SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
UNIVERSIDADE	NOVE	DE	JULHO	–	UNINOVE	
GUIA	DE	PROJETO	EXPERIMENTAL	II		
PUBLICIDADE	E	PROPAGANDA		
8º	SEMESTRE
Informações	desse	Guia	
	
⇒ Manutenção	das	agências	experimentais	
⇒ Contato	com	as	agências	
⇒ Livro-ata	
⇒ Esquema	de	orientação	
⇒ Estrutura	do	Projeto	no	8º	semestre	
⇒ Critérios	de	avaliação	e	de	faltas
Responsabilidade
⇒ É	 de	 responsabilidade	 de	 todo	 aluno,	 regularmente	 matriculado	 no	 oitavo	 semestre	 de	 Publicidade	 e	
Propaganda,	conhecer	o	GUIA	DE	PROJETO	EXPERIMENTAL	II.	
⇒ Em	data	esJpulada	em	cronograma	da	disciplina,	todos	os	alunos	matriculados	no	oitavo	semestre	assinarão	
no	livro-ata	a	ciência	sobre	o	conteúdo	do	GUIA	DE	PROJETO	EXPERIMENTAL	II,	de	acordo	com	as	instruções	
dos	professores	orientadores.		
⇒ É	papel	de	todos	os	integrantes	da	Agência	zelar	pela	entrega	das	aUvidades	nos	prazos	estabelecidos	em	
orientação	 e	 no	 Guia.	 Além	 disso,	 a	 Agência	 deve	 prezar	 pela	 boa	 qualidade	 dos	 trabalhos,	 inclusive,	 em	
relação	à	Língua	Portuguesa.	
Introdução
A	disciplina	de	Projeto	Experimental,	em	seus	oferecimentos	I	e	II,	é	uma	aUvidade	obrigatória	e	necessária	para	a	
graduação	 em	 Comunicação	 Social	 –	 Publicidade	 e	 Propaganda,	 da	 Universidade	 Nove	 de	 Julho,	 a	 ser	
desenvolvida	no	úlUmo	ano	do	curso	e	apresenta	as	seguintes	caracterísUcas:
⇒ Exige	do	aluno	uma	grande	dedicação,	o	exercício	do	pensamento	estratégico	e	a	capacidade	de	atuação	em	
equipe,	que	inclusive	são	considerados	itens	de	avaliação;		
⇒ Seu	 formato	 é	 estabelecido	 de	 maneira	 a	 priorizar	 a	 organização	 e	 o	 trabalho	 em	 equipe	 em	 todas	 as	
instâncias;		
	
