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E.M. Prof.ª Maria Garciette Dias.
Nome: ______________________________________________________
Data: _____/_____/_____ Série: __________ Profª _________________
Atividades de Matemática
1. Gabriel comprou uma barra de chocolate da marca CHOCO e viu que ela era
formada por vários quadradinhos do mesmo tamanho. Observe abaixo:
Responda:
a) Quantos pedaços do mesmo tamanho formam o chocolate CHOCO?
b) Quantas partes do chocolate tem letras?
c) Qual é a fração correspondente a parte que tem letras?
d) Nessa fração, o que o número 8 está indicando?
________________________________________________
e) Que nome recebe o número 8 na fração? ___________________
f) Nessa fração o que o número 5 está indicando?
________________________________________________
g) Que nome recebe o número 5 na fração? ___________________
h) Qual a fração correspondente ao chocolate todo?
i) Escreva por extenso as frações dos itens c e h:
________________________________________________
________________________________________________
2. Durante um dia, as pessoas fazem muitas coisas. Isadora pensou no tempo
dedicado a cada atividade que realiza durante um dia na semana e representou-o
num retângulo:
Observe o retângulo que Isadora coloriu e responda:
a) Quantas horas Isadora dorme num dia da semana? _______________
b) Que fração do dia representa do dia representa o tempo que Isadora passa
dormindo? _______
c) Que fração do dia representa o tempo que Isadora:
Usa para as refeições? ________
Dedica aos estudos? _________
Brinca? ________
d) Escreva, por extenso, cada uma das frações do item anterior:
Refeições: ___________________________________________
Estudos: ____________________________________________
Brincar: _____________________________________________
3. Calcule:
a) Eu comi 3/8 de uma pizza, e meu irmão comeu 2/8 dessa mesm pizza. Quanto
da pizza comemos?
b) Ganhei uma barra de chocolate. Comi 2/8 da barra e dei 2/8 da barra ao meu
irmão. Quanto restou da barra de chocolate?
c) Laura gasta 5/24 do dia fazendo ginástica e 7/24 do dia, estudando. Que
fração do dia ainda sobra para Laura?
d) Uma pizza foi dividida em 8 pedaços iguais.
João comeu 1 pedaço, Paulo comeu o dobro disso e Luis, o triplo do que comeu
João.
Pense e depois responda:
Que fração da pizza João comeu? ____________
Que fração da pizza Paulo comeu? ____________
Que fração da pizza Luis comeu? _____________
Que fração da pizza os três amigos comeram? _________
Quanto sobrou? _________
e) Sérgio bebeu 3/5 de um litro de leite de manhã e 2/5 a noite. Que fração do
litro de leite ele já tomou?
f) Carolina percorreu 5/7 de um percurso e Andréia correu 4/7.
Qual delas correu a maior distância? _________
Quanto Carolina correu a mais do que Andréia? ________
g) Sandra gastou 1/10 do seu dinheiro na compra de um sorvete e 6/10 na de um
sanduíche. Que parte do seu dinheiro ela gastou? _________ Que parte do
seu dinheiro sobrou? _______
h) Rosa comprou uma peça de tecido para fazer blusas para suas filhas. Na blusa
de Ana a costureira usou 2/8, na de Vera 3/8 e na de Carla 1/8.
Quanto da peça foi usado nas três blusas? _____________
Qual delas usou mais tecido? ___________
Qual delas ficou com a menor parte? _________
Que fração da peça sobrou? _________

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Atividades com frações

  • 1. E.M. Prof.ª Maria Garciette Dias. Nome: ______________________________________________________ Data: _____/_____/_____ Série: __________ Profª _________________ Atividades de Matemática 1. Gabriel comprou uma barra de chocolate da marca CHOCO e viu que ela era formada por vários quadradinhos do mesmo tamanho. Observe abaixo: Responda: a) Quantos pedaços do mesmo tamanho formam o chocolate CHOCO? b) Quantas partes do chocolate tem letras? c) Qual é a fração correspondente a parte que tem letras? d) Nessa fração, o que o número 8 está indicando? ________________________________________________ e) Que nome recebe o número 8 na fração? ___________________ f) Nessa fração o que o número 5 está indicando? ________________________________________________ g) Que nome recebe o número 5 na fração? ___________________ h) Qual a fração correspondente ao chocolate todo? i) Escreva por extenso as frações dos itens c e h: ________________________________________________ ________________________________________________
  • 2. 2. Durante um dia, as pessoas fazem muitas coisas. Isadora pensou no tempo dedicado a cada atividade que realiza durante um dia na semana e representou-o num retângulo: Observe o retângulo que Isadora coloriu e responda: a) Quantas horas Isadora dorme num dia da semana? _______________ b) Que fração do dia representa do dia representa o tempo que Isadora passa dormindo? _______ c) Que fração do dia representa o tempo que Isadora: Usa para as refeições? ________ Dedica aos estudos? _________ Brinca? ________ d) Escreva, por extenso, cada uma das frações do item anterior: Refeições: ___________________________________________ Estudos: ____________________________________________ Brincar: _____________________________________________ 3. Calcule: a) Eu comi 3/8 de uma pizza, e meu irmão comeu 2/8 dessa mesm pizza. Quanto da pizza comemos? b) Ganhei uma barra de chocolate. Comi 2/8 da barra e dei 2/8 da barra ao meu irmão. Quanto restou da barra de chocolate?
  • 3. c) Laura gasta 5/24 do dia fazendo ginástica e 7/24 do dia, estudando. Que fração do dia ainda sobra para Laura? d) Uma pizza foi dividida em 8 pedaços iguais. João comeu 1 pedaço, Paulo comeu o dobro disso e Luis, o triplo do que comeu João. Pense e depois responda: Que fração da pizza João comeu? ____________ Que fração da pizza Paulo comeu? ____________ Que fração da pizza Luis comeu? _____________ Que fração da pizza os três amigos comeram? _________ Quanto sobrou? _________ e) Sérgio bebeu 3/5 de um litro de leite de manhã e 2/5 a noite. Que fração do litro de leite ele já tomou? f) Carolina percorreu 5/7 de um percurso e Andréia correu 4/7. Qual delas correu a maior distância? _________ Quanto Carolina correu a mais do que Andréia? ________ g) Sandra gastou 1/10 do seu dinheiro na compra de um sorvete e 6/10 na de um sanduíche. Que parte do seu dinheiro ela gastou? _________ Que parte do seu dinheiro sobrou? _______ h) Rosa comprou uma peça de tecido para fazer blusas para suas filhas. Na blusa de Ana a costureira usou 2/8, na de Vera 3/8 e na de Carla 1/8. Quanto da peça foi usado nas três blusas? _____________ Qual delas usou mais tecido? ___________ Qual delas ficou com a menor parte? _________ Que fração da peça sobrou? _________