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Direitos da Criança ECA
- 1. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS Estatuto da criança e do adolescente - ECA 5º ano Ensino Fundamental Tema transversal María Aparecida Schio cidaschio@yahoo.com.br
- 2. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES INTRODUÇÃO Você conhece ou já ouviu falar sobre o Estatuto da Criança e do adolescente? Cada um fale um direito que a criança tem. O ECA é um documento que foi instituído pela Lei 8.069 no dia 13 de julho de 1990. Ele regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes. BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
- 3. Agora que você já sabe que existe o ECA : Vamos fazer um estudo mais aprofundado, através de uma pesquisa sobre o Estatuto da criança e do Adolescente para depois fazermos um debate? INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
- 4. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS Agora é a sua vez, seguindo a orientação a seguir: 1. Faça uma pesquisa na internet sobre o ECA 2. Escolha cinco artigos mais importantes. 2. Digite cada artigo colocando uma figura referente ao tema. 3 .Pesquise na net documentários e videos que demonstrem desrespeito a criança e ao adolescente. 4. Em grupo, realizar um debate sobre o tema mostrado nos documentários.
- 5. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES Para pesquisar sobre o ECA, veja os sites: http://pt.wikipedia.org/wiki/Estatuto_da_Crian%C3%A7a_e_do http://www.infoescola.com/direito/estatuto-da-crianca-e-d outros recursos que vamos usar: computador, internet BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
- 6. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES Avaliação: Os trabalhos serão avaliados pela participação, apresentação e organização . BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS Critérios Indicadores Atividades Participação 3 PTS Expressão oral Apropriação do tema Cooperação com os colegas Debate Apresentação 3PTS Coerência de ideias Clareza de ideias Sequencia lógica Vídeos Autonomia 4PTS Navega sem auxilio Demonstra segurança Pesquisa Responsabilidade Pontualidade assiduidade
- 7. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES Vamos recapitular o que vimos hoje sobre o ECA. O que você aprendeu sobre o Estatuto? Você acha que agora fica mais fácil saber se alguma criança está sendo explorada ou desrespeitada em seus direitos? BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
- 8. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES Cronograma Pesquisa na internet 30 min Ilustração dos artigos 30 min Apresentação 10 min Debate 20 min BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
- 9. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES Créditos: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Sites: http://pt.wikipedia.org/wiki/Estatuto_da_Crian %C3%A7a_e_do_Adolescente http://www.infoescola.com/direito/estatuto-da-crianca-e- do-adolescente/ BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
- 10. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES Créditos: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Sites: http://pt.wikipedia.org/wiki/Estatuto_da_Crian %C3%A7a_e_do_Adolescente http://www.infoescola.com/direito/estatuto-da-crianca-e- do-adolescente/ BIBLIOGRAFÍA SUGERENCIAS METODOLÓGICAS