IV CONFERÊNCIA NACIONAL
INFANTOJUVENIL PELO MEIO
AMBIENTE
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PELO MEIO AMBIENTE
Escola...
IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
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- Biodiversidade na escola e entorno
- Patrimônio cultural e artístico do município
- Materiais de construção
- Alimentaçã...
Iniciar, arrumar, entend
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ESCOLA
MARIO QUINTANA
O quê Quem - com
quem
como quando Observação Materiasi
Pintar o
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14/10
Arrumar os
canteiros da
entrada
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O quê Quem - com
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como quando Observação Materiasi
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Pintura
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das
funcionárias
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DIVIDIR-SE EM EQUIPES DE
TRABALHO
E ELABORAR ALGO DE
MUDANÇA
PARA MELHORAR
A ESCOLA
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Conferencia na escola iv conferência nacional infantojuvenil pelo meio ambiente

  1. 1. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Escola Municipal de Ensino Fundamental MARIO QUINTANA
  2. 2. IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis 2. COMO FAZER A CONFERÊNCIA NA ESCOLA Veja abaixo uma possibilidade de como trabalhar as temáticas. AR TERRA FOGO ÁGUA TERRA - Conforto acústico - Ventilação e qualidade do ar - geração de carbono e outros gases de efeito estufa - Umidade do ar - Origem da água utilizada - Bacia Hidrográfica - Eficiência no uso da água - Utilização de água da chuva - Reutilização da água servida/cinza - Biodiversidade na escola e entorno - Patrimônio cultural e artístico do município - Materiais de construção - Alimentação escolar - Resíduos sólidos gerados - Origem da energia (energias limpas e renováveis/ eletricidade, gás, calor) - Eficiência no uso de energia - Iluminação - Mobilidade e meios de transporte A escola pode dividir as turmas de 6º ao 9º ano por subtemas (Terra, Fogo, Água e Ar). Cada turma irá elaborar/aprimorar projetos de ação para a escola relacionados a sua temática. SUBTEMA TEMÁTICAS
  3. 3. - Biodiversidade na escola e entorno - Patrimônio cultural e artístico do município - Materiais de construção - Alimentação escolar T E R R A
  4. 4. Iniciar, arrumar, entend er... pertencer a ESCOLA MARIO QUINTANA
  5. 5. O quê Quem - com quem como quando Observação Materiasi Pintar o muro da frente 14/10 Arrumar os canteiros da entrada 14/10 Arrumar os canteiros do lado da quadra 14/10 Cascalhamen to ao redor da escola 14/10 Pintar o chão da entrada coberta Pintura linhas da quadra
  6. 6. O quê Quem - com quem como quando Observação Materiasi Repintura haal de entrada 14/10 Pintura banheiros das funcionárias e professores 14/10 Pintura sala de aula 02, 03,04,06 14/10 Pintura muretas da quadra 14/10 Pintura fachada de entrada da escola
  7. 7. DIVIDIR-SE EM EQUIPES DE TRABALHO E ELABORAR ALGO DE MUDANÇA PARA MELHORAR A ESCOLA

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