⇒ Ressalta-se	 que	 o	 seu	 regulamento	 é	 estabelecido	 pela	 Coordenação	 da	 Área	 de	 Comunicação	 Social	
juntamente	com	os	Professores	do	NDE	(Núcleo	Docente	Estruturante)	do	8º	semestre	e	deve	ser	cumprido	
rigorosamente.
Manutenção	da	Agência	Experimental
⇒ Todos	os	integrantes	das	agências	deverão	estar	devidamente	matriculados	no	8º	semestre	do	curso.	
1. Trabalho	individual	
⇒ Não	 há	 desenvolvimento	 de	 Projeto	 Experimental	 II	 individual.	 Nos	 eventuais	 casos	 em	 que	 o	 aluno	 se	
encontrar	sozinho,	a	coordenação	e	os	professores	orientadores	decidirão	os	procedimentos	em	relação	à	
disciplina	e	ao	aluno.		
2. Transferência	de	Unidade	e/ou	Turno	
⇒ Em	caso	de	troca	de	turno	ou	unidade,	o	aluno	deverá	comunicar	os	orientadores	para	os	procedimentos	em	
relação	à	alocação	em	outra	agência.	Haverá	um	prazo	de	15	dias	para	que	o	aluno	seja	realocado	em	nova	
agência,	com	ou	sem	interferência	dos	orientadores.			
⇒ O	aluno	que	se	transferir	deverá	ser	responsável	pelo	controle	das	etapas	e	prazos	de	entrega,	sendo	que,	
caso	o	mesmo	não	esteja	alocado	em	alguma	agência	experimental	em	ocasião	das	entregas,		ficará	sem	a	
avaliação	em	questão.	
Desligamento	de	Integrante	da	Agência
⇒ No	início	do	semestre	serão	permiUdas	alterações	na	composição	das	agências.	Haverá	uma	data	limite	para	
essas	 alterações,	 esJpulada	 em	 cronograma	 da	 disciplina.	 Após	 essa	 data,	 NENHUMA	 alteração	 será	
permiJda.		
a) Ressalta-se	que	a	exclusão	do	integrante	da	agência	só	será	efeUvada	após	a	aprovação	em	livro-ata	dos	
orientadores	 de	 Projeto	 Experimental	 II	 que,	 nos	 casos	 em	 que	 achar	 necessário,	 poderá	 convocar	
reunião	com	todos	os	integrantes	da	agência,	solicitar	alterações	no	relatório	e	indeferir	a	realocação	do	
integrante	da	agência.		
b) Portanto,	a	palavra	final	para	exclusão	ou	inserção	de	um	integrante	em	uma	agência	experimental	é	da	
dupla	de	orientadores	de	Projeto	Experimental	II.		
c) O	cliente	permanecerá	com	a	agência	remanescente.		
d) O	nome	e	a	idenUdade	da	agência	permanecerão	com	os	integrantes	remanescentes.			
	 NÃO	 PROMOVA	 ALTERAÇÕES	 NAS	 AGÊNCIAS	 EXPERIMENTAIS	 SEM	 O	 CONHECIMENTO	 DE	 SEUS	
ORIENTADORES.	
Contato	e	Divulgação	de	Materiais
1. E-mail	
⇒ ConUnua-se	 a	 exigir	 das	 agências	 um	 e-mail,	 para	 eventuais	 contatos.	 Não	 serão	 aceitos	 endereços	 de	
integrantes	(os	que	constarem	serão	reUrados	da	lista	de	correspondências).			
2. Blog	Tribo	PP	
⇒ Todo	 e	 qualquer	 documento	 relaUvo	 à	 disciplina	 de	 Projeto	 Experimental	 conUnuará	 sendo	 divulgado	 aos	
alunos	por	meio	do	blog	Tribo	PP:	tribo-pp.blogspot.com.
Esquema	de	Orientações
⇒ A	disciplina	de	Projeto	Experimental	II	conUnuará	funcionando	no	esquema	de	orientação,	duas	vezes	por	
semana;		
⇒ Vale	ressaltar	que	este	horário	de	orientação	não	desobriga	o	cumprimento	normal	de	horário	de	aulas	por	
parte	dos	integrantes	das	agências,	que	deverão	uUlizar	esse	espaço	para	realização	das	etapas	do	projeto;	
⇒ As	orientações	serão	realizadas	em	horários	pré-estabelecidos	pelos	professores	orientadores,	entre	19h15	e	
22h55	(noturno)	e	7h50	e	11h30	(manhã);	
⇒ Os	professores	orientadores	divulgarão	previamente	os	horários	de	orientação	para	todo	o	semestre,	que	
deverão	ser	rigorosamente	respeitados	pelas	agências;		
⇒ Caso	a	agência	não	compareça	no	horário	pré-estabelecido	para	sua	orientação,	será	considerada	falta;	
⇒ Não	há	troca	de	horários.	
Faltas	nas	Orientações		
⇒ O	limite	de	faltas	para	disciplina	conUnua	sendo	de	36	faltas.	Cada	ausência	em	orientação	representará	4	
faltas;	
⇒ Todas	as	faltas	serão	anotadas	no	livro-ata	pelo	professor	orientador	do	dia;	
⇒ As	faltas	serão	lançadas	no	sistema	em	datas	previamente	agendadas	e	divulgadas	às	equipes;	
⇒ É	responsabilidade	do	aluno	o	controle	da	quanUdade	de	faltas;
Livro	–	ata	Obrigatório
⇒ O	mesmo	livro-ata	será	uUlizado	pela	disciplina	Projeto	Experimental	I	e	II,	respecUvamente,	nos	7º	e	8º	
semestres.		
⇒ Todos	os	apontamentos	serão	computados	como	resultados	expressivos	da	dedicação	e	do	cumprimento	
das	orientações;	
⇒ O	livro-ata	deverá	ser	apresentado	em	todas	as	reuniões	de	orientação,	sem	o	qual	não	haverá	orientação	
mesmo	estando	todos	os	integrantes	da	agência	presentes.
Estrutura	e	Desenvolvimento	do	Projeto	Experimental	no	8º	semestre
⇒ O	Projeto	Experimental	no	8º	semestre	compreende	as	seguintes	etapas	e	está	dividido	da	seguinte	forma:		
ATENÇÃO:	Todos	os	apontamentos	realizados	na	correção	final	do	projeto	no	7º	semestre	devem	ser	
realizados	e	serão	avaliados	na	entrega	final	de	Projeto	Experimental.		
Como	 o	 projeto	 no	 8º	 semestre	 é	 iniciado	 a	 parUr	 das	 decisões	 estratégicas	 de	 campanha	
confeccionadas	 no	 7º	 semestre,	 os	 orientadores	 desUnarão	 as	 semanas	 iniciais	 de	 orientação	 (de	
acordo	com	a	necessidade	de	cada	agência),	para	refinamento	dessas	estratégias	com	o	intuito	de	
aprimorar	a	base	de	trabalho	no	8º	semestre.
Sistema	de	Entrega	das	Etapas	de	Projeto	Experimental
⇒ Todas	as	entregas	são	feitas	até	as	9h30	(manhã)	e	até	as	21h	(noite);		
⇒ O	não	cumprimento	desta	regra	acarretará	na	perda	de	1	(um)	ponto	por	dia	de	atraso,	a	parUr	do	horário	
esUpulado;		
⇒ As	 entregas	 ocorrem	 sempre	 na	 primeira	 orientação	 da	 semana.	 Exceto	 na	 entrega	 final	 do	 projeto	 que	
possui	data	fixa	para	todas	as	turmas,	conforme	consta	do	cronograma	da	disciplina.	
⇒ Ortografia	e	correta	uUlização	da	Língua	Portuguesa	fazem	parte	da	avaliação;	
⇒ É	obrigatória	a	apresentação	do	livro-ata	na	entrega	de	todas	as	etapas	de	Projeto	Experimental.	Entregas	
sem	ata	descontarão	1	(um)	ponto.	
Itens	de	Entrega	de	Projeto	Experimental	II	–	AV3	(Entrega	final)	
⇒ A	entrega	AV3	deverá	ser	feita	em	um	volume	na	data	esUpulada	em	cronograma	da	disciplina;	
⇒ A	entrega	é	composta	por:	
▪ Book	de	Projeto	–	com	todas	as	etapas	de	Projeto	Experimental	desenvolvidas	no	7°	e	8°	semestres	–	UM	
ÚNICO	VOLUME	
▪ CD	com	o	trabalho	completo	+	pasta	com	as	peças	de	criação	(impressas	e	audiovisuais)		
▪ Livro-Ata	
▪ Termo	de	Cessão	de	Direitos	Autorais	(disponível	no	Blog	Tribo	PP)	
		
