O documento descreve o processo de desenvolvimento da criatividade na escrita e ilustração de uma obra por alunos do 4o ano. Os alunos visitaram semanalmente a biblioteca para pesquisas que alimentaram um "Tesouro de Ideias" com elementos de histórias. Eles escolheram e melhoraram coletivamente uma narrativa. Finalmente, ilustraram a obra usando materiais reciclados como embalagens de comida.

1. D E S E N V O L V I M E N T O D A C R I A T I V I D A D E
N A E S C R I T A E N A I L U S T R A Ç Ã O
Pequeno Grande C
Percurso feito pelos alunos do 4º ano da
Turma 5 da EB de São Domingos

2. Experiências de Aprendizagem
Seguindo as sugestões de desenvolvimento da criatividade na escrita e
na ilustração da obra, apresentadas no site Pequeno Grande C, foi uma
longa caminhada que se percorreu com muito entusiasmo.
Neste contexto, as aulas de Educação Literária começaram a ser
complementadas com visitas semanais à Biblioteca Escolar , o que era
motivo de grande alegria e satisfação.
Estas visitas tiveram como finalidade a realização de pesquisas
orientadas, nos muitos livros disponíveis na Biblioteca.

3. Recolheram-se títulos, inícios e finais de histórias

4. Recolheram-se onomatopeias

5. Recolheram-se nomes de objetos importantes para o desenrolar da ação

6. Recolheram-se Acontecimentos e Espaços onde estes se
desenrolavam

7. Recolheram-se nomes de Personagens Masculinas e Femininas

8. Os registos foram feitos em pequenos papéis que se
enrolavam e se colocavam em caixinhas

9. Assim,
passo a
passo,
construiu-se
o “Tesouro de
Ideias”

10. C O N S T R U Ç Ã O D A O B R A
A Q U E S A B E A L U A ?
Pequeno Grande C

11. Construção da
narrativa
Com as sugestões
fornecidas pelo “Tesouro
de Ideias” , construíram-
se narrativas , entre as
quais foi escolhida uma:
“A que sabe a Lua?”

12. Trabalho
colaborativo
O autor da narrativa
escolhida teve a
colaboração dos
restantes colegas do
grupo do 4º ano da sua
turma para melhorar o
texto e criar a obra.

13. Ilustração
Texto concluído,
começou-se a pensar na
ilustração.
Embalagens de leite, de
vinho e de ovos, assim
como desperdícios de
EVA , lã… foram os
materiais usados.

14. Revestiu-se uma caixa de vinho com pacotes de leite abertos

15. Construíram-se as estrelas e a lua

16. Construiu-se o foguetão do lobo

17. Construiu-se o Tom

18. Construiu-se o lobo

19. Construiu-se o mocetão

20. Personagens e livro construídos

21. Obra Final

22. Obra Final
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