SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
"Um Modelo de Acessibilidade para uma rede de
  Experimentação Remota: Tecnologias para Formatação de
   Recursos Digitais para Acesso Remoto de Pessoas com
                        Deficiência".


       O modelo proposto visa a pesquisa e a implementação de tecnologias de
informações e comunicação (TIC) com vistas no desenvolvimento de ferramentas
com código aberto para formatação de recursos, em versões especiais para um
público com necessidades específicas. Tais recursos são conteúdos disponíveis
digitalmente ou de outros tipos que podem ser acessados remotamente e que podem
ser formatados ou configurados para apresentação em mídias compatíveis com a
necessidade de pessoas com deficiência. Objetivando proporcionar a implantação de
ambientes virtuais de aprendizagem interativos e colaborativos baseados nos
conceitos de acessibilidade, usabilidade,desenho universal e acesso remoto. Serão
desenvolvidas ferramentas com funcionabilidades voltadas à educação virtual de
pessoas deficientes. Além de dar suporte à portabilidade de documentos, conteúdos e
recursos, em geral, em formatos específicos, o modelo proposto garantirá a interação
entre professores, pesquisadores e alunos não apenas no plano da pesquisa e
desenvolvimento de atividades e recursos voltados para uma significativa parcela da
população,mas também com aplicações práticas diretamente envolvidas com
processo de ensino e aprendizagem e acesso democrático às informações. Sendo
assim, um dos impactos desta proposta é a melhoria da qualidade do acesso;pois, o
acesso á Internet de forma fácil, eficaz e eficiente, permitirá a participação interativa
de pessoas com deficiência nas diversas áreas do conhecimento possibilitando que
esses usuários saiam de uma situação de exclusão e descubram o universo de
possibilidades educativas que as Tecnologias de Informação e Comunicação podem
oferecer.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais.
A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais.  A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais.
A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais. Ana Carolina Castro
 
Atividade 1a hipertexto_antonioluiz
Atividade 1a hipertexto_antonioluizAtividade 1a hipertexto_antonioluiz
Atividade 1a hipertexto_antonioluizjhenifer99
 
Apresentação capacitação em eda chaiene
Apresentação capacitação em eda chaieneApresentação capacitação em eda chaiene
Apresentação capacitação em eda chaieneChaiene Oliveira
 
Cead unirio capacitacao
Cead unirio capacitacaoCead unirio capacitacao
Cead unirio capacitacaofrbarros
 
Docência e aprendizagem na sala de aula online
Docência e aprendizagem na sala de aula onlineDocência e aprendizagem na sala de aula online
Docência e aprendizagem na sala de aula onlineSEJUD
 
Cibercultura, Educação e Currículo
Cibercultura, Educação e CurrículoCibercultura, Educação e Currículo
Cibercultura, Educação e CurrículoAna Saraiva
 
Apresentação inovacao na forma de educar
Apresentação inovacao na forma de educarApresentação inovacao na forma de educar
Apresentação inovacao na forma de educarMônica Braga
 
27.06 Elma Jane E Wilzileide Queiroz
27.06 Elma Jane E Wilzileide Queiroz27.06 Elma Jane E Wilzileide Queiroz
27.06 Elma Jane E Wilzileide QueirozValnice Paiva
 
Mapeando Caminhos
Mapeando CaminhosMapeando Caminhos
Mapeando Caminhossuzzinha
 
Ciências / TIC na Escola - Dimensões de Cidadania
Ciências / TIC na Escola - Dimensões de CidadaniaCiências / TIC na Escola - Dimensões de Cidadania
Ciências / TIC na Escola - Dimensões de CidadaniaJoão Sousa
 
Diferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eolDiferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eolUNIRIO
 
Reciclagem de professores 2010-02
Reciclagem de professores 2010-02Reciclagem de professores 2010-02
Reciclagem de professores 2010-02janamenezes
 
Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...
Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...
Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...Kuningatar Kuu
 
Apresentação educação digital
Apresentação educação digitalApresentação educação digital
Apresentação educação digitalMônica Braga
 
Holística e a cibercultura
Holística e a ciberculturaHolística e a cibercultura
Holística e a ciberculturaJéssica Luna
 

Mais procurados (19)

Resumo
ResumoResumo
Resumo
 
A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais.
A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais.  A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais.
A formação de professores com os usos potenciais das tecnologias digitais.
 