Formato	de	Entrega	do	Book	de	Projeto	Experimental	II	–	AV3	(Entrega	final)
⇒ O	book	deve	seguir	a	seguinte	formatação	mínima:	
▪ Capa	dura	com	idenUdade	da	agência	
▪ Folha	de	rosto	com	nome	do	cliente	
▪ Informações	sobre	integrantes	da	Universidade	/	ano	
▪ Agradecimentos	-	opcionais	
▪ Sumário		
⇒ Conteúdo	do	book	
▪ Briefing	
▪ Pesquisa	de	Mercado	
▪ Análises	(Pré-planejamento,	tabelas	e	Matriz	PFOA)	
▪ Decisões	Estratégicas	de	Campanha	
▪ Planejamento	de	Comunicação	Integrada	–	CIM	
▪ Plano	de	mídia	(se	houver)	
▪ Criação	(incluindo	as	peças	–	vide	arquivo	com	instruções	de	Criação	no	Inove)	
▪ InvesUmentos	
▪ Referências	Bibliográficas
Formato	de	Entrega	do	Arquivo	Digital	de	Projeto	Experimental	II	–	AV3	(Entrega	final)
⇒ O	CD	deve	conter	os	seguintes	conteúdos:	
▪ Trabalho	completo	em	PDF	
▪ Pasta	com	as	peças	de	criação	em	jpg	(formatos	e	resoluções	orientados	pela	disciplina	de	criação)	
⇒ Os	CDS	devem	ser	entregues	juntamente	com	o	trabalho	impresso	e	devem	estar	idenJficados	por	capa	
com	idenJdade	da	agência.	
Bancas	de	Avaliação	Integrada	–	AV3		
⇒ 	Todas	as	agências	que	entregarem	o	trabalho	na	data	esUpulada	apresentarão	o	Projeto	Experimental	
para	uma	Banca	AvaliaUva	de	Professores.		
⇒ A	Banca	avalia	o	trabalho	desenvolvido	em	Projeto	Experimental	e	pontua	com	nota	coleUva,	por	agência.			
⇒ A	NOTA	INTEGRADA	AV3	de	PROJETO	EXPERIMENTAL	II	tem	peso	3	na	média	final	e	as	demais	disciplinas	
do	semestre	têm	peso	1	no	fechamento	da	AV3.		
⇒ A	 BANCA	 INTEGRADA,	 como	 é	 uma	 banca	 avaliaUva,	 tem	 autonomia	 para	 reprovar	 os	 projetos	 que	
ficarem	abaixo	da	média	6,0	(seis).		
⇒ As	agências	que	não	entregarem	o	trabalho	ou	que	entregarem	com	mais	de	4	dias	de	atraso	terão	a	
nota	da	AV3	igual	a	0	(zero).		
ATENÇÃO:	consultar	as	normas	para	banca	integrada	AV3	em	arquivo	disponível	no	Blog	Tribo	PP.
Composição	das	notas	em	Projeto	Experimental	II	–	8°	semestre
⇒ O	sistema	de	avaliação	no	8º	semestre	conta	com	três	notas:		
⇒ AV1	–	avaliação	do	trabalho	–	Os	professores	de	PREX	darão	a	nota	referente	ao		conteúdo	do	“Book”.	
⇒ AV2	–	avaliação	integrada	–	prova	no	formato	integrado	com	questões	perUnentes	a	todas	as	disciplinas	do	
semestre.	
⇒ AV3	–	NOTA	INTEGRADA	–	que	deverá	ser	composta	por	BANCA	INTEGRADA	DE	AVALIAÇÃO.
Composição	das	Notas	em	Projeto	Experimental	II
⇒ AV1	–	Book	completo	contendo	todo	o	Projeto	Experimental.		
⇒ AV2	–	Avaliação	Integrada	
⇒ NOTA	 INTEGRADA	 AV3	 (PREXII	 tem	 peso	 3	 nesta	 avaliação.	 As	 demais	 disciplinas	 tem	 peso	 1.)	 BANCA	
AVALIATIVA	–	para	projetos	entregues	dentro	do	prazo.
PLANILHA	DE	COMPOSIÇÃO	DA	NOTA	INTEGRADA	–	AV3	
No	8º	semestre,	a	nota	AV3	será	composta	por	uma	média	entre	a	avaliação	final	dos	projetos	de	todas	as	
disciplinas	mais	a	nota	da	Banca	AvaliaJva.	Cada	uma	das	disciplinas	atribuirá	uma	nota	para	o	desempenho	do	
aluno	de	acordo	com	os	critérios	individuais	da	disciplina	e,	posteriormente,	as	notas	serão	consolidadas	em	
uma	 planilha	 para	 a	 geração	 da	 AV3	 –	 NOTA	 INTEGRADA	 única	 para	 todos	 os	 professores	 e	 disciplinas	 da	
respecJva	turma.		
A	seguir,	exemplo	da	planilha	que	será	uJlizada	para	a	consolidação	das	notas	das	agências:	
Agência: Turma: Unidade:
Integrantes da Agência Disciplinas - 8° Semestre AV3 de Cada Disciplina Média Final AV3 Atividades que compõem a
Avaliação AV3
1 Projeto Experimental II - Banca Avaliativa (PESO 3)
2 Empreendedorismo
3 Comunicação e Contexto Social
4 Tendências da Linguagem Publicitária
5 Professores da Turma: Observação:
6
7
Notas	individuais	para	os	integrantes	da	mesma	agência:
O	conjunto	de	Professores	do	semestre	e	os	orientadores	de	Projeto	Experimental	podem	determinar	que	a	
BANCA	 INTEGRADA	 DE	 AVALIAÇÃO	 avalie	 individualmente	 a	 apresentação	 das	 agências,	 se	 os	 integrantes	
mostrarem	falta	de	compromeJmento	com	as	exigências	do	Projeto	Experimental.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015
Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015
Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015cefaprodematupa
 
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 mesesTrilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 mesesLuis Pereira
 
