Português-9º ano

1. 1. Lê as frases seguintes.
A Susana disse ao Luís que, no verão anterior, tinha ido ao Alentejo ver a
chuva de estrelas e que tinha gostado muito. O Luís respondeu que
tencionava fazer o mesmo no verão seguinte.
Reescreve as frases, representando as falas da Susana e do Luís em discurso direto.
2. Classifica a forma verbal sublinhada, indicando pessoa, número, tempo e
modo.
Canto a canto, os alunos têm lido Os Lusíadas ao longo das aulas.
3. Transforma as frases simples em frases complexas utilizando as
conjunções das subclasses
indicadas entre parênteses. Efetua as transformações necessárias.
a) Na sua época, Camões não obteve o merecido reconhecimento.
Os Lusíadas é uma obra maior da literatura portuguesa.
(conjunção subordinativa concessiva)
b) Ultimado aquele lance, acudiu António de Faria a Cristóvão Borralho.
Cristóvão Borralho encontrava-se numa situação difícil!
(conjunção subordinativa consecutiva)
4. Identifica o conjunto em que está presente uma relação de hiperónimo –
hipónimos.
a) pneus - automóvel – travões- volante b) formosa - linda- bonita- bela
c) proa – popa – mastro – navio d) bárbaros – alanos - suevos- visigodos
5. Indica a função sintática desempenhada pela expressão sublinhada.
“Senhor Deus, misericórdia!”
6. Classifica a oração sublinhada na frase seguinte.
“E as ruas, as praças, as paragens dos elétricos, que tinham sido planeadas
quando ainda não havia nas lojas, nos escritórios e nas oficinas tanta gente,
ficavam repletas dum momento para o outro.”
7. Identifica os tipos de sujeito presentes na frase que se segue.
O homem empurrava e teimava que havia lugares à frente.
8. Apresenta o valor semântico do advérbio sublinhado na frase que se segue.

2. “Olhou vagamente as pessoas que tinha na frente, estendeu os lábios e começou a
assobiar”.
9. Identifica o processo de formação de palavras presente nos exemplos abaixo
apresentados.
a) drakkar. b) vikings.
10. A frase “Vêm armados de máquinas fotográficas e de filmar.” contém
(A) uma antítese. (B) uma hipérbole. (C) um eufemismo. (D) uma metáfora.
11. Completa cada uma das frases seguintes com as formas adequadas dos verbos
apresentados entre parênteses. Usa apenas tempos simples.
Em determinados meses do ano, ____a)____(entrar) muitos meteoros na atmosfera
terrestre. Este fenómeno ___b)____(chamar-se) chuva de estrelas cadentes.
Na noite passada, embora ______c)___(estar) nublado, ele ___d)____(montar) o
teles cópio.
12. Indica, para cada um dos itens, a função sintática desempenhada pela
expressão sublinhada em cada uma das frases.
a) Verificamos que a taxa de natalidade das estrelas baixou.
b) A taxa de natalidade das estrelas baixou.
13. Seleciona a opção em que a palavra “pequeno” é um nome.
a) Em pequeno, eu contava as estrelas.
b) O pequeno há de ser astrónomo.
c) Este pequeno aparelho projeta toda a abóbada celeste.
d) Alguns satélites de Úrano são realmente pequenos.
14. Classifica as orações sublinhadas nas alíneas seguintes.
a) A teoria mais aceite estipula que as primeiras estrelas eram monstruosamente
maciças.
b) Temos a sorte de viver numa galáxia saudável, produtora de estrelas, que deverá
contribuir fortemente para a formação de novas estrelas."
c) Os portugueses navegavam já no Oceano Índico quando os deuses se reuniram
em consílio.