Atividade 1a hipertexto_antonioluiz
Atividade 1a hipertexto_antonioluizAtividade 1a hipertexto_antonioluiz
Atividade 1a hipertexto_antonioluiz
 
Web 2 M A
Web 2  M AWeb 2  M A
Web 2 M A
 
Apresentação capacitação em eda chaiene
Apresentação capacitação em eda chaieneApresentação capacitação em eda chaiene
Apresentação capacitação em eda chaiene
 
Cead unirio capacitacao
Cead unirio capacitacaoCead unirio capacitacao
Cead unirio capacitacao
 
Docência e aprendizagem na sala de aula online
Docência e aprendizagem na sala de aula onlineDocência e aprendizagem na sala de aula online
Docência e aprendizagem na sala de aula online
 
Cibercultura, Educação e Currículo
Cibercultura, Educação e CurrículoCibercultura, Educação e Currículo
Cibercultura, Educação e Currículo
 
Apresentação inovacao na forma de educar
Apresentação inovacao na forma de educarApresentação inovacao na forma de educar
Apresentação inovacao na forma de educar
 
27.06 Elma Jane E Wilzileide Queiroz
27.06 Elma Jane E Wilzileide Queiroz27.06 Elma Jane E Wilzileide Queiroz
27.06 Elma Jane E Wilzileide Queiroz
 
Cap Ufmg Web 2.0
Cap Ufmg Web 2.0Cap Ufmg Web 2.0
Cap Ufmg Web 2.0
 
Mapeando Caminhos
Mapeando CaminhosMapeando Caminhos
Mapeando Caminhos
 
Ciências / TIC na Escola - Dimensões de Cidadania
Ciências / TIC na Escola - Dimensões de CidadaniaCiências / TIC na Escola - Dimensões de Cidadania
Ciências / TIC na Escola - Dimensões de Cidadania
 
Tecnologiaeeducacao
TecnologiaeeducacaoTecnologiaeeducacao
Tecnologiaeeducacao
 
Diferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eolDiferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eol
 
Reciclagem de professores 2010-02
Reciclagem de professores 2010-02Reciclagem de professores 2010-02
Reciclagem de professores 2010-02
 
Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...
Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...
Apresentação do Curso de Mídias virtuais e Educação on line Cead - UNIRIO 201...
 
Apresentação educação digital
Apresentação educação digitalApresentação educação digital
Apresentação educação digital
 
Holística e a cibercultura
Holística e a ciberculturaHolística e a cibercultura
Holística e a cibercultura
 

Semelhante a Modelo acessibilidade rede experimentação remota

Ambientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicaçãoAmbientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicaçãoAlessandracrusso
 
Ambientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicaçãoAmbientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicaçãoClaudinepaula
 
MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.
MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.
MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.Jesse Miguel Doces
 
ApresentaçãO Acessibilidade
ApresentaçãO AcessibilidadeApresentaçãO Acessibilidade
ApresentaçãO AcessibilidadeEdilma Lima
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...Pedro Príncipe
 
Evolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningEvolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningNeuza Pedro
 
Design Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVA
Design Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVADesign Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVA
Design Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVAJuliana Lisboa
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecasTecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecasPedro Príncipe
 
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoA Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoPedro Príncipe
 
Teoria pedagógica moderna
Teoria pedagógica moderna Teoria pedagógica moderna
Teoria pedagógica moderna VIVIANE OLIVEIRA
 
Ambientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais joao paulo
Ambientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais  joao pauloAmbientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais  joao paulo
Ambientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais joao pauloMARA DAISY ALVES RIBEIRO
 
Jorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tacJorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tacJorge Teixeira
 
Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social
Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social
Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social Pedro Príncipe
 
O facebook como nova face de letura e de escrita
O facebook como nova face de letura e de escritaO facebook como nova face de letura e de escrita
O facebook como nova face de letura e de escritamaar santanna
 