Trilha Estratégica PRF Reta Final 00
Trilha Estratégica PRF Reta Final 00Trilha Estratégica PRF Reta Final 00
Trilha Estratégica PRF Reta Final 00Luis Pereira
 
Estágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPR
Estágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPREstágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPR
Estágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPRprofealbattaiola
 
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 mesesTrilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 mesesLuis Pereira
 
Manual plano de estudos para concursos
Manual plano de estudos para concursosManual plano de estudos para concursos
Manual plano de estudos para concursosJoão Paulo Lima
 

Mais procurados (7)

Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015
Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015
Orientativo para seminario de conclusão do pse 2015
 
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 mesesTrilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Agente): do zero aos 70% em 4 meses
 
Trilha Estratégica PRF Reta Final 00
Trilha Estratégica PRF Reta Final 00Trilha Estratégica PRF Reta Final 00
Trilha Estratégica PRF Reta Final 00
 
Estágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPR
Estágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPREstágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPR
Estágio - Informações Núcleo de Estágios da UFPR
 
Proposta para tutores
Proposta para tutoresProposta para tutores
Proposta para tutores
 
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 mesesTrilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 meses
Trilha Estratégica "Sprint" PC-DF (Escrivão): de 70 a 90% em 4 meses
 
Manual plano de estudos para concursos
Manual plano de estudos para concursosManual plano de estudos para concursos
Manual plano de estudos para concursos
 

Destaque

Rodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorialRodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorialpablonaba
 
Prexii termo cessao_direitosautorais_2016
Prexii termo cessao_direitosautorais_2016Prexii termo cessao_direitosautorais_2016
Prexii termo cessao_direitosautorais_2016pablonaba
 
Prex i cronograma 2016
Prex i cronograma 2016Prex i cronograma 2016
Prex i cronograma 2016pablonaba
 
shisko
shiskoshisko
shiskoolru
 
Extreme risk - how bad tech mgmt destroys firms
Extreme risk - how bad tech mgmt destroys firmsExtreme risk - how bad tech mgmt destroys firms
Extreme risk - how bad tech mgmt destroys firmsEric Tachibana
 
A location based movie recommender system
A location based movie recommender systemA location based movie recommender system
A location based movie recommender systemijfcstjournal
 
Resultados Brasil dos games 2012
Resultados Brasil dos games 2012Resultados Brasil dos games 2012
Resultados Brasil dos games 2012Moacyr Alves EPP
 
Regimento geral da ufpa
Regimento geral da ufpaRegimento geral da ufpa
Regimento geral da ufpaCharles Brito
 
Beautiful Airlines Liveries
Beautiful Airlines LiveriesBeautiful Airlines Liveries
Beautiful Airlines LiveriesSayyedul Hoq
 
Courageous Leadership Behaviour Drives Results - Always
Courageous Leadership Behaviour Drives Results - AlwaysCourageous Leadership Behaviour Drives Results - Always
Courageous Leadership Behaviour Drives Results - AlwaysSadashiv Borgaonkar
 
Agricultural sciences - Paul Nampala
Agricultural sciences - Paul NampalaAgricultural sciences - Paul Nampala
Agricultural sciences - Paul NampalaWorld Economic Forum
 
Criação e Produção | AVA Livro Digital
Criação e Produção | AVA Livro DigitalCriação e Produção | AVA Livro Digital
Criação e Produção | AVA Livro DigitalMaurício Dick
 
Happy new year to all !
Happy new year to all ! Happy new year to all !
Happy new year to all ! Pengyuan Zhao
 
6 passos para se livrar da negatividade
6 passos para se livrar da negatividade6 passos para se livrar da negatividade
6 passos para se livrar da negatividadeRodrigo Fonseca
 

Destaque (20)

Rodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorialRodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorial
 
Prexii termo cessao_direitosautorais_2016
Prexii termo cessao_direitosautorais_2016Prexii termo cessao_direitosautorais_2016
Prexii termo cessao_direitosautorais_2016
 
Prex i cronograma 2016
Prex i cronograma 2016Prex i cronograma 2016
Prex i cronograma 2016
 
Mart 2015
Mart 2015Mart 2015
Mart 2015
 
[02] - Empenho
[02] - Empenho[02] - Empenho
[02] - Empenho
 
Take a REST
Take a RESTTake a REST
Take a REST
 
shisko
shiskoshisko
shisko
 
Extreme risk - how bad tech mgmt destroys firms
Extreme risk - how bad tech mgmt destroys firmsExtreme risk - how bad tech mgmt destroys firms
Extreme risk - how bad tech mgmt destroys firms
 
Bốn Mùa
Bốn MùaBốn Mùa
Bốn Mùa
 
A location based movie recommender system
A location based movie recommender systemA location based movie recommender system
A location based movie recommender system
 
Resultados Brasil dos games 2012
Resultados Brasil dos games 2012Resultados Brasil dos games 2012
Resultados Brasil dos games 2012
 
Regimento geral da ufpa
Regimento geral da ufpaRegimento geral da ufpa
Regimento geral da ufpa
 
Beautiful Airlines Liveries
Beautiful Airlines LiveriesBeautiful Airlines Liveries
Beautiful Airlines Liveries
 
Pembroke 21C Pembroke’s Community Association Presentation
Pembroke 21C Pembroke’s Community Association PresentationPembroke 21C Pembroke’s Community Association Presentation
Pembroke 21C Pembroke’s Community Association Presentation
 
Casting
CastingCasting
Casting
 
Courageous Leadership Behaviour Drives Results - Always
Courageous Leadership Behaviour Drives Results - AlwaysCourageous Leadership Behaviour Drives Results - Always
Courageous Leadership Behaviour Drives Results - Always
 
Agricultural sciences - Paul Nampala
Agricultural sciences - Paul NampalaAgricultural sciences - Paul Nampala
Agricultural sciences - Paul Nampala
 
Criação e Produção | AVA Livro Digital
Criação e Produção | AVA Livro DigitalCriação e Produção | AVA Livro Digital
Criação e Produção | AVA Livro Digital
 
Happy new year to all !
Happy new year to all ! Happy new year to all !
Happy new year to all !
 
