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Ensino Profissional
Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
nacional
Elsa Silva
Rosa Moinhos
ÁREA I – A PESSOA
Unidade Temática 2 – O Sujeito Lógico-Psicológico
Tema-problema 2.1 Estrutura familiar e dinâmica
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ÁREA DE INTEGRAÇÃO
Ensino Profissional
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FAMÍLIA
Conjunto de pessoas que estão
ligadas por relações de parentesco.
Que se estabelecem-se pela:
- consaguinidade;
- aliança;
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nacional
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FORMAS DAS RELAÇÕES DE PARENTESCO
Bilinear
Filiação
Unilinear
São parentes os que descendem da linha
paterna ou da linha materna.
Relações de parentesco são idênticas
tanto com o lado paterno como com o lado materno.
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nacional
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FAMÍLIA Experiência social e historicamente localizada
(varia no tempo e no espaço).
Transformações na estrutura das famílias
Tipos de agregados domésticos e sua dimensão
Até meados do século XX
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ESTRUTURA DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE ATUAL
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FUNÇÕES DA FAMÍLIA - EVOLUÇÃO
Até à Revolução Industrial (século XIX)
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FAMÍLIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Alterações dos papéis familiares
Paridade entre o casal (estatutos idênticos)
Alteração dos quadros valorativos (novas formas
de conjugalidade – uniões de facto, liberdade na
escolha dos cônjuges)
Sexualidade deixa de estar associada
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Novos papéis parentais
Relações mais democráticas entre pais e
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Investimento na socialização escolar dos
filhos
Separação entre a relação conjugal e a
relação paternal (pode acabar a relação
conjugal, mas a relação parental continua)
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resultantes da diversidade cultural.
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RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS
Transição dos jovens para a vida adulta
Jovens (em especial as jovens) têm cada vez mais dificuldades em se
autonomizarem
terem uma vida e espaço próprios.
Contudo, a situação na
Europa é muito diversificada.
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RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS
Transição dos jovens para a vida adulta em Portugal
Transição para a vida adulta é mais tardia,
especialmente no caso dos jovens
universitários.
As raparigas, em especial com escolaridades
baixas,
autonomizam-se bastante mais cedo por via
do casamento.
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Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço
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RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS
A integração/exclusão dos idosos
Envelhecimento demográfico (diminuição da taxa de
fecundidade e aumento da esperança de vida
associados à descida da mortalidade)
Muitos idosos continuam o seu próprio núcleo
familiar, evitando possíveis conflitos com os filhos.
Contudo, nalgumas famílias constroem-se redes de
relações de apoio físico e emocional aos idosos.
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Evolução da família e relações intergeracionais

  • 1. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos ÁREA I – A PESSOA Unidade Temática 2 – O Sujeito Lógico-Psicológico Tema-problema 2.1 Estrutura familiar e dinâmica social
  • 2. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FAMÍLIA Conjunto de pessoas que estão ligadas por relações de parentesco. Que se estabelecem-se pela: - consaguinidade; - aliança; - adoção.
  • 3. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FORMAS DAS RELAÇÕES DE PARENTESCO Bilinear Filiação Unilinear São parentes os que descendem da linha paterna ou da linha materna. Relações de parentesco são idênticas tanto com o lado paterno como com o lado materno. Aliança Relações de parentesco resultam do casamento. Realização das atividades da página 7 e 9 do manual.
  • 4. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FAMÍLIA Experiência social e historicamente localizada (varia no tempo e no espaço). Transformações na estrutura das famílias Tipos de agregados domésticos e sua dimensão Até meados do século XX família extensa (elevado número de membros) família nuclear (dois adultos e filhos)
  • 5. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos ESTRUTURA DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE ATUAL Famílias MONOPARENTAIS (um adulto e crianças) RECOMPOSTAS (laços conjugais após o divórcio) UNIPESSOAIS (indivíduo a viver só) HOMOSSEXUAIS UNIÕES DE FACTO
  • 6. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FUNÇÕES DA FAMÍLIA - EVOLUÇÃO Até à Revolução Industrial (século XIX) SEXUAL REPRODUÇÃO BIOLÓGICA SOCIALIZAÇÃO ECONÓMICA (identificava-se com a função de produção) Com a Revolução Industrial, a função produção saiu do âmbito privado e passou para a esfera pública. Realização das atividades da página 11 e 13 do manual.
  • 7. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos FAMÍLIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Alterações dos papéis familiares Paridade entre o casal (estatutos idênticos) Alteração dos quadros valorativos (novas formas de conjugalidade – uniões de facto, liberdade na escolha dos cônjuges) Sexualidade deixa de estar associada exclusivamente ao casamento Planeamento da vida familiar Novos papéis parentais Relações mais democráticas entre pais e filhos Investimento na socialização escolar dos filhos Separação entre a relação conjugal e a relação paternal (pode acabar a relação conjugal, mas a relação parental continua) Pluralidade de padrões familiares resultantes da diversidade cultural.
  • 8. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Dimensão média das famílias em Portugal
  • 9. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Realização das atividades da página 15, 17 e 19 do manual. Famílias clássicas: total e por tipo de família
  • 10. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Taxa bruta de natalidade em Portugal
  • 11. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS Transição dos jovens para a vida adulta Jovens (em especial as jovens) têm cada vez mais dificuldades em se autonomizarem terem uma vida e espaço próprios. Contudo, a situação na Europa é muito diversificada. Realização das atividades da página 21 do manual.
  • 12. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos Idade das transcrições juvenis e percentagem de jovens a viverem sozinhos, 2007
  • 13. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS Transição dos jovens para a vida adulta em Portugal Transição para a vida adulta é mais tardia, especialmente no caso dos jovens universitários. As raparigas, em especial com escolaridades baixas, autonomizam-se bastante mais cedo por via do casamento. Realização das atividades da página 23 do manual.
  • 14. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos RELACIONAMENTOS INTERGERACIONAIS A integração/exclusão dos idosos Envelhecimento demográfico (diminuição da taxa de fecundidade e aumento da esperança de vida associados à descida da mortalidade) Muitos idosos continuam o seu próprio núcleo familiar, evitando possíveis conflitos com os filhos. Contudo, nalgumas famílias constroem-se redes de relações de apoio físico e emocional aos idosos. Realização das atividades da página 25 e 27 do manual.
  • 15. ÁREA DE INTEGRAÇÃO Ensino Profissional Unidade Temática 2 – 4.2 A região e o espaço nacional Elsa Silva Rosa Moinhos IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA SOCIEDADE ATUAL FAMÍLIA TRANSFORMOU-SE, MAS Continua a ter um PAPEL CENTRAL NA SOCIEDADE. - ação fundamental na produção e reprodução dos seres humanos; - valorizada por todos os seus membros.