS
L o s s i s t e m a s p o s e e n u n a g r a n c a n t i d a d d e
c a r a c t e r í s t i c a s , l a s m a s i m p o r t a n t e s s o n :
* E l e m e n t o s
* I n t e r a c c i ó n
* E s t r u c t u r a
* E n t o r n o
* E n t r o p í a
EVALUACIÓN INTERNA
Las fuerzas y debilidades internas,
sumadas a las oportunidades y
amenazas externas, así como un
anunciado claro de la misión, son la
base para establecer adjetivos y
estrategias. Los adjetivos y
estrategias se establecen con la
intención de capitalizar las fuerzas
internas y de superar las debilidades.
EVALUACIÓN EXTERNA
L a s e va l u a c i o n e s e x t e r n a s t i e n e n
c o m o p r i n c i p a l o b j e t i v o a s i s t i r a l a s
i n s t i t u c i o n e s e n s u s p ro p u e s t a s d e
m e j o ra m i e n t o d e l a c a l i d a d .
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c a ra c t e r í s t i c a s y d e s a r ro l l o .
EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS
TECNOLÓGICOS EN LA INFORMÁTICA
L a c i e n c i a y l a t e c n o l o g í a f o r m a n u n c o m p l e j o
d e r i v a d o d e l a o r g a n i z a c i ó n s o c i o e c o n ó m i c a d e u n a
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t o d a s l a s p e r s o n a s t i e n e n l a o p o r t u n i d a d d e a c c e d e r
a e l l o s .
EVALUACION DE UN SISTEMA
La importancia de evaluar los
sistemas tecnológicos reside en la
información que genera. evaluación
de los sistemas permite conocer si el
proyecto en cuestión es viables de
acuerdo ala disponibilidad de
recursos materiales y técnicos ; si es
rentable, si genera ganancias o
perdidas sobre todo los resultados
obtenidos.
EJEMPLO: AEROLÍNEAS
L A A S O C I A C I Ó N I N T E R N A C I O N A L D E T R A N S P O R T E
A É R E O ( I A T A ) A N U N C I O Q U E C I N C O A É R E O L Í N E A S
C O N C L U Y E R O N L A S E T A P A S D E L P R O G R A M A I A T A E N V I R O
M E N T A L A S S E S S M E N T ( I E N V A ) , C O N F O R M A D O P O R F A S E S D E
E V A L U A C I Ó N Y C R E A D O P A R A I M P U L S A R M E J O R A S E N E L
D E S E M P E Ñ O A M B I E N T A L D E L A S A E R E O L I N E A S .
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  • 1. EVALUACION DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS ALUMNO: SERGIO ISAI BENITEZ GUTIERREZ PROFESOR: ELIER ESC.SEC.GRAL.NO.6 TURNO:VESPERTINO 3°J
  • 2. CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES DE LOS SISTEMAS L o s s i s t e m a s p o s e e n u n a g r a n c a n t i d a d d e c a r a c t e r í s t i c a s , l a s m a s i m p o r t a n t e s s o n : * E l e m e n t o s * I n t e r a c c i ó n * E s t r u c t u r a * E n t o r n o * E n t r o p í a
  • 3. EVALUACIÓN INTERNA Las fuerzas y debilidades internas, sumadas a las oportunidades y amenazas externas, así como un anunciado claro de la misión, son la base para establecer adjetivos y estrategias. Los adjetivos y estrategias se establecen con la intención de capitalizar las fuerzas internas y de superar las debilidades.
  • 4. EVALUACIÓN EXTERNA L a s e va l u a c i o n e s e x t e r n a s t i e n e n c o m o p r i n c i p a l o b j e t i v o a s i s t i r a l a s i n s t i t u c i o n e s e n s u s p ro p u e s t a s d e m e j o ra m i e n t o d e l a c a l i d a d . c o n s i s t e n e n e l a n á l i s i s d e l a s c a ra c t e r í s t i c a s y d e s a r ro l l o .
  • 5. EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS EN LA INFORMÁTICA L a c i e n c i a y l a t e c n o l o g í a f o r m a n u n c o m p l e j o d e r i v a d o d e l a o r g a n i z a c i ó n s o c i o e c o n ó m i c a d e u n a c o m u n i d a d . s u s p r o d u c t o s e n f o r m a d e c o n o c i m i e n t o s , m é t o d o s o m e d i o s t é c n i c o s , s o n l a b a s e d e l d e s a r r o l l o p r o d u c t i v o y d e l n i v e l e d u c a t i v o q u e p u e d e a l c a n z a r l a p o b l a c i ó n . s i n e m b a r g o , n o t o d a s l a s p e r s o n a s t i e n e n l a o p o r t u n i d a d d e a c c e d e r a e l l o s .
  • 6. EVALUACION DE UN SISTEMA La importancia de evaluar los sistemas tecnológicos reside en la información que genera. evaluación de los sistemas permite conocer si el proyecto en cuestión es viables de acuerdo ala disponibilidad de recursos materiales y técnicos ; si es rentable, si genera ganancias o perdidas sobre todo los resultados obtenidos.
  • 7. EJEMPLO: AEROLÍNEAS L A A S O C I A C I Ó N I N T E R N A C I O N A L D E T R A N S P O R T E A É R E O ( I A T A ) A N U N C I O Q U E C I N C O A É R E O L Í N E A S C O N C L U Y E R O N L A S E T A P A S D E L P R O G R A M A I A T A E N V I R O M E N T A L A S S E S S M E N T ( I E N V A ) , C O N F O R M A D O P O R F A S E S D E E V A L U A C I Ó N Y C R E A D O P A R A I M P U L S A R M E J O R A S E N E L D E S E M P E Ñ O A M B I E N T A L D E L A S A E R E O L I N E A S . L A E V A L U A C I Ó N A M B I E N T A L S E R E A L I Z A E N O P E R A C I O N E S D E V U E L O , A C T I V I D A D E S C O R P O R A T I V A S , O P E R A C I O N E S D E T I E R R A Y E N S E R V I C I O S D E M A N T E N I M I E N T O , R E P A R A C I Ó N Y O P E R A C I O N E S ( M R O ) . I E N V A A N A L I Z A E L D E S E M P E Ñ O A M B I E N T A L E N C U A N T O A L A G E S T I Ó N D E L A C A L I D A D D E L A I R E Y L A S E M I S I O N E S D E D I Ó X I D O D E C A R B O N O , E L R U I D O , E L C O N S U M O D E C O M B U S T I B L E Y L A E F I C I E N C I A O P E R A T I V A , E L R E C I C L A J E , L A E F I C I E N C I A E N E R G É T I C A , A S Í C O M O L A U T I L I Z A C I Ó N D E B I O C O M B U S T I B L E S . A D E M Á S , U T I L I Z A E S T Á N D A R E S A M B I E N T A L E S Y S E B A S A E N L A S P R Á C T I C A S R E C O M E N D A D A S P O R E X P E R T O S E N M E D I O A M B I E N T E . L A S E V A L U A C I O N E S S E L L E V A N A C A B O P O R O R G A N I Z A C I O N E S A C R E D I T A D A S E N C O M P E T E N C I A A E R O N Á U T I C A Y A U D I T O R Í A A M B I E N T A L . E S T E P R O G R A M A E S C O M P L E M E N T A R I O A L A E S T R A T E G I A D E L A I N D U S T R I A A E R O N Á U T I C A P A R A H A C E R F R E N T E A L C A M B I O C L I M Á T I C O .