Cenários virtuais de aprendizagem
Cenários virtuais de aprendizagemCenários virtuais de aprendizagem
Cenários virtuais de aprendizagemDenise Oliveira
 

Semelhante a Modelo acessibilidade rede experimentação remota (20)

Ambientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicaçãoAmbientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicação
 
Ambientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicaçãoAmbientes virtuais e mídias de comunicação
Ambientes virtuais e mídias de comunicação
 
Tarefa 4
Tarefa 4Tarefa 4
Tarefa 4
 
Tarefa 4
Tarefa 4Tarefa 4
Tarefa 4
 
MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.
MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.
MOODLE REFLEXÃO CRITICA:SUA UTILIZAÇÃO, O QUE PODERIA TER.
 
Aprendizagem Eletrônica
Aprendizagem EletrônicaAprendizagem Eletrônica
Aprendizagem Eletrônica
 
ApresentaçãO Acessibilidade
ApresentaçãO AcessibilidadeApresentaçãO Acessibilidade
ApresentaçãO Acessibilidade
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
 
Evolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningEvolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearning
 
Design Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVA
Design Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVADesign Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVA
Design Didático, interfaces, imagens e acessibilidade em AVA
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecasTecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
 
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoA Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
 
Teoria pedagógica moderna
Teoria pedagógica moderna Teoria pedagógica moderna
Teoria pedagógica moderna
 
Concepção em rede e educação aberta
Concepção em rede e educação abertaConcepção em rede e educação aberta
Concepção em rede e educação aberta
 
Ambientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais joao paulo
Ambientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais  joao pauloAmbientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais  joao paulo
Ambientes virtuais de aprendizagem (ava) e redes sociais joao paulo
 
Jorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tacJorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tac
 
Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social
Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social
Entregar a biblioteca aos utilizadores: oportunidades da web social
 
O facebook como nova face de letura e de escrita
O facebook como nova face de letura e de escritaO facebook como nova face de letura e de escrita
O facebook como nova face de letura e de escrita
 
Cenários virtuais de aprendizagem
Cenários virtuais de aprendizagemCenários virtuais de aprendizagem
Cenários virtuais de aprendizagem
 
Concepção 5
Concepção 5Concepção 5
Concepção 5
 

Modelo acessibilidade rede experimentação remota

  • 1. "Um Modelo de Acessibilidade para uma rede de Experimentação Remota: Tecnologias para Formatação de Recursos Digitais para Acesso Remoto de Pessoas com Deficiência". O modelo proposto visa a pesquisa e a implementação de tecnologias de informações e comunicação (TIC) com vistas no desenvolvimento de ferramentas com código aberto para formatação de recursos, em versões especiais para um público com necessidades específicas. Tais recursos são conteúdos disponíveis digitalmente ou de outros tipos que podem ser acessados remotamente e que podem ser formatados ou configurados para apresentação em mídias compatíveis com a necessidade de pessoas com deficiência. Objetivando proporcionar a implantação de ambientes virtuais de aprendizagem interativos e colaborativos baseados nos conceitos de acessibilidade, usabilidade,desenho universal e acesso remoto. Serão desenvolvidas ferramentas com funcionabilidades voltadas à educação virtual de pessoas deficientes. Além de dar suporte à portabilidade de documentos, conteúdos e recursos, em geral, em formatos específicos, o modelo proposto garantirá a interação entre professores, pesquisadores e alunos não apenas no plano da pesquisa e desenvolvimento de atividades e recursos voltados para uma significativa parcela da população,mas também com aplicações práticas diretamente envolvidas com processo de ensino e aprendizagem e acesso democrático às informações. Sendo assim, um dos impactos desta proposta é a melhoria da qualidade do acesso;pois, o acesso á Internet de forma fácil, eficaz e eficiente, permitirá a participação interativa de pessoas com deficiência nas diversas áreas do conhecimento possibilitando que esses usuários saiam de uma situação de exclusão e descubram o universo de possibilidades educativas que as Tecnologias de Informação e Comunicação podem oferecer.