Este documento apresenta um resumo sobre figuras geométricas planas e espaciais. Ele inclui atividades interativas sobre identificação de formas geométricas em objetos do cotidiano, montagem de sólidos geométricos e jogos educativos. O documento também fornece informações sobre os tipos de figuras geométricas, características de poliedros e corpos redondos, e realiza avaliações dos conceitos aprendidos.

1. Considerando a escola como
ponto de referência, o aeroporto
localiza-se a ______________
da escola.
Atividade 1: Relembrando
Na aula anterior você estudou Localização e OrientaçãoLocalização e Orientação.
- Identificar a localização/movimentação de um objeto em diversas representações
de relações espaciais em que apareçam elementos posicionais, tais como: na
frente/atrás, ao lado, perto/longe, direita/esquerda etc.
Vamos lembrar a aula anterior?
Clique abaixo para
acessar o jogo!

2. Clique na imagem ao lado
para jogar e divirta-se:
Observar e explorar o espaço físico identificando formas; Identificar sólidos
geométricos e suas planificações e Reconhecer figuras geométricas simples e
seus elementos.
Atividade 2: Apresentação inicial
Nesta aula você vai aprender sobre Figuras geométricas planas e espaciaisFiguras geométricas planas e espaciais.
A casquinha de sorvete lembra
alguma figura geométrica? Qual?

3. Atividade 3: Pergunta-desafio
Está difícil solucionar o desafio? Fique tranquilo, ao final desta aula, você estará apto a
responder esta questão!
Oscar Niemeyer foi um arquiteto brasileiro,
considerado uma das figuras-chave no
desenvolvimento da arquitetura moderna, veja a
presença de figuras geométricas espaciais em suas
criações, ao lado o Hotel Nacional em São
Conrado:
Clique na
imagem ao lado
e jogue “formas e
desenhos”
Os objetos ao lado lembram alguns sólidos
geométricos, quais são eles?
•A bola de futebol lembra a esfera;
•Os dados lembram o __________;
•O chapéu de palhaço e o funil lembram o
___________;
•O extintor lembra o ___________.
Vivemos rodeados de formas geométricas, observe os objetos abaixo:

4. Atividade 4: Por que isso é importante?
Tudo ao nosso redor tem uma forma, tais como os objetos e as construções feitas pelo
homem ou as encontradas na natureza.
Por isso nesta aula você conhecerá mais sobre as formas geométricas.
Figuras geométricas planas e espaciaisFiguras geométricas planas e espaciais
Observe que as figuras à esquerda são objetos que utilizamos no dia
a dia e têm altura, largura e comprimento. Agora pense e responda: o
triângulo e o quadrado compõem quais objetos?
Clique na imagem
abaixo para jogar “formas
geométricas” e explore
mais o tema
Vejamos alguns exemplos: Observe que as figuras abaixo compõem as figuras da
esquerda.

5. Questão 1
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
O que essas figuras têm em comum?
(A) a forma de quadrado.
(B) a forma de retângulo.
(C) o mesmo número de lados.
(D) o mesmo tamanho.
Mariana colou diferentes figuras numa página de seu caderno de Matemática, como mostra
o desenho abaixo.

6. Atividade 5: Educoquiz 1.2 – O que você já sabe?
Questão 2:
O prédio amarelo que tem a mesma forma de uma lata de lixo lembra que forma
geométrica?
A) cilindro;
B) Cone;
C) Paralelepípedo;
D) Pirâmide.
Leia a tirinha e responda a pergunta abaixo.

7. Questão 3
Atividade 5: Educoquiz 1.3 – O que você já sabe?
A) Cilindro, círculo e retângulo.
B) Círculo, quadrado e triângulo.
C) Círculo, retângulo e quadrado.
D) Círculo, retângulo e triângulo.
Observe a figura abaixo, algumas figuras planas foram utilizadas para montar o barco.
Quais são as figuras planas utilizadas?