6 passos para se livrar da negatividade
6 passos para se livrar da negatividade6 passos para se livrar da negatividade
6 passos para se livrar da negatividade
 

Semelhante a Guia prexii 2016

Guia prexi 2015
Guia prexi 2015Guia prexi 2015
Guia prexi 2015pablonaba
 
Orientacaogeral regencia estagio_supervisionado_i
Orientacaogeral regencia estagio_supervisionado_iOrientacaogeral regencia estagio_supervisionado_i
Orientacaogeral regencia estagio_supervisionado_iMário Luiz Alves Coutinho
 
Aula 2 estágio orientado i orientações
Aula 2 estágio orientado i   orientaçõesAula 2 estágio orientado i   orientações
Aula 2 estágio orientado i orientaçõesLadyNanda
 
Documento orientador-atividades-escolares-nao-presenciais
Documento orientador-atividades-escolares-nao-presenciaisDocumento orientador-atividades-escolares-nao-presenciais
Documento orientador-atividades-escolares-nao-presenciaisDesterro Barros
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...Liliane Ennes
 
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5je1981
 
estagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA EDIT.pdf
estagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA  EDIT.pdfestagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA  EDIT.pdf
estagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA EDIT.pdfSABRINARODRIGUES32506
 
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado Língua Ingle...
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado  Língua Ingle...Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado  Língua Ingle...
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado Língua Ingle...Fabione Gomes
 
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado  Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado Fabione Gomes
 
ESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdf
ESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdfESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdf
ESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdfArlenoFavacho2
 
PLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdf
PLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdfPLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdf
PLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdfArlenoFavacho2
 

Semelhante a Guia prexii 2016 (20)

Guia prexi 2015
Guia prexi 2015Guia prexi 2015
Guia prexi 2015
 
Orientacaogeral regencia estagio_supervisionado_i
Orientacaogeral regencia estagio_supervisionado_iOrientacaogeral regencia estagio_supervisionado_i
Orientacaogeral regencia estagio_supervisionado_i
 
Aula 2 estágio orientado i orientações
Aula 2 estágio orientado i   orientaçõesAula 2 estágio orientado i   orientações
Aula 2 estágio orientado i orientações
 
Edital pibi dingles2012
Edital pibi dingles2012Edital pibi dingles2012
Edital pibi dingles2012
 
Documento orientador-atividades-escolares-nao-presenciais
Documento orientador-atividades-escolares-nao-presenciaisDocumento orientador-atividades-escolares-nao-presenciais
Documento orientador-atividades-escolares-nao-presenciais
 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E PROJETOS EXPERIMENTAIS DO CURSO DE PUBLICIDA...
 
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
 
Edital 2014 b_língua_portuguesa_
Edital 2014 b_língua_portuguesa_Edital 2014 b_língua_portuguesa_
Edital 2014 b_língua_portuguesa_
 
estagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA EDIT.pdf
estagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA  EDIT.pdfestagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA  EDIT.pdf
estagio licenciatura ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO LINGUA INGLESA EDIT.pdf
 
estagio licenciatura EDIT.pdf
estagio licenciatura EDIT.pdfestagio licenciatura EDIT.pdf
estagio licenciatura EDIT.pdf
 
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado Língua Ingle...
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado  Língua Ingle...Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado  Língua Ingle...
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado Língua Ingle...
 
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado  Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado
Resolução 04 2013 regulamento estágio curricular supervisionado
 
Estagio c..[1]
Estagio c..[1]Estagio c..[1]
Estagio c..[1]
 
Estagio c..[1]
Estagio c..[1]Estagio c..[1]
Estagio c..[1]
 
Orientacoes tcm
Orientacoes tcmOrientacoes tcm
Orientacoes tcm
 
ESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdf
ESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdfESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdf
ESTAGIO DE CAMPO LICENCIATURAS.pdf
 
PLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdf
PLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdfPLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdf
PLANO DE ESTAGIO LICENCIATURAS.pdf
 
Regulamento 2008[1]
Regulamento 2008[1]Regulamento 2008[1]
Regulamento 2008[1]
 
Jornada pedagogica
Jornada pedagogicaJornada pedagogica
Jornada pedagogica
 
dicas_estagio (3).pptx
dicas_estagio (3).pptxdicas_estagio (3).pptx
dicas_estagio (3).pptx
 

Mais de pablonaba

Rodizio 8 a3_vilamaria
Rodizio 8 a3_vilamariaRodizio 8 a3_vilamaria
Rodizio 8 a3_vilamariapablonaba
 
Atendimento agências vila maria 8 b - 201602
Atendimento agências vila maria 8 b - 201602Atendimento agências vila maria 8 b - 201602
Atendimento agências vila maria 8 b - 201602pablonaba
 
Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02
Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02
Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02pablonaba
 
Rodizio de atendimento 7 b memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 b memorial noturnoRodizio de atendimento 7 b memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 b memorial noturnopablonaba
 
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02pablonaba
 
Guia do projeto portfólio módulo comunicação e sociedade 2016-02
Guia do projeto portfólio   módulo comunicação e sociedade 2016-02Guia do projeto portfólio   módulo comunicação e sociedade 2016-02
Guia do projeto portfólio módulo comunicação e sociedade 2016-02pablonaba
 
Rodízio atendimento 7a1_mm
Rodízio atendimento 7a1_mmRodízio atendimento 7a1_mm
Rodízio atendimento 7a1_mmpablonaba
 
Rodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorialRodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorialpablonaba
 
