O documento descreve um projeto de literatura infantil com o objetivo de conduzir as crianças ao mundo da imaginação através da leitura. O projeto ocorrerá de 5 a 16 de abril e usará atividades como contar histórias, dramatizações, músicas e artes para desenvolver habilidades como criatividade, vocabulário e gosto pela leitura. A avaliação será contínua por observação do desempenho e comportamento das crianças.

1. No Mundo da
Imaginação
Projeto: Literatura Infantil.
Autora: Aline Pires Couto
Duração: 05 a 16 de abril de 2010
Fonte:
http://cantinhodassugestoes.blogspot.com.br
/2010/04/projeto-literatura-infantil-2010.html
Acesso em: 13/05/2012

2. Objetivo geral:
Conduzir o aluno ao
mundo da imaginação e ao
mesmo tempo a descobrir
o maravilhoso universo da
literatura infantil.

3. Justificativa:
A literatura infantil é um caminho que leva a
criança a desenvolver a imaginação, emoções e
sentimentos de forma prazerosa e significativa. Segundo
Fanny Abramovich “... Escutá-las é o início da
aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um
caminho absolutamente infinito de descoberta e de
compreensão do mundo...”.

4. Objetivos específicos
• Oportunizar a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo;
• Desenvolver o hábito de ouvir com atenção;
• Enriquecer e ampliar o vocabulário;
• Intervir, posicionar, julgar e modificar historinhas e contos;
• Desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio;
• Cuidar e valorizar os livros;
• Estimular o gosto pela leitura.

5. Metodologia
• Conversa informal
• Maquete das cenas de uma
• Músicas dramatizadas história;
• História em seqüência; • Confecção de
• Quebra cabeça e jogos; máscaras, figurinho e
• Historinhas infantis; bonecos dos personagens;
• Dramatização das historinhas • Vídeos;
• Visita a biblioteca

6. Conteúdos:
• Data comemorativa: Dia
nacional do livro infantil;
• Motricidade fina e ampla;
• Expressão corporal;
• Artes plásticas;
• Historinhas diversas
• Criatividade e
dramatização;
• Música e ritmo;
• Noção e visualização de
quantidades;
• Seriação, conjuntos.

7. Culminância:
• Apresentação de uma das
historinhas e amostra dos
trabalhos confeccionados
pelos alunos.
Avaliação:
• Avaliação será
contínua, através da
observação diária das
crianças no desempenho de
suas atividades, no
relacionamento com os
colegas e com a professora.