8. Atividade 6: Momento de reflexão
Você já ouviu falar que existe muita geometriageometria ao nosso redor?
Já parou para pensar que tudo que nos rodeia tem alguma forma geométrica?
Estes objetos são muito finos dão a ideia de
figuras geométricas planas., não têm altura, ou
seja, estão totalmente em contato com o tampo da
mesa.
Já estes objetos são exemplos de figuras
geométricas espaciais ou não planas.
Têm comprimento, largura e altura. Eles não
estão totalmente em contato com o tampo
da mesa.
Pratique jogando!
Clique no ícone:

9. Atividade 7: Figuras geométricas planas e espaciais
Figuras Geométricas Planas
A circunferência possui o
formato redondo portanto
não é um polígono. A
parte interna da
circunferência é chamada
de círculo.
Você já ouviu falar do Tangram? É
um quebra-cabeça chinês formado
por 7 peças.
Quais são as figuras planas do
Tangram?
Clique no Tangram e
jogue
Os polígonos são figuras fechadas, planas, formadas por
três ou mais segmentos de retas.

10. Atividade 8: Figuras planas e espaciais
Observe que as figuras planas estão presentes nas figuras espaciais.
Pratiquejogando!Observe a bandeira do Brasil: identifique as
formas geométricas utilizadas.
O paralelepípedo é formado por
retângulos;
O cubo é formado por quadrados;
A rotação do triângulo forma o cone;
A rotação do círculo forma a esfera.

11. Atividade 9: Figuras geométricas planas e espaciais
As figuras geométricas espaciais podem ser Poliedros e Não poliedros.
• Poliedro é um sólido geométrico limitado
apenas por superfícies planas, e não têm a
forma arredondada, não rolam com
facilidade.
• Não poliedros são todos os demais
sólidos limitados por superfícies curvas ou
planas, que têm a forma arredondada e
rolam com facilidade.
O globo terrestre pode ser classificado como
uma figura geométrica espacial? Qual?
Conhecendo as figuras espaciais
Fonte: http://cleanlourenco.blogspot.com.br/2010/03/formas-geometricas-espaciais.html
Clique na imagem
abaixo e jogue na
opção difícil para
descobrir o sólido
escondido
Ex.: Uma dado é
um poliedro
chamado de cubo.
Ex.: Um Globo terrestre
é uma representação
tridimensional da Terra.

12. Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 1
O que você aprendeu até aqui?
Agora que você já estudou sobre Figuras geométricas planasFiguras geométricas planas
e espaciaise espaciais, teste o que você aprendeu até aqui.
Chegando a uma cidade, Fabiano visitou a igreja
local. De lá, ele se dirigiu à pracinha, visitando em
seguida o museu e o teatro, retornando finalmente
para a igreja. Ao fazer o mapa do seu percurso,
Fabiano descobriu que formava um quadrilátero com
dois lados paralelos e quatro ângulos diferentes.
A) quadrado.
B) Losango.
C) trapézio.
D) retângulo.
O quadrilátero que representa o percurso de Fabiano é um:

13. Questão 2
O Tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa.
Observando o Tangram abaixo, marque a alternativa com o número de quadriláteros e
triângulos presentes no quebra-cabeça:
A) 1 quadrilátero e 6 triângulos;
B) 2 quadriláteros e 5 triângulos;
C) 3 quadriláteros e 4 triângulos;
D) 4 quadriláteros e 3 triângulos.
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

14. Questão 3
Atividade 15: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
A) Cilindro;
B) Cubo;
C) Esfera;
D) Paralelepípedo.
Observe quadro CALMARIA II de Tarsila do Amaral:
Identifique um corpo redondo presente na pintura:

15. Questão 4
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Marque a opção correta:
A) Figura A
B) Figura B
C) Figura C
D) Figura D
Dos sólidos geométricos acima qual o único classificado como poliedro?

16. As formas tridimensionais, que não são classificadas como corpos redondos, têm comprimento,
largura e altura e são chamadas de POLIEDROS.
POLIEDRO é uma palavra grega que quer dizer muitas faces.
Atividade 11: Figuras geométricas planas e espaciais - Poliedros
O cubo é um sólido geométrico que apresenta:
____arestas,____ vértices e _____faces.
Clique e
conheça mais
sobre os
sólidos
geométricos

17. Atividade 12: Figuras Planas e Espaciais - Montando sólidos
Vamos aprender praticando?
O que são faces de um Sólido Geométrico?
Responda:
Quantas faces tem um tetraedro?
Assista ao vídeo e mãos a obra!Assista ao vídeo e mãos a obra!
Faces é a quantidade de lados do sólido.

18. Atividade 13: Figuras geométricas planas e espaciais - Corpos Redondos
Os sólidos geométricos que representam os corpos redondos são:
Essas figuras possuem características semelhantes, como: São sólidos que possuem as
bases em forma de círculo e se colocados em um plano inclinado rolam.
Veja se você consegue identificar as
planificações abaixo! São de quais
sólidos geométricos?
Associe cada
forma geométrica
a algum objeto
do nosso dia-a-
dia através do
jogo. Clique na
imagem ao lado.
Associe cada
forma geométrica
a algum objeto
do nosso dia-a-
dia através do
jogo. Clique na
imagem ao lado.

19. Atividade 14: Figuras geométricas planas e espaciais
Todos os sólidos são formados pela união de figuras planas, as quais podem ser
identificadas por meio da planificação.
Dos sólidos apresentados quais são
os que possuem 5 faces?
Planificação de alguns sólidos geométricos
Descubra outras
planificações
realizando um
teste! Clique na
imagem ao lado:
Descubra outras
planificações
realizando um
teste! Clique na
imagem ao lado:

20. Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Fabiana trabalha numa fábrica de caixas. Observe as caixas que Fabiana fabricou.
Questão 1
A) Tipo I e II
B) Tipo I e III
C) Tipo II e III
D) Tipo II e IV
As caixas mais vendidas para colocar bombons têm a forma de cubos e
paralelepípedos. Quais são elas?

21. Questão 2
Atividade 15: Educoquiz 3.2 – O que mais você aprendeu?
Os objetos que utilizamos no dia a dia tem formatos variados, observe:
Das 5 figuras apresentadas, os corpos redondos estão presentes em quantas figuras?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5

22. Observe o bumbo que Beto gosta de tocar. Ele tem a forma
de um cilindro.
Qual é o molde do cilindro?
A) Figura 1;
B) Figura 2;
C) Figura 3;
D) Figura 4.
Questão 3
Atividade 15: Educoquiz 3.3 – O que mais você aprendeu?
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

23. Questão 4
Atividade 15: Educoquiz 3.4 – O que mais você aprendeu?
Observe a sequência das figuras espaciais abaixo e marque a alternativa correta.
A) Cilindro, cubo, cone, pirâmide, paralelepípedo;
B) Cubo, cone, cilindro, paralelepípedo, pirâmide;
C) Cubo, cone, cilindro, pirâmide, paralelepípedo;
D) Paralelepípedo, cone, cilindro, pirâmide, cubo;
Qual o nome da cada um dos sólidos acima, respectivamente?

24. Atividade 16: Você está sendo desafiado!
A seguir você será desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre Figuras
geométricas planas e espaciais para resolver algumas situações-problema.
A seguir você será desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre Figuras
geométricas planas e espaciais para resolver algumas situações-problema.
Observe a pintura ao lado da artista Tarsila do Amaral
intitulada A Gare, 1925.
O trem é formado por quais figuras planas?
E a torre representa que figura espacial?
Pratique descobrindo a
planificação de alguns
poliedros:

25. Atividade 17: Construindo um resumo
Agora que você aprendeu sobre Figuras geométricas planas e espaciais.Figuras geométricas planas e espaciais.
crie um mapa de ideias com até 10 pontos que você estudou durante
esta aula.

26. Atividade 18: Educossíntese
Veja se você citou em seu resumo ao menos 55 dos 1010 pontos
apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, discuta
com os seus colegas e verifique também as anotações deles.
Veja se você citou em seu resumo ao menos 55 dos 1010 pontos
apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, discuta
com os seus colegas e verifique também as anotações deles.
 As figuras geométricas planas tem comprimento, largura e não têm altura;
 As figuras geométricas espaciais têm comprimento, largura e altura;
 Uma figura geométrica plana pode ser chamada de bidimensional; Uma figura geométrica
espacial pode ser chamada de tridimensional;
 Os polígonos formados por três lados recebem o nome de triângulos, por quatro lados
recebem o nome de quadriláteros;
 A circunferência possui o formato redondo. A parte interna da circunferência é chamada
de círculo.
 As figuras geométricas espaciais podem ser Poliedros e Não poliedros;
 Paralelepípedo, pirâmide de base quadrada e prisma de base triangular são poliedros;
 Cilindro, esfera e cone são os chamados corpos redondos;
 Poliedros são formados por três elementos básicos: vértices, arestas e faces.
 Todos os sólidos são formados pela união de figuras planas, as quais podem ser
identificadas por meio da planificação.

27. Atividade 19: Na próxima aula...
Na próxima aula você conhecerá Sistema de Numeração II.Sistema de Numeração II.
Clique na imagem ao
lado e divirta-se jogando!