Rodizio de atendimento 7 a memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 a memorial noturnoRodizio de atendimento 7 a memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 a memorial noturnopablonaba
 
Guia projeto discente comunicação e sociedade rádio e tv 2016-2_ v2
Guia projeto discente   comunicação e sociedade rádio e tv  2016-2_ v2Guia projeto discente   comunicação e sociedade rádio e tv  2016-2_ v2
Guia projeto discente comunicação e sociedade rádio e tv 2016-2_ v2pablonaba
 
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2pablonaba
 
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2pablonaba
 
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02pablonaba
 
Briefing johnny rockets projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02
Briefing johnny rockets   projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02Briefing johnny rockets   projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02
Briefing johnny rockets projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02pablonaba
 
Projeto portfólio narrativa transmídia 5º semestre módulo comunicação trans...
Projeto portfólio narrativa transmídia   5º semestre módulo comunicação trans...Projeto portfólio narrativa transmídia   5º semestre módulo comunicação trans...
Projeto portfólio narrativa transmídia 5º semestre módulo comunicação trans...pablonaba
 
Guia projeto discente 6 semestre 2016-02
Guia   projeto discente 6 semestre 2016-02Guia   projeto discente 6 semestre 2016-02
Guia projeto discente 6 semestre 2016-02pablonaba
 
Prexii roteirode criação_2016
Prexii roteirode criação_2016Prexii roteirode criação_2016
Prexii roteirode criação_2016pablonaba
 
Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016
Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016
Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016pablonaba
 
Prex ii cronograma 2016
Prex ii cronograma 2016Prex ii cronograma 2016
Prex ii cronograma 2016pablonaba
 
Prex ii roteirode mídia_2016
Prex ii roteirode mídia_2016Prex ii roteirode mídia_2016
Prex ii roteirode mídia_2016pablonaba
 

Mais de pablonaba (20)

Rodizio 8 a3_vilamaria
Rodizio 8 a3_vilamariaRodizio 8 a3_vilamaria
Rodizio 8 a3_vilamaria
 
Atendimento agências vila maria 8 b - 201602
Atendimento agências vila maria 8 b - 201602Atendimento agências vila maria 8 b - 201602
Atendimento agências vila maria 8 b - 201602
 
Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02
Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02
Atendimento agências sto. amaro 8 b - 2016-02
 
Rodizio de atendimento 7 b memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 b memorial noturnoRodizio de atendimento 7 b memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 b memorial noturno
 
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02
 
Guia do projeto portfólio módulo comunicação e sociedade 2016-02
Guia do projeto portfólio   módulo comunicação e sociedade 2016-02Guia do projeto portfólio   módulo comunicação e sociedade 2016-02
Guia do projeto portfólio módulo comunicação e sociedade 2016-02
 
Rodízio atendimento 7a1_mm
Rodízio atendimento 7a1_mmRodízio atendimento 7a1_mm
Rodízio atendimento 7a1_mm
 
Rodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorialRodizio 8 b3_memorial
Rodizio 8 b3_memorial
 
Rodizio de atendimento 7 a memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 a memorial noturnoRodizio de atendimento 7 a memorial noturno
Rodizio de atendimento 7 a memorial noturno
 
Guia projeto discente comunicação e sociedade rádio e tv 2016-2_ v2
Guia projeto discente   comunicação e sociedade rádio e tv  2016-2_ v2Guia projeto discente   comunicação e sociedade rádio e tv  2016-2_ v2
Guia projeto discente comunicação e sociedade rádio e tv 2016-2_ v2
 
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2
 
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2Guia projeto discente   comunicação e história - 2016-2 - v2
Guia projeto discente comunicação e história - 2016-2 - v2
 
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02Projeto campanha responsável   módulo gestão e mercado 2016-02
Projeto campanha responsável módulo gestão e mercado 2016-02
 
Briefing johnny rockets projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02
Briefing johnny rockets   projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02Briefing johnny rockets   projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02
Briefing johnny rockets projeto portfólio comunicação transmídia 2016-02
 
Projeto portfólio narrativa transmídia 5º semestre módulo comunicação trans...
Projeto portfólio narrativa transmídia   5º semestre módulo comunicação trans...Projeto portfólio narrativa transmídia   5º semestre módulo comunicação trans...
Projeto portfólio narrativa transmídia 5º semestre módulo comunicação trans...
 
Guia projeto discente 6 semestre 2016-02
Guia   projeto discente 6 semestre 2016-02Guia   projeto discente 6 semestre 2016-02
Guia projeto discente 6 semestre 2016-02
 
Prexii roteirode criação_2016
Prexii roteirode criação_2016Prexii roteirode criação_2016
Prexii roteirode criação_2016
 
Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016
Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016
Prexii roteirode comunicaçãointegrada_2016
 
Prex ii cronograma 2016
Prex ii cronograma 2016Prex ii cronograma 2016
Prex ii cronograma 2016
 
Prex ii roteirode mídia_2016
Prex ii roteirode mídia_2016Prex ii roteirode mídia_2016
Prex ii roteirode mídia_2016
 

Último

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 

Último (20)

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 

Guia prexii 2016

  • 2. Informações desse Guia ⇒ Manutenção das agências experimentais ⇒ Contato com as agências ⇒ Livro-ata ⇒ Esquema de orientação ⇒ Estrutura do Projeto no 8º semestre ⇒ Critérios de avaliação e de faltas Responsabilidade ⇒ É de responsabilidade de todo aluno, regularmente matriculado no oitavo semestre de Publicidade e Propaganda, conhecer o GUIA DE PROJETO EXPERIMENTAL II. ⇒ Em data esJpulada em cronograma da disciplina, todos os alunos matriculados no oitavo semestre assinarão no livro-ata a ciência sobre o conteúdo do GUIA DE PROJETO EXPERIMENTAL II, de acordo com as instruções dos professores orientadores. ⇒ É papel de todos os integrantes da Agência zelar pela entrega das aUvidades nos prazos estabelecidos em orientação e no Guia. Além disso, a Agência deve prezar pela boa qualidade dos trabalhos, inclusive, em relação à Língua Portuguesa. Introdução A disciplina de Projeto Experimental, em seus oferecimentos I e II, é uma aUvidade obrigatória e necessária para a graduação em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, da Universidade Nove de Julho, a ser desenvolvida no úlUmo ano do curso e apresenta as seguintes caracterísUcas: ⇒ Exige do aluno uma grande dedicação, o exercício do pensamento estratégico e a capacidade de atuação em equipe, que inclusive são considerados itens de avaliação; ⇒ Seu formato é estabelecido de maneira a priorizar a organização e o trabalho em equipe em todas as instâncias; ⇒ Ressalta-se que o seu regulamento é estabelecido pela Coordenação da Área de Comunicação Social juntamente com os Professores do NDE (Núcleo Docente Estruturante) do 8º semestre e deve ser cumprido rigorosamente.
  • 3. Manutenção da Agência Experimental ⇒ Todos os integrantes das agências deverão estar devidamente matriculados no 8º semestre do curso. 1. Trabalho individual ⇒ Não há desenvolvimento de Projeto Experimental II individual. Nos eventuais casos em que o aluno se encontrar sozinho, a coordenação e os professores orientadores decidirão os procedimentos em relação à disciplina e ao aluno. 2. Transferência de Unidade e/ou Turno ⇒ Em caso de troca de turno ou unidade, o aluno deverá comunicar os orientadores para os procedimentos em relação à alocação em outra agência. Haverá um prazo de 15 dias para que o aluno seja realocado em nova agência, com ou sem interferência dos orientadores. ⇒ O aluno que se transferir deverá ser responsável pelo controle das etapas e prazos de entrega, sendo que, caso o mesmo não esteja alocado em alguma agência experimental em ocasião das entregas, ficará sem a avaliação em questão. Desligamento de Integrante da Agência ⇒ No início do semestre serão permiUdas alterações na composição das agências. Haverá uma data limite para essas alterações, esJpulada em cronograma da disciplina. Após essa data, NENHUMA alteração será permiJda. a) Ressalta-se que a exclusão do integrante da agência só será efeUvada após a aprovação em livro-ata dos orientadores de Projeto Experimental II que, nos casos em que achar necessário, poderá convocar reunião com todos os integrantes da agência, solicitar alterações no relatório e indeferir a realocação do integrante da agência. b) Portanto, a palavra final para exclusão ou inserção de um integrante em uma agência experimental é da dupla de orientadores de Projeto Experimental II. c) O cliente permanecerá com a agência remanescente. d) O nome e a idenUdade da agência permanecerão com os integrantes remanescentes. NÃO PROMOVA ALTERAÇÕES NAS AGÊNCIAS EXPERIMENTAIS SEM O CONHECIMENTO DE SEUS ORIENTADORES. Contato e Divulgação de Materiais 1. E-mail ⇒ ConUnua-se a exigir das agências um e-mail, para eventuais contatos. Não serão aceitos endereços de integrantes (os que constarem serão reUrados da lista de correspondências). 2. Blog Tribo PP ⇒ Todo e qualquer documento relaUvo à disciplina de Projeto Experimental conUnuará sendo divulgado aos alunos por meio do blog Tribo PP: tribo-pp.blogspot.com.
  • 4. Esquema de Orientações ⇒ A disciplina de Projeto Experimental II conUnuará funcionando no esquema de orientação, duas vezes por semana; ⇒ Vale ressaltar que este horário de orientação não desobriga o cumprimento normal de horário de aulas por parte dos integrantes das agências, que deverão uUlizar esse espaço para realização das etapas do projeto; ⇒ As orientações serão realizadas em horários pré-estabelecidos pelos professores orientadores, entre 19h15 e 22h55 (noturno) e 7h50 e 11h30 (manhã); ⇒ Os professores orientadores divulgarão previamente os horários de orientação para todo o semestre, que deverão ser rigorosamente respeitados pelas agências; ⇒ Caso a agência não compareça no horário pré-estabelecido para sua orientação, será considerada falta; ⇒ Não há troca de horários. Faltas nas Orientações ⇒ O limite de faltas para disciplina conUnua sendo de 36 faltas. Cada ausência em orientação representará 4 faltas; ⇒ Todas as faltas serão anotadas no livro-ata pelo professor orientador do dia; ⇒ As faltas serão lançadas no sistema em datas previamente agendadas e divulgadas às equipes; ⇒ É responsabilidade do aluno o controle da quanUdade de faltas; Livro – ata Obrigatório ⇒ O mesmo livro-ata será uUlizado pela disciplina Projeto Experimental I e II, respecUvamente, nos 7º e 8º semestres. ⇒ Todos os apontamentos serão computados como resultados expressivos da dedicação e do cumprimento das orientações; ⇒ O livro-ata deverá ser apresentado em todas as reuniões de orientação, sem o qual não haverá orientação mesmo estando todos os integrantes da agência presentes.
  • 5. Estrutura e Desenvolvimento do Projeto Experimental no 8º semestre ⇒ O Projeto Experimental no 8º semestre compreende as seguintes etapas e está dividido da seguinte forma: ATENÇÃO: Todos os apontamentos realizados na correção final do projeto no 7º semestre devem ser realizados e serão avaliados na entrega final de Projeto Experimental. Como o projeto no 8º semestre é iniciado a parUr das decisões estratégicas de campanha confeccionadas no 7º semestre, os orientadores desUnarão as semanas iniciais de orientação (de acordo com a necessidade de cada agência), para refinamento dessas estratégias com o intuito de aprimorar a base de trabalho no 8º semestre.
  • 6. Sistema de Entrega das Etapas de Projeto Experimental ⇒ Todas as entregas são feitas até as 9h30 (manhã) e até as 21h (noite); ⇒ O não cumprimento desta regra acarretará na perda de 1 (um) ponto por dia de atraso, a parUr do horário esUpulado; ⇒ As entregas ocorrem sempre na primeira orientação da semana. Exceto na entrega final do projeto que possui data fixa para todas as turmas, conforme consta do cronograma da disciplina. ⇒ Ortografia e correta uUlização da Língua Portuguesa fazem parte da avaliação; ⇒ É obrigatória a apresentação do livro-ata na entrega de todas as etapas de Projeto Experimental. Entregas sem ata descontarão 1 (um) ponto. Itens de Entrega de Projeto Experimental II – AV3 (Entrega final) ⇒ A entrega AV3 deverá ser feita em um volume na data esUpulada em cronograma da disciplina; ⇒ A entrega é composta por: ▪ Book de Projeto – com todas as etapas de Projeto Experimental desenvolvidas no 7° e 8° semestres – UM ÚNICO VOLUME ▪ CD com o trabalho completo + pasta com as peças de criação (impressas e audiovisuais) ▪ Livro-Ata ▪ Termo de Cessão de Direitos Autorais (disponível no Blog Tribo PP) Formato de Entrega do Book de Projeto Experimental II – AV3 (Entrega final) ⇒ O book deve seguir a seguinte formatação mínima: ▪ Capa dura com idenUdade da agência ▪ Folha de rosto com nome do cliente ▪ Informações sobre integrantes da Universidade / ano ▪ Agradecimentos - opcionais ▪ Sumário ⇒ Conteúdo do book ▪ Briefing ▪ Pesquisa de Mercado ▪ Análises (Pré-planejamento, tabelas e Matriz PFOA) ▪ Decisões Estratégicas de Campanha ▪ Planejamento de Comunicação Integrada – CIM ▪ Plano de mídia (se houver) ▪ Criação (incluindo as peças – vide arquivo com instruções de Criação no Inove) ▪ InvesUmentos ▪ Referências Bibliográficas
  • 7. Formato de Entrega do Arquivo Digital de Projeto Experimental II – AV3 (Entrega final) ⇒ O CD deve conter os seguintes conteúdos: ▪ Trabalho completo em PDF ▪ Pasta com as peças de criação em jpg (formatos e resoluções orientados pela disciplina de criação) ⇒ Os CDS devem ser entregues juntamente com o trabalho impresso e devem estar idenJficados por capa com idenJdade da agência. Bancas de Avaliação Integrada – AV3 ⇒ Todas as agências que entregarem o trabalho na data esUpulada apresentarão o Projeto Experimental para uma Banca AvaliaUva de Professores. ⇒ A Banca avalia o trabalho desenvolvido em Projeto Experimental e pontua com nota coleUva, por agência. ⇒ A NOTA INTEGRADA AV3 de PROJETO EXPERIMENTAL II tem peso 3 na média final e as demais disciplinas do semestre têm peso 1 no fechamento da AV3. ⇒ A BANCA INTEGRADA, como é uma banca avaliaUva, tem autonomia para reprovar os projetos que ficarem abaixo da média 6,0 (seis). ⇒ As agências que não entregarem o trabalho ou que entregarem com mais de 4 dias de atraso terão a nota da AV3 igual a 0 (zero). ATENÇÃO: consultar as normas para banca integrada AV3 em arquivo disponível no Blog Tribo PP. Composição das notas em Projeto Experimental II – 8° semestre ⇒ O sistema de avaliação no 8º semestre conta com três notas: ⇒ AV1 – avaliação do trabalho – Os professores de PREX darão a nota referente ao conteúdo do “Book”. ⇒ AV2 – avaliação integrada – prova no formato integrado com questões perUnentes a todas as disciplinas do semestre. ⇒ AV3 – NOTA INTEGRADA – que deverá ser composta por BANCA INTEGRADA DE AVALIAÇÃO. Composição das Notas em Projeto Experimental II ⇒ AV1 – Book completo contendo todo o Projeto Experimental. ⇒ AV2 – Avaliação Integrada ⇒ NOTA INTEGRADA AV3 (PREXII tem peso 3 nesta avaliação. As demais disciplinas tem peso 1.) BANCA AVALIATIVA – para projetos entregues dentro do prazo.
  • 8. PLANILHA DE COMPOSIÇÃO DA NOTA INTEGRADA – AV3 No 8º semestre, a nota AV3 será composta por uma média entre a avaliação final dos projetos de todas as disciplinas mais a nota da Banca AvaliaJva. Cada uma das disciplinas atribuirá uma nota para o desempenho do aluno de acordo com os critérios individuais da disciplina e, posteriormente, as notas serão consolidadas em uma planilha para a geração da AV3 – NOTA INTEGRADA única para todos os professores e disciplinas da respecJva turma. A seguir, exemplo da planilha que será uJlizada para a consolidação das notas das agências: Agência: Turma: Unidade: Integrantes da Agência Disciplinas - 8° Semestre AV3 de Cada Disciplina Média Final AV3 Atividades que compõem a Avaliação AV3 1 Projeto Experimental II - Banca Avaliativa (PESO 3) 2 Empreendedorismo 3 Comunicação e Contexto Social 4 Tendências da Linguagem Publicitária 5 Professores da Turma: Observação: 6 7 Notas individuais para os integrantes da mesma agência: O conjunto de Professores do semestre e os orientadores de Projeto Experimental podem determinar que a BANCA INTEGRADA DE AVALIAÇÃO avalie individualmente a apresentação das agências, se os integrantes mostrarem falta de compromeJmento com as exigências do Projeto